机械设计原理与方法.ppt
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1、机械设计原理与方法第一章 绪论2021/9/231绪论中将介绍三个问题n一.学什么n二.为什么要学n三.怎样学2021/9/232学什么内容,要求,术语,区别2021/9/2331.本课程的主要内容n机械设计原理与方法课程,是将传统的 和以及三门课程的主要内容有机结合的一门课程。n本课程的研究对象是机械。而机械则是机器与机构的总称。(在后面的3.术语中再详细说明)n本课程的研究内容大体为以下三部分:1.机械的组成原理及机械运动学与动力学,机械系统方案设计理论与方法;2.机械零部件的参数设计及结构设计的基本原理与方法;3.机械精度设计的基本原理与方法。2021/9/2342.本课程的基本要求n了
2、解平面机构的组成原理n能对简单机构进行运动分析及力分析n能按几种常见已知条件设计平面四杆机构n了解盘形凸轮轮廓曲线的设计方法n掌握几种常用传动基本参数和结构设计方法n了解轮系设计方法n了解几种其他常用机构n掌握飞轮转动惯量之简易计算法n了解刚性转子静动平衡原理n掌握简单机械运动方案设计的步骤与方法n能按国家标准在简单机械装置的装配图和零件图上标注尺寸公差和形位公差2021/9/2352021/9/2362021/9/2373.术语n机器-机器是执行机械运动的装置,它用来变换或传递能量、物料与信息。n动力机器-有电动机、内燃机n工作机器-有机床和汽车等n信息机器-有打字机等n机构-是实现预期的机
3、械运动的实物 组合体 例如,内燃机由连杆机构、凸轮机构、齿轮机构组成2021/9/2382021/9/2394.机构与机器的特征有何不同?n机器有三个特征n机构具有机器的前两个特征n机器的三个特征是:(1)它们都是一种人为的实物(机件)的组合体。(2)组成它们的各部分之间都具有确定的相对运动。(3)能够完成有用的机械功或转换机械能。2021/9/2310为什么要学本课程是本专业的一门必修的重要专业基础课本课程是学习许多后续课程和从事机械设备设计的基础2021/9/2311怎样学n本课程需要综合应用数学、机械制图、工程材料、机械制造基础、工程力学等先修课程的知识,偏重于应用。n不强调系统地理论分
4、析及公式推导。n着重基本概念的理解和基本设计方法的掌握,着重理解公式建立的前提及意义和应用。认真及时独立完成每一次作业。n理论联系实际,充分重视结构设计,多观察现有实物或图样,上好实验课。n注重运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料。要早为课程设计作准备。n注重创新意识的形成。n打好基础,积极自学,注意发展,结合实际打好基础,积极自学,注意发展,结合实际2021/9/2312 第二章平面机构的结构分析2021/9/23132.平面机构的结构分析2.1 机构结构分析的内容及目的机构结构分析的内容及目的n判断所设计的机构能否运动判断所设计的机构能否运动n判断机构在什么条件下才具有判断机构在什么条
5、件下才具有确定的确定的相相对运动对运动(不能任意拼凑不能任意拼凑)n对机构的结构进行分类对机构的结构进行分类2021/9/23142.2机构的组成n2.2.1 构件构件n构件是构件是运动的单元运动的单元n零件是制造的单元零件是制造的单元n构件可能是一个零件构件可能是一个零件,也可能是几个零件刚性也可能是几个零件刚性组合在一起而形成组合在一起而形成n实例实例1 曲轴曲轴 单一整体单一整体 n实例实例2 连杆连杆 刚性组合刚性组合(各(各 零件间零件间 无相对无相对运动)有连杆体、连杆盖、螺栓、螺母等几个运动)有连杆体、连杆盖、螺栓、螺母等几个零件零件2021/9/2315曲轴(单一),连杆(组合
6、)2021/9/2316运动副n2.2.2 运动副及其分类运动副及其分类n运动副定义运动副定义:两两构件构件直接接触直接接触组成能相对组成能相对运动运动的的联接联接称为运动副称为运动副n实例实例:轴承轴承,轮齿啮合轮齿啮合(见图见图2-3,2-4)n运动副元素运动副元素:构成运动副的点、线、面构成运动副的点、线、面n高副与低副高副与低副:n点或线接触点或线接触-高副高副n面接触面接触-低副低副2021/9/2317低副,高副 2021/9/2318平面机构和空间机构n平面机构与空间机构平面机构与空间机构:n平面机构平面机构-所有构件都在同一平面所有构件都在同一平面或相互平行的平面内运动的机构或
7、相互平行的平面内运动的机构n空间机构空间机构-构件之间相对运动为空构件之间相对运动为空间运动的机构间运动的机构n本课程主要研究平面机构及其运动副本课程主要研究平面机构及其运动副2021/9/2319运动副n低副又分为转动副和移动副低副又分为转动副和移动副n转动副转动副(回转副回转副)-相对运动为转动相对运动为转动n实例实例:固定铰链固定铰链(图图2-3),活动铰链活动铰链(图图2-5)n移动副移动副-相对运动为直线移动相对运动为直线移动n实例实例:(图图2-6)n平面高副实例平面高副实例:(图图2-4齿轮轮齿构成的齿轮轮齿构成的)(图图2-7凸轮和推杆构成的凸轮和推杆构成的)2021/9/23
8、20转动(回转)副,移动副,高副2021/9/23212.2.3 运动链n若干构件通过运动副联接起来所构成的若干构件通过运动副联接起来所构成的系统系统-称为运动链称为运动链n运动链分为闭式和开式运动链分为闭式和开式n闭式运动链闭式运动链-每个构件至少包含每个构件至少包含两个两个运动运动副元素副元素(图图2-9c,2-9d)n开式运动链开式运动链-运动链中有的构件只包含运动链中有的构件只包含一一个个运动副元素运动副元素(图图2-9a,2-9b)n生产中通常应用闭式链生产中通常应用闭式链n少数机械也有采用开式链的少数机械也有采用开式链的,如机械手和机器如机械手和机器人人2021/9/2322202
9、1/9/23232.2.4 机构n将运动链中的一个构件加以固定将运动链中的一个构件加以固定-成为机成为机架架-则这种运动链便可能成为机构则这种运动链便可能成为机构n注意注意:不能运动或无规则乱动的这种运动链并不能运动或无规则乱动的这种运动链并不能成为机构不能成为机构n研究机构运动研究机构运动,一般可以机架为参照系一般可以机架为参照系n原动件原动件-驱动机构运动的外力所作用的那驱动机构运动的外力所作用的那个构件个构件n从动件从动件-其余的构件其余的构件2021/9/23242021/9/23252.3 机构运动简图n2.3.1 机构运动简图的用途机构运动简图的用途n使分析或设计机械的问题简化使分
10、析或设计机械的问题简化n不考虑与运动无关的因素不考虑与运动无关的因素:构件外形和断构件外形和断面尺寸面尺寸,组成构件的零件数目组成构件的零件数目,运动副的运动副的具体构造具体构造n只考虑与运动有关的因素只考虑与运动有关的因素:构件数构件数,运动运动副的类型和数目副的类型和数目,运动副的相对位置运动副的相对位置2021/9/23262.3.2 机构运动简图的画法n机构运动简图机构运动简图-是用简单的线条和是用简单的线条和符号来代表构件和运动副符号来代表构件和运动副,并按一定的长并按一定的长度比例尺表示各运动副的相对位置度比例尺表示各运动副的相对位置,这种这种用来用来说明说明机构各构件间机构各构件
11、间相对运动关系相对运动关系的的简单图形称之为机构运动简图简单图形称之为机构运动简图n要正确画出机构运动简图要正确画出机构运动简图,首先要知道代首先要知道代表构件和运动副的规定符号表构件和运动副的规定符号(GB4460-84)2021/9/23271.运动副和构件的规定符号n表表2-1为常用机构运动简图符号为常用机构运动简图符号n见课本见课本P18-19表表2-2n见见P7-8表表1-15n两构件组成转动副两构件组成转动副,其表示法如图其表示法如图2-10n两构件组成移动副两构件组成移动副,其表示法如其表示法如 图图2-11a,b,cn两构件组成高副两构件组成高副,在图中应画出两构件接触处在图中
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