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1、美学第五章美学第五章艺术论本讲稿第一页，共三十三页简述难以给艺术下定义的原因简述难以给艺术下定义的原因1.被“艺术”范畴所指称的对象本身就处在不确定之中，处在不断的变化之中，这增加了定义的困难；2.在被划入“艺术”的现象世界之中隐藏着一个互动变化：现象世界是变动不拘的，我们称某一类事物为“艺术”，但并没有在这类事物和其他事物之间划定一个明确的界限；3.“艺术”自身的价值在人类的文化视野也不是确定不变的，“艺术”概念的外延和艺术本身的意义总是处在不断的变化中，这也增加了给艺术下定义的困难；4.对艺术的规定往往会受到人们对艺术的功用判断的左右，一些功用如游戏、模仿、再现、表现、净化感情、振奋生命等

2、等总是在某个时代内成为对艺术的规定，而这种规定又影响着“艺术”概念的内涵。本讲稿第二页，共三十三页（一）从艺术起源角度定义的（一）从艺术起源角度定义的游戏说(康德)、集体无意识说(荣格)（二）从艺术本质角度定义的（二）从艺术本质角度定义的模仿说(柏、亚)、表现说(康德、柏格森)、有意味的形式说(克莱夫、贝尔)和符号说(朗格)（三）从艺术功能角度定义的（三）从艺术功能角度定义的载道说(韩、柳)、娱乐说(李渔、亚氏)一、历史上对艺术的定义一、历史上对艺术的定义本讲稿第三页，共三十三页艺术品与非艺术品主要区别表现在：艺术品与非艺术品主要区别表现在：第一，艺术品是人工制品而不是自然物，这是最基本的必要

3、条件。第二，艺术品是精神产品，而不是物质产品。第三，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。二、艺术品与非艺术品的区别二、艺术品与非艺术品的区别本讲稿第四页，共三十三页二者的联系主要有两点：二者的联系主要有两点：第一，经过审美加工和创造，并且艺术的自然物和人工制品可以转化成艺术品；第二，艺术在发展过程中不断向非艺术品领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美意味。三、艺术品与非艺术品的联系三、艺术品与非艺术品的联系本讲稿第五页，共三十三页艺术品的层次结构主要分为四种：艺术品的层次结构主要分为四种：物质实在层、形式符号层、意象世界层和意境

4、超验层。物质实在层、形式符号层、意象世界层和意境超验层。第一，物质实在层。指艺术品赖以存在的空中存在的物质实体和媒介。各门艺术所赖以存在的物质材料，各有其相对的稳定性和界限。第二，形式符号层。是艺术品的直接性的物质存在。色彩、线条、旋律等。面对艺术品时，首先是借助于形式符号层来进入作品的意象世界层，进而形成现实的审美对象，经受审美体验。形式符号层更重要的作用在于它直接指示、负载着艺术的意象世界。第三，意象世界层。属于核心层次。是指建立在前两个层次基础之上的、非现实的、展现人类审美经验的、能转化为被感性把握的、富有意味的表象世界。意象世界只潜在地存在于形式符号层中，而现实地生成于接受者鉴赏时的心

5、理活动中。第四，意境超验层。属于最高境界。是意象世界背后所蕴含着的富有形而上的人生哲理意味的最高境界。分为广义和狭义。一是就人生境界而言，一是就艺术品本身的内涵而言。意象超验层是以意象世界为中介的，意象层是进入意境层的必由之路。第二节第二节 艺术品的层次结构艺术品的层次结构本讲稿第六页，共三十三页一、什么是意象一、什么是意象（一）意象的结构（一）意象的结构意象是由意与象两方面组成。“意”指主体在审美时的意向、意图、意志、意念和意欲，表达的思想情感、人生体验、审美理想和艺术追求等。“象”则是指由想象创造出来的，能体现主体之意，并能为感官所直接感受、知觉、体验到非现实的表现。当主体想传达某种情感或

6、表达某种体验时，意便出现了；意所借以显现的，具有直观性的个别、特殊的具体的感性表象，便是象。第三节第三节 艺术品：创造意象的世界艺术品：创造意象的世界本讲稿第七页，共三十三页（二）意象的生成（二）意象的生成“意”由“象”来负载，“象”由“意”来充实，二者合为一便是“意象”。但者得不是机械的相加或凑合，而是主体与客体、思想与形象、情与景、内与外、质与文等在特定的审美状态下的碰撞、渗透、交融和化合，是一个动态的心理过程。在意象生成过程中，意向与想象起着巨大的作用。意向是主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的一种曲折融合，它是人类的一种潜在审美需求的表现，与内在生命的动态平衡相联系，便构成了审美

7、心理的基础动力，和构建意象的“先入之见”或“基本取向”。想象则是一种运用表象自由把握世界和创造形式的心理能力和机制。在审美活动中，想象以原有的表象为基点，融合思想理解、情感及其他“意”的因素，对表象进行加工、改造和创造性的重组，从而使“意”与“象”达成和谐的结合。想象与意向结合，在超越一切的无限的自由中，创造性地缔造出一个丰富多彩、绚丽多姿的意象世界。第三节第三节 艺术品：创造意象的世界艺术品：创造意象的世界本讲稿第八页，共三十三页（三）意象的主要类型（三）意象的主要类型主要有四种类型：仿象、兴象、喻象和抽象。第一，仿象。是主体通过模仿对象世界的形态创造出的意象。第二，兴象。是主体以客观(对象

8、)世界的物象为引导，给接受者提供借以触发情感、启动想象而完成意象世界的契机，物象使“感兴”得以发生联想得以展开，在此基础上生成的“象”便是兴象。第三，喻象。是创作主体以“自我”为体，以“世界”为自我的延伸，并根据主体心灵来创造新的世界。第四，抽象。是创作主体经过自己的头脑加工，将客体提炼、升华，舍弃具象而代用一些纯粹的形式符号来唤起读者审美情感的一种意象。第三节第三节 艺术品：创造意象的世界艺术品：创造意象的世界本讲稿第九页，共三十三页（四）意象的物态化与物化（四）意象的物态化与物化艺术作品中的审美意象是如何物态化的?意象的物态化指先把意象的心理层次牵引出来，赋予一定的形式符号，使之以具有感性

9、物质外观的形态呈现出来，如用线条、色彩、图形、文字、语言、节奏、旋律等形式符号来显现意象，这就是物态化，这是从意象起向艺术的实存的第一步，使意象具有物象的形态，但还非物质实存。意象的物化则指直接运用物质手段，使意象在物质实在意义上得到凝定，用画笔、颜料等将已具形式符号的意象固定在画布上，用舞台、布景、道具、灯光与演员的表演，将戏剧、舞蹈意象呈现出来，用纸张、铅字等文字化的文学意象凝定下来。意象经过物态化和物化，便构成了现实的艺术品，形式符号和物质实存便是意象物态化和物化的直接结果。审美意象是艺术品的灵魂与核心，在一定意义上可以说，一件艺术品就是一个意象世界第三节第三节 艺术品：创造意象的世界艺

10、术品：创造意象的世界本讲稿第十页，共三十三页二、艺术品就是要创造意象世界二、艺术品就是要创造意象世界意象世界集中体现着艺术品的审美特质。艺术品是为了传达人类的审美经验而存在的，而审美经验的传达势必要借助一种媒介意象。在意象世界中凝聚着艺术品的全部审美特质，通过意象世界，主体之“意”从内涵到显现，艺术品才能现实地成为审美对象；借助意象世界，艺术家与鉴赏者之间审美经验的交流才得以展开和完成。因此，意象是艺术品具有审美特质的根源，也是艺术品之所以成为艺术品的奥秘所在。在此意义上，我们可以说，艺术品就是要创造意象世界，这是艺术品能否真正成为艺术品的关键。第三节第三节 艺术品：创造意象的世界艺术品：创造

11、意象的世界本讲稿第十一页，共三十三页艺术意象主要有哪些特征艺术意象主要有哪些特征?艺术意象的特征主要有：虚拟性、感性、想象性和情感性。第一，虚拟性。它是现实性的反面，意象一经物态化和物化进入艺术品中，但成为艺术意象，也就同时进入了非现实的层次。第二，感性。是指意象可以为主体感官直接把握、感知、体验和接受的直观性和具体性，主体不需经过自觉的理性反思，仅凭感觉便可直接感知到意象的存在。第三，想象性。是审美意象最重要的特征，也是艺术品超越现实，具有虚拟性的内在原因。第四，情感性。艺术意象的情感性形成于艺术家创造意象的活动中。艺术意象中总是包含渗透着某种形态的情感因素，使意象具有强烈的感染力 第三节第

12、三节 艺术品：创造意象的世界艺术品：创造意象的世界本讲稿第十二页，共三十三页一、什么是意境一、什么是意境 意境是中国古典美学的独特范畴。宗白华说，意境是“中国文化史上最中心也最具有世界贡献的一方面。”它最早由王昌龄与物境、情境并列提出来的三境之一。意境主要是指运用艺术意象，在主客体交融、物我两忘的基础上，将接受者引向一个超越现实时空，富有形上本体意味的境界中.中国古典美学中“意境说”是怎么提出来的？意境主要是指运用艺术意境，在主客体交流、物我两忘的基础上，将接受者引向一个超越现实时空、富有形上本体意味的境界中。“意境说”的提出：1.“意境”一词 最早由唐代诗人王昌龄与物境、情境并列提出来的三境

13、之一2.司空图的二十四诗品将意境这一范畴具体化，认为诗的极致在于“不着一字，尽得风流”，“羚羊挂角，无迹可求”；3.宋代严羽则以佛教的禅境比喻诗的意境，认为两者完全一致；4.清末民初的王国维人间词话将此范畴发展为“境界”。第四节第四节 意境意境本讲稿第十三页，共三十三页说明意象与意境的关系说明意象与意境的关系联系：意境与意象是相通的，二者均是主体与物象碰撞时形成的一种心理装状态，都要求主客、物我、情景之间的谐调、浑契。区别：首先，意象主要是讲审美的广度，意境则主要就审美的深度而言，意境深邃，意象广阔；其次，意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界；再次，在

14、中国文化中，意象属艺术范畴，而意境则指的是心灵时空的存在与运动，其范围广阔无涯，与中国人的整个哲学意识相联系。第四节第四节 意境意境本讲稿第十四页，共三十三页二、有我之境与无我之境二、有我之境与无我之境有我之境 其中的“我”以强烈的主观色彩明显地渗透于艺术意象中。无我之境 是指创作主体的完全消失，隐在艺术意象的后面。第四节第四节 意境意境本讲稿第十五页，共三十三页一、艺术的功能是多元的一、艺术的功能是多元的艺术中审美功能的作用及其意义艺术的首要功能是审美功能。艺术的审美功能指凭借艺术意象、意境的感染力、诱发力、震撼力来使接受主体在获得美感的同时获得审美愉悦，从而提高艺术素养，改善审美文化心理结

15、构，拓展艺术鉴赏视野，增强艺术的想象力和敏感性。通过对艺术品提供的意象世界的欣赏、玩味，接受主体发现其中丰富多彩的美的形态，激发起内心的情感波澜，体验到那种人生情趣和意蕴，有时还可领悟到宇宙、历史的无限和永恒，从而获得畅神悦志的精神愉快审美快感第五节第五节 艺术的功能艺术的功能本讲稿第十六页，共三十三页二、审美是艺术最核心的功能二、审美是艺术最核心的功能.为什么说审美是艺术最核心的功能？1.艺术的首要功能是审美。意象、意境在本质上是虚拟的、审美的，以意象世界作为核心的艺术品的首要功能只能是审美；2.艺术的多元功能须通过审美功能间接实现。以为艺术的核心是意象世界，艺术的种种非审美因素在作品中不能

16、单独存在，只能体现在意象体系中，离开了意象，这种种因素就不再是艺术的有机组成部分，艺术的多元化功能正是这些非审美因素在艺术欣赏过程中间接实现的。第五节第五节 艺术的功能艺术的功能本讲稿第十七页，共三十三页试述艺术作品的存在方式试述艺术作品的存在方式第一，艺术首先存在于艺术的意象世界中。在所有的艺术品中提取到艺术品有共通东西，就是艺术意象。如果一件东西不能提供或不能转化为意象，那么就不能称之为艺术品。第二，艺术只能存在于主体(人)的审美心理活动和审美经验中。艺术意象是一种精神存在，一种心理活动的过程和成果。一方面，意象与艺术创作主体的审美心理活动和审美经验有本质的联系，另方面，意象又与艺术接受主

17、体的审美心理活动和审美经验有本质的联系。接受者并非被动接受意象，而是在感受、体验的同时加以重建和再创造，开成新的意象世界。创作主体意识中的审美意象，经艺术品的中介，传递到接受主体的意识中，经其再创造而获得生命。第三，艺术品存在于从艺术创造到艺术品再到艺术接受的动态流程中。艺术品的核心是意象。从艺术存在的方式看，艺术品则是创作主体与接受者之间的中介。作为中介的艺术品，有三个基本特征：他律性、形式符号性和开放性。这三个环节的流程构成了艺术的现实存在，也促成了艺术的社会交流。第六章第六章 艺术论（二）艺术论（二）本讲稿第十八页，共三十三页从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？从艺术存

18、在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？他律性即艺术品为接受主体而存在，又同时为创作主体和接受主体所决定和制约；形式符号性创作主体的审美经验和意象创作要传达给接受主体，需把它外化为特定的形式符号，凝定在一定的艺术品中，接受主体借助于这些符号来接受和创造；开放性艺术品作为中介，要向艺术家开放，才能有艺术品的产生，同时向接受者开放，才能使之成为现实的审美对象。第六章第六章 艺术论（二）艺术论（二）本讲稿第十九页，共三十三页怎样理解艺术存在于艺术创造怎样理解艺术存在于艺术创造艺术品艺术品艺术接受三个环节组成的动态流程中？艺术接受三个环节组成的动态流程中？1.这三个环节的动态流程是一个整体系统，

19、缺一不可；2.艺术家的艺术创造过程是第一个也是首要的环节，没有艺术家的创造就不可能有艺术；3.艺术家如果不把意象表达出来，物态化和物化为艺术品，就无法达到交流、传播的目的；4.艺术接受也非常重要，接受者带有自己的期待视界来欣赏艺术品，并在艺术品提供的意象框架基础上进行重建与在创造，发展丰富艺术的意象世界。第六章第六章 艺术论（二）艺术论（二）本讲稿第二十页，共三十三页三、意象的生成三、意象的生成在艺术作品中，意象是如何生成的?意象的生产意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达。第一，意象的从无到有就是要将主体在酝酿中的隐藏在深层潜意识的意义明晰化，把散漫、不可把握的感觉整合为一个完整的整体

20、。这个整体就是艺术意象的整体。第二，意象的从无到有，还在于意象的意义内容在“无”的运动中最终获得外在形式符号，转变为“有”。第三，意象的从无到有，没有物态化与物化的实在形式(艺术品)是不可能实现的。第四，艺术意象的创造和艺术品的完成，实际上也是一种生产(马克思把艺术生产看成是精神生产的重要形式)。第二节第二节 艺术意象的创造与生产艺术意象的创造与生产本讲稿第二十一页，共三十三页一、艺术天才是客观存在的一、艺术天才是客观存在的天才的艺术家有哪些特征?天才的的是先天的生理心理结构与后天的实践两方面合力的结果。天才独特的艺术创造力主要表现为艺术敏感(感受)、艺术想象力、艺术技巧和灵感等方面。艺术敏感

21、是主体接触客体并受感动、感应是孕育艺术意象的第一步。艺术家一般都具有对生活的不同于常人的感受能力。艺术想象力是指艺术家在感受生活、孕育意象过程中展开想象、联想、幻想或意象思维的能力的程度。艺术想象力不同于日常的逻辑思维能力。它以艺术的感悟主旨为归，形成独特的心理时空和情感逻辑，来追忆、引发、整合心理意象。想象力在生产意象全过程中始终是最重要、最有决定性的艺术创造力。灵感是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态，而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。艺术技巧艺术操作也是艺术创造才能的一个重要方面。在艺术意象的生产过程中，艺术操作一

22、方面是意象生产不可或缺的一个重要因素，另方面又赋予意象以最终的形式符号，将意象孕育的成果物态化和物化为现实的可传达的艺术品。一定意义上也可以说，艺术操作就是艺术技能与技巧的运用与发挥。第三节第三节 艺术的创造力与艺术技巧艺术的创造力与艺术技巧本讲稿第二十二页，共三十三页说明想象力在意象生成中的作用说明想象力在意象生成中的作用1.在想象中，由艺术敏感所激发的艺术意象逐渐得以发展、鲜明和形成；2.艺术想象力不仅仅是唤醒和引发丰富的形象、感受，更重要的是将其融会和整合；3.想象力在生产意象全过程中始终是最重要、最有决定性的艺术创造力简述艺术技巧的审美价值简述艺术技巧的审美价值 1.艺术技巧是通向艺术

23、本体的路，艺术家在技巧的操作中体验美、创造美，在此意义上艺术技巧本身就是艺术，就是美。这种美体现在道与技的得心应手的和谐中，体现在主体与艺术合一的状态中；2.艺术技巧的操作在质料上留下的痕迹就是艺术的形式，艺术技巧所展示的美就凝聚于形式的符号中。艺术欣赏者可以通过艺术形式 体会到其中蕴含的技巧的美，因此艺术技巧具有独立的审美价值。第三节第三节 艺术的创造力与艺术技巧艺术的创造力与艺术技巧本讲稿第二十三页，共三十三页谈谈对艺术技巧作用的看法谈谈对艺术技巧作用的看法艺术操作也是艺术创造才能的一个重要方面。在艺术意象的生产过程中，艺术操作一方面是意象生产不可或缺的一个重要因素，另方面又赋予意象以最终

24、的形式符号，将意象孕育的成果物态化和物化为现实的可传达的艺术品。表面看来，艺术操作纯然是一种外在的技艺，实际不然。在艺术家准备表达、操作时，心中意象并不一定已非常清晰、完善，正是靠着表达和操作运动，艺术意象才逐渐鲜明、完整并得以最后定型、完成。艺术操作既然是意象创造的有机组成部分和深化，我们就应当重视艺术操作中的技能和技巧。一定意义上也可以说，艺术操作就是艺术技能与技巧的运用与发挥。操作技能与技巧是艺术创作中不可逾越的环节。然而，如果离开艺术意象的创作过程整体，孤立地追求操作技能与技巧，就会沦为匠艺。比如有些广告画，就技能和技巧角度是符合“画”的要求的，然而其中缺乏艺术不可少的灵动与生气，所以

25、算不上真正的艺术第三节第三节 艺术的创造力与艺术技巧艺术的创造力与艺术技巧本讲稿第二十四页，共三十三页一、艺术形态的划分标准一、艺术形态的划分标准艺术类型的划分标准尽管千差万别，但仍有内在的规律可循。从总体上来看，美学家们在划分、艺术类型的时候，大致依据三种标准：第一种标准是艺术与现实之间的关系，亚氏等的分类就是一个典型的例证。第二种标准是艺术作品与欣赏者之间的关系，莱辛把艺术分为视觉艺术和听觉艺术就是此类。第三种标准则是艺术作品自身的存在方式。有些美学家把艺术划分为静态艺术与动态艺术、时间艺术与空间艺术，依据的就是这一标准。第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第二十五页，共三十三页二、各

26、类艺术的审美特征二、各类艺术的审美特征把艺术分为空间艺术与时间艺术：空间艺术建筑、雕塑、绘画。时间艺术音乐、戏剧。建筑主要是材料、形式结构与周围环境。雕塑是一种较为纯粹的艺术。首先是物质材料，有着更严格的要求。其次是内容与形式的统一。再次，作为一种空间艺术，雕塑仍然要受到这类艺术一般特征的影响，它只能选取最有代表性的一个瞬间加以表现。绘画是在平面内营造空间的艺术，以人的视觉为基础，捕捉对象的影像并将之展现在平面中第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第二十六页，共三十三页音乐在各种艺术形式中，音乐对物质材料的依赖程度是最轻的，它与情感活动联系的最为紧密，也最具有动态色彩的艺术。音乐是最为纯粹

27、的时间艺术。第一，音乐所依赖的媒介就是声音，声音自身的质量决定着音乐的美感。第二，各种声音按一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来，就能塑造出一定的音乐形象，表达一定的思想感情。第三，对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介。第四，音乐是完全动态的艺术。戏剧它综合了建筑、雕塑与绘画等空间艺术的基本特点。戏剧艺术的根本特点仍然是它的时间性。戏剧的表现方式：第一，它是媒介自身的审美作用，各种艺术的媒介和材料都可合理地运用其中。第二，戏剧既然表现表现的是一个动态的事件，其结构自然也就具有相应的特点。第三，戏剧艺术可与其他艺术综合起来，构成新的艺术形态。第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第二十七页

28、，共三十三页简述建筑艺术的审美特征简述建筑艺术的审美特征 1.建筑材料的审美性质；2.建筑的形式结构；3.建筑与周围环境的关系对其艺术上的价值有着直接的影响。简述雕塑艺术的审美特征简述雕塑艺术的审美特征 1.雕塑对物质材料的选择有严格的要求；2.内容与形式之间的统一；3.作为一种空间艺术，雕塑仍然要受到这类艺术一般特征的影响，无法动态展示一个完整事件第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第二十八页，共三十三页简述绘画艺术的审美特征简述绘画艺术的审美特征 1.欣赏绘画的内在意蕴；2.掌握绘画的基本语言的审美性质；3.画面的内在韵律，也就是动感的捕捉是绘画美的灵魂。简述音乐艺术的审美特征简述音乐

29、艺术的审美特征1.音乐所依赖的媒介就是声音，声音自身的质量决定着音乐的美感，同时，声音间的组合关系，各种音色的组合关系也决定着音乐的美；2.各种声音按照一定的节奏、旋律、和声等规范组合起来，能够塑造出一定的音乐形象，表达一定的思想感情；3.对音乐作品的欣赏必须以表演者的演奏为中介；4.音乐是完全动态的艺术第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第二十九页，共三十三页简述戏剧艺术的审美特征简述戏剧艺术的审美特征 1.首先是媒介自身的审美作用；2.表现的是一个动态的事件，其结构自然也就具有相应的特点，要求完整与统一。第四节第四节 艺术的形态艺术的形态本讲稿第三十页，共三十三页论述艺术接受的主体性论

30、述艺术接受的主体性 1.艺术意象的再创造是审美对象在被接受过程中的现实生成，是接受者调动主体性因素进行的意象创造；2.艺术接受的主体性，源于接受者不同的“期待视界”，即与接受者的接受眼光和特定审美文化心理结构有关；3.艺术品形式的结构，是一个特殊的结构，其中有许多空白和不确定点，给接受主体的参与以自由；4.不但文学作品，一切艺术品都只提供较模糊、概括的总体框架，需要接受者主体性的参与。第五节第五节 艺术意象的接受和重建艺术意象的接受和重建本讲稿第三十一页，共三十三页简述艺术分类的主要原则简述艺术分类的主要原则1.从艺术与现实的关系分，把艺术分为主观的与客观的、再现的与表现的；2.从艺术与欣赏者

31、的关系分，把艺术分为视觉艺术与听觉艺术；3.从作品自身的存在方式分，把艺术分为动态艺术与静态艺术、时间艺术与空间艺术。在艺术作品的接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的在艺术作品的接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的?1.艺术接受的核心是意象的生成，即重建；2.艺术接受中的意象是要靠再生、重建的，因为艺术家心中的意象不能直接为接受者感知，艺术作品本身也并非直接的艺术 意象，只是艺术意象的符号化和物态化；3.接受者意象的生成的契机来源于艺术品，接受者在解读形式符号过程中，根据符号的暗示而由自身的主体意识重建意象。第五节第五节 艺术意象的接受和重建艺术意象的接受和重建本讲稿第三十二页，共三十

32、三页.简述艺术接受的核心、本质与过程简述艺术接受的核心、本质与过程1.艺术接受的核心是意象的生成，即重建；2.艺术接受，本质上仍是一个意象生成的过程。接受者所欣赏的仍然是艺术意象，通过意象欣赏，接受者才能获得审美愉悦和艺术体味；3.艺术接受的过程是对艺术品的符号形式靠自身主体意识的读解过程。谈谈对艺术品鉴赏过程的理解（论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征）谈谈对艺术品鉴赏过程的理解（论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征）艺术品是一个多层次的结构。艺术品的接受是个阶段性的过程。它由观、品、悟三个层次组成。观指接受者透过艺术的形式符号在直观层次上初步感受和重建意象。品凝神专注，用志专一，静心体味，积极参与。品就是意象重建过程。古代艺术理论家认为，要品评艺术作品，除必须具备丰富的艺术鉴赏经验外，还需“知人论世”。悟是主体对艺术品的意象品鉴渐入佳境，终于升华为对意境的感悟。悟是主体的灵感的活跃，意象的鲜明，升华为高度自由的境界。由于接受主体完全进入意象世界，于是形式符号被克服了。主体直接与艺术意象合而为一，“得意而忘象，得象而忘言”。悟是艺术接受的最高阶段和理想境界。第五节第五节 艺术意象的接受和重建艺术意象的接受和重建本讲稿第三十三页，共三十三页