第二部分 题型二基本算题PPT讲稿.ppt

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1、第二部分 题型二 基本算题第1页，共26页，编辑于2022年，星期二 计算题的考查，核心在于通过定量计算考查考生对计算题的考查，核心在于通过定量计算考查考生对相关概念、原理及生理过程的理解和掌握程度。解题时，首相关概念、原理及生理过程的理解和掌握程度。解题时，首先明确知识体系，找准依据的原理，其次要理顺数量关系。先明确知识体系，找准依据的原理，其次要理顺数量关系。第三要注意计算过程的准确性。注意解题方法和技巧，科学第三要注意计算过程的准确性。注意解题方法和技巧，科学的解题方法和技巧可以提高解题的准确性和效率，达到事半的解题方法和技巧可以提高解题的准确性和效率，达到事半功倍的效果。常用解题方法有

2、：公式法、图解法、设数法、功倍的效果。常用解题方法有：公式法、图解法、设数法、关系量法等等。关系量法等等。第2页，共26页，编辑于2022年，星期二(1)(1)脱水数肽键数氨基酸数肽链数。脱水数肽键数氨基酸数肽链数。(2)(2)氨基数肽链数氨基数肽链数R R基上的氨基数基上的氨基数各氨基酸中氨基的总数肽键数。各氨基酸中氨基的总数肽键数。(3)(3)羧基数肽链数羧基数肽链数R R基上的羧基数基上的羧基数各氨基酸中羧基的总数肽键数。各氨基酸中羧基的总数肽键数。第3页，共26页，编辑于2022年，星期二(4)N(4)N原子数肽键数肽链数原子数肽键数肽链数R R基上的基上的N N原子数各氨原子数各氨基

3、酸中基酸中N N原子的总数。原子的总数。(5)O(5)O原子数肽键数原子数肽键数22肽链数肽链数R R基上的基上的O O原子数各原子数各氨基酸中氨基酸中O O原子的总数脱水数。原子的总数脱水数。(6)H(6)H原子数各氨基酸中原子数各氨基酸中H H原子的总数原子的总数22脱水数。脱水数。(7)(7)蛋白质相对分子质量各氨基酸平均相对分子质量蛋白质相对分子质量各氨基酸平均相对分子质量氨基酸数氨基酸数1818脱水数。脱水数。第4页，共26页，编辑于2022年，星期二 典例示法典例示法 经分析某条多肽链中有经分析某条多肽链中有O O原子原子p p个，个，N N原子原子q q个。将它彻底水解后，个。将

4、它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：只得到下列四种氨基酸：第5页，共26页，编辑于2022年，星期二分析推算可知，分析推算可知，1 1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数分子该多肽水解得到的赖氨酸个数 ()A Aq q-p pB Bp p-q qC Cq q-p p1 1 D Dp p-q q1 1第6页，共26页，编辑于2022年，星期二 方法导入方法导入 (1)(1)依据原理：依据原理：氨基酸脱水缩合中原子的转氨基酸脱水缩合中原子的转化与守恒；化与守恒；多肽中多肽中O O原子和原子和N N原子数与氨基酸的数量关系。原子数与氨基酸的数量关系。(2)(2)数量关系：赖氨酸数数量关系：赖氨酸数R R基

5、中的基中的N N原子数多肽中的原子数多肽中的N N原子数原子数氨基酸数；氨基酸数多肽中的氨基酸数；氨基酸数多肽中的O O原子数原子数1(R1(R基中没有基中没有O O原子原子)。(3)(3)解题方法：设数法和关系量法。可设该多肽为解题方法：设数法和关系量法。可设该多肽为m m肽，则肽，则m mp p-1-1，再利用上面的数量关系即可求得答案。，再利用上面的数量关系即可求得答案。C C第7页，共26页，编辑于2022年，星期二(1)(1)光合作用实际产氧量实测的氧气释放量呼吸作用光合作用实际产氧量实测的氧气释放量呼吸作用耗氧量。耗氧量。(2)(2)光合作用实际二氧化碳消耗量实测的二氧化碳消耗光合

6、作用实际二氧化碳消耗量实测的二氧化碳消耗量呼吸作用二氧化碳释放量。量呼吸作用二氧化碳释放量。(3)(3)光合作用葡萄糖净生产量光合作用实际葡萄糖生产光合作用葡萄糖净生产量光合作用实际葡萄糖生产量呼吸作用葡萄糖消耗量。量呼吸作用葡萄糖消耗量。第8页，共26页，编辑于2022年，星期二 典例示法典例示法 将生理状况相同的某种绿叶平均分成四组，在不同温度下分将生理状况相同的某种绿叶平均分成四组，在不同温度下分别先暗处理别先暗处理1 h1 h，再光照，再光照1 h(1 h(各组光照强度相同各组光照强度相同)，测定其重量，测定其重量变化，得到下表中的数据。可以得出的正确结论是变化，得到下表中的数据。可以

7、得出的正确结论是()组别组别一一二二三三四四温度温度/27282930暗暗处处理后重量理后重量变变化化/mg1231光照后与暗光照后与暗处处理前重量理前重量变变化化/mg 3331第9页，共26页，编辑于2022年，星期二A A该植物光合作用的最适温度约是该植物光合作用的最适温度约是2727B B在上述四种温度下，该植物呼吸作用的最适温度是在上述四种温度下，该植物呼吸作用的最适温度是2929C C2727和和2929该植物合成有机物的速率相等该植物合成有机物的速率相等D D3030下该植物的真正光合速率为下该植物的真正光合速率为2 mg/h2 mg/h第10页，共26页，编辑于2022年，星期

8、二 方法导入方法导入 (1)(1)依据原理：依据原理：光合作用与呼吸作用中的物质光合作用与呼吸作用中的物质变化关系；变化关系；光合速率和呼吸速率的表示方法与测定。光合速率和呼吸速率的表示方法与测定。(2)(2)数数量关系：量关系：黑暗状态下的重量变化量表示呼吸速率；黑暗状态下的重量变化量表示呼吸速率；光照状态下光照状态下的重量变化量是光合作用实际产生量与呼吸作用消耗量的差的重量变化量是光合作用实际产生量与呼吸作用消耗量的差值，即表观光合作用量。值，即表观光合作用量。(3)(3)解题时应注意，光照后与暗处理解题时应注意，光照后与暗处理前相比，整个过程进行了前相比，整个过程进行了1 h1 h的光合

9、作用和的光合作用和2 h2 h的呼吸作用，故的呼吸作用，故该过程重量变化是：该过程重量变化是：1 h1 h的光合作用合成的有机物减去的光合作用合成的有机物减去2 h2 h的呼吸的呼吸作用消耗的有机物的差值，由此推出：作用消耗的有机物的差值，由此推出：2727、2828、2929、3030下下的光合作用速率分别是的光合作用速率分别是5 mg/h5 mg/h、7 mg/h7 mg/h、9 mg/h9 mg/h、3 mg/h3 mg/h。B B第11页，共26页，编辑于2022年，星期二(1)(1)判断方式：首先判断显隐性性状，再判断遗传方式。判断方式：首先判断显隐性性状，再判断遗传方式。(2)(2

10、)推导组成：推导组成：根据其本身的表现型求基因型；根据其本身的表现型求基因型；根据根据其亲本的表现型求基因型其亲本的表现型求基因型(正推类正推类)；根据其后代的表现型求基根据其后代的表现型求基因型因型(逆推类逆推类)。(3)(3)计算概率：概率的乘法定理和加法定理在解题中的应用。计算概率：概率的乘法定理和加法定理在解题中的应用。第12页，共26页，编辑于2022年，星期二 典例示法典例示法 低磷酸脂酶症是一种遗传病。一对夫妇均正常，妻子低磷酸脂酶症是一种遗传病。一对夫妇均正常，妻子的父母均正常，丈夫的父亲完全正常母亲是携带者，妻子的父母均正常，丈夫的父亲完全正常母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷

11、酸脂酶症。这对夫妇所生的两个正常孩子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇所生的两个正常孩子都是纯合子的概率是都是纯合子的概率是 ()A A1/3 1/3 B B1/41/4C C5/24 5/24 D D36/12136/121第13页，共26页，编辑于2022年，星期二 方法导入方法导入 (1)(1)判断遗传方式：由判断遗传方式：由“妻子的父母均正常妻子的父母均正常”和和“妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症”可推知该疾病为常染色体隐性可推知该疾病为常染色体隐性遗传病。遗传病。(2)(2)推导基因型：妻子的妹妹患病，父母正常，可推导基因型：妻子的妹妹患病，父母正常，可知妻子的基因

12、型为知妻子的基因型为1/3AA1/3AA、2/3Aa2/3Aa；由；由“丈夫的父亲完全正常丈夫的父亲完全正常母亲是携带者母亲是携带者”可推知丈夫的基因型为可推知丈夫的基因型为1/2AA1/2AA、1/2Aa1/2Aa。(3)(3)计计算概率：他们的后代中是纯合子算概率：他们的后代中是纯合子AAAA的概率是的概率是1/21/2，是杂合子，是杂合子AaAa的的概率是概率是5/125/12，是纯合子，是纯合子aaaa的概率是的概率是1/121/12。他们所生的一个正常。他们所生的一个正常孩子是纯合子的概率为孩子是纯合子的概率为6/116/11。故这对夫妇所生的两个正常孩子。故这对夫妇所生的两个正常孩

13、子都是纯合子的概率是都是纯合子的概率是36/12136/121。D D第14页，共26页，编辑于2022年，星期二(1)(1)碱基互补配对原则的计算规律：碱基互补配对原则的计算规律：规律一：互补碱基两两相等，即规律一：互补碱基两两相等，即A AT T，C CG G；嘌呤等于嘧啶，；嘌呤等于嘧啶，即即A AG GT TC C。规律二：两不互补的碱基之和比值相等，即规律二：两不互补的碱基之和比值相等，即(A(AG)/(TG)/(TC)C)(A(AC)/C)/(T(TG)G)1 1。规律三：任意两不互补的碱基之和占碱基总量的规律三：任意两不互补的碱基之和占碱基总量的50%50%，即：，即：(A(AC

14、)%C)%(T(TG)%G)%50%50%。第15页，共26页，编辑于2022年，星期二规律四：若规律四：若DNADNA分子的一条链上分子的一条链上(A(AT)/(CT)/(CG)G)a a，(A(AC)/(TC)/(TG)G)b b，则该链的互补链上相应比例应分别为，则该链的互补链上相应比例应分别为a a和和1/1/b b。第16页，共26页，编辑于2022年，星期二(2)DNA(2)DNA复制前后某种碱基数量的计算：复制前后某种碱基数量的计算：若某若某DNADNA分子含某碱基分子含某碱基x x个，则该个，则该DNADNA分子进行分子进行n n次复制，需含次复制，需含该碱基的脱氧核苷酸分子数

15、互补碱基的脱氧核苷酸分子数该碱基的脱氧核苷酸分子数互补碱基的脱氧核苷酸分子数(2(2n n1)1)x x个。个。第17页，共26页，编辑于2022年，星期二(3)DNA(3)DNA分子复制链数的计算：分子复制链数的计算：一个标记的一个标记的DNADNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制分子，放在没有标记的环境中培养，复制n n次后，脱氧核苷酸链的总数为次后，脱氧核苷酸链的总数为2 2n n1 1；标记的脱氧核苷酸；标记的脱氧核苷酸链占链占1/21/2n n；标记的；标记的DNADNA分子占分子占DNADNA分子总数的分子总数的2/22/2n n。(4)(4)蛋白质中氨基酸的数量蛋白质中氨基酸

16、的数量1/3 mRNA1/3 mRNA碱基数目碱基数目1/61/6基因中碱基数目。基因中碱基数目。第18页，共26页，编辑于2022年，星期二 典例示法典例示法 人类人类T T细胞白血病病毒细胞白血病病毒(HTL 1)(HTL 1)是逆转录病毒。如果它决定某性是逆转录病毒。如果它决定某性状的一段状的一段RNARNA含碱基含碱基A A：19%19%；G G：32%32%；C C：26%26%，且该段，且该段RNARNA通过逆转通过逆转录形成了双链录形成了双链DNADNA片段。则片段。则 ()第19页，共26页，编辑于2022年，星期二A A逆转录形成的双链逆转录形成的双链DNADNA片段中碱基片

17、段中碱基ATGCATGC2121292921212929B B该段该段RNARNA及其逆转录合成的及其逆转录合成的DNADNA片段中，共含有片段中，共含有5 5种碱种碱基、基、5 5种核苷酸种核苷酸C C若该若该RNARNA片段含有碱基片段含有碱基m m个，则其逆转录形成的双链个，则其逆转录形成的双链DNADNA片段连续复制片段连续复制n n次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸219%219%m m(2(2n n1 1)个个D D若该若该RNARNA片段含有碱基片段含有碱基m m个，则逆转录形成的双链个，则逆转录形成的双链DNADNA片段中碱基的排列方式共有片段中碱基的

18、排列方式共有4 4m m种种第20页，共26页，编辑于2022年，星期二 方法导入方法导入 解答本题依据的数量关系是：解答本题依据的数量关系是：转录与逆转录转录与逆转录形成的互补链中互补碱基两两相等，即形成的互补链中互补碱基两两相等，即A AT T，C CG G，A AU U。DNADNA复制时所需某种碱基数互补碱基的脱氧核苷酸分子数复制时所需某种碱基数互补碱基的脱氧核苷酸分子数(2(2n n1 1)x)x个。个。A A第21页，共26页，编辑于2022年，星期二 由于一般情况下能量在两个相邻营养级之间的传递效率是由于一般情况下能量在两个相邻营养级之间的传递效率是10%10%20%20%。故在

19、能量流动的相关问题中，若题干中未做具体。故在能量流动的相关问题中，若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%10%，最高效率为，最高效率为20%20%。能量最值的计算，可用下图来表示。能量最值的计算，可用下图来表示。第22页，共26页，编辑于2022年，星期二 典例示法典例示法 下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流下表是有机物从植物传递到植食性动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是动的情况，根据表中数据不能得出的结论是 ()项项目目被磷翅目幼虫被磷翅目幼虫吃掉的植物吃掉的植物鳞鳞翅目幼翅目幼虫虫粪

20、粪便含便含有的能量有的能量鳞鳞翅目幼翅目幼虫呼吸消虫呼吸消耗的能量耗的能量用于用于鳞鳞翅翅目幼虫生目幼虫生长长的能量的能量能量能量(J)419209.5146.662.9第23页，共26页，编辑于2022年，星期二A A从植物流入鳞翅目幼虫的能量是从植物流入鳞翅目幼虫的能量是419 J419 JB B食物中的能量只有约食物中的能量只有约15%15%用于幼虫自身的生长用于幼虫自身的生长C C鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分 以以呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动呼吸作用中热能的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的是不可

21、循环的D D鳞翅目幼虫摄入鳞翅目幼虫摄入419 J419 J的能量，第一营养级至少需的能量，第一营养级至少需同化同化1 047.5 J1 047.5 J的能量的能量第24页，共26页，编辑于2022年，星期二 方法导入方法导入 本题考查能量流动的分析和有关计算。解题本题考查能量流动的分析和有关计算。解题的关键是确定食物链和能量流动的最值。食物链中只有两的关键是确定食物链和能量流动的最值。食物链中只有两个营养级，已知高营养级所获得的能量，求至少需要低营个营养级，已知高营养级所获得的能量，求至少需要低营养级的能量，应按传递效率养级的能量，应按传递效率20%20%计算。计算。A A第25页，共26页，编辑于2022年，星期二第26页，共26页，编辑于2022年，星期二