气体内的输运过程优秀PPT.ppt
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1、气体内的输运过程你现在浏览的是第一页,共45页一、一、平均自由程平均自由程 及及 碰撞频率碰撞频率 的概念的概念分子连续两次分子连续两次碰撞之间通过碰撞之间通过的路程的路程.碰撞频率碰撞频率你现在浏览的是第二页,共45页两分子发生碰撞的必要条件两分子发生碰撞的必要条件 碰撞截面碰撞截面你现在浏览的是第三页,共45页 分子的平均自有程和碰撞频率分子的平均自有程和碰撞频率你现在浏览的是第四页,共45页单位时间内每个分子与其它分子单位时间内每个分子与其它分子的碰撞次数的碰撞次数碰撞频率推导碰撞频率推导你现在浏览的是第五页,共45页 平均自由程平均自由程与分子的与分子的有效直径有效直径的平方及的平方及
2、分分子数密度子数密度成反比成反比当温度恒定时当温度恒定时,平均自平均自由程与气体压强成反比由程与气体压强成反比平均自由程平均自由程估算估算d的方法的方法举例举例 P114-115你现在浏览的是第六页,共45页例例1:在标准状态下,在标准状态下,1立方厘米内有多少立方厘米内有多少氮气分子?求它的平均速率、碰撞频率、平氮气分子?求它的平均速率、碰撞频率、平均自由程。(均自由程。(d=3.78埃)埃)例例2:氦原子的密度:氦原子的密度2.110-2kg/m3,d=2埃。埃。求此时氦原子的平均自由程。求此时氦原子的平均自由程。你现在浏览的是第七页,共45页思考题:思考题:1、容器内贮有、容器内贮有1摩
3、尔气体,设分子的平摩尔气体,设分子的平均碰撞频率均碰撞频率Z,问容器内所有分子平均,问容器内所有分子平均相碰的总次数是多少?相碰的总次数是多少?2、如果两分子相碰时,考虑它们之间的、如果两分子相碰时,考虑它们之间的作用力,碰撞截面和自由程的概念有何作用力,碰撞截面和自由程的概念有何不同?不同?你现在浏览的是第八页,共45页每个分子在每个分子在dx长度上平均受碰长度上平均受碰N个分子在个分子在dx长度上平均受碰长度上平均受碰解得解得幸存方程幸存方程dN表示自由程表示自由程介于介于x-xdx内的内的分子数分子数 N0NxN+(-dN)dx剩下剩下碰前碰前*分子自由程的分布函数分子自由程的分布函数你
4、现在浏览的是第九页,共45页*气体分子自由程的分布函数气体分子自由程的分布函数自由程分自由程分布函数布函数你现在浏览的是第十页,共45页*分子按自由程的分布图分子按自由程的分布图xX+dx分子飞越分子飞越x距离还距离还未碰到的未碰到的分子数分子数你现在浏览的是第十一页,共45页穿过指定截面的自由程的分布穿过指定截面的自由程的分布类比类比麦氏发射分布麦氏发射分布自由程大的有更自由程大的有更多机会穿过截面多机会穿过截面速度大的有更多机速度大的有更多机会泻流出去会泻流出去计算表明穿过指定截面的平均自由程计算表明穿过指定截面的平均自由程正好正好是分子的平均自由程的是分子的平均自由程的2倍倍你现在浏览的
5、是第十二页,共45页穿过指定截面的平均自由程穿过指定截面的平均自由程正好是分子的平均自由程的正好是分子的平均自由程的2倍倍你现在浏览的是第十四页,共45页练习练习:在气体放电管中,电子不断与气体分:在气体放电管中,电子不断与气体分子相碰,因电子的速率远大于气体分子的子相碰,因电子的速率远大于气体分子的平均速率,所以后者可认为是静止不动的。平均速率,所以后者可认为是静止不动的。设电子有效直径比起气体分子的有效直径设电子有效直径比起气体分子的有效直径可忽略,求:可忽略,求:1、电子与气体分子的碰撞截面、电子与气体分子的碰撞截面 2、证明电子与气体分子碰撞的平均自由程、证明电子与气体分子碰撞的平均自
6、由程你现在浏览的是第十五页,共45页第二节第二节 输运过程的宏观规律输运过程的宏观规律一一粘滞现象、系数及微观解释粘滞现象、系数及微观解释二二 热传导现象、系数及微观解释热传导现象、系数及微观解释三三 扩散现象(纯扩散)、系数扩散现象(纯扩散)、系数及微观解释及微观解释你现在浏览的是第十七页,共45页 为粘度(粘性系数)为粘度(粘性系数)一一粘滞现象粘滞现象动动量量流流zV大大V小小牛顿粘滞定律牛顿粘滞定律你现在浏览的是第十八页,共45页二二 热传导现象热传导现象T 高高T低低 称为热导率称为热导率能能量量流流z热辐射热辐射自然对流自然对流傅里叶定律傅里叶定律你现在浏览的是第十九页,共45页三
7、三 扩散现象(纯扩散)扩散现象(纯扩散)为扩散系数为扩散系数高密度高密度低密度低密度 质质量量流流z菲克定律菲克定律你现在浏览的是第二十页,共45页C-14:半衰期:半衰期5000年。年。利用的利用的C-14放射性测定古生物化石生存年代放射性测定古生物化石生存年代技术的原理是:地球大气因受宇宙技术的原理是:地球大气因受宇宙射线的作用,所含射线的作用,所含C-14/C-12之比保之比保持恒定。活的生物因呼吸与大气沟持恒定。活的生物因呼吸与大气沟通,有机体内其比例保持相同。但通,有机体内其比例保持相同。但生物死亡后沟通停止生物遗骸种比生物死亡后沟通停止生物遗骸种比率减少。率减少。链接:链接:你现在
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