花儿为什么这样红公开课精选文档.ppt

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1、花儿为什么这样红公开课课件本讲稿第一页，共三十一页本讲稿第二页，共三十一页本讲稿第三页，共三十一页本讲稿第四页，共三十一页本讲稿第五页，共三十一页本讲稿第六页，共三十一页本讲稿第七页，共三十一页本讲稿第八页，共三十一页本讲稿第九页，共三十一页本讲稿第十页，共三十一页本讲稿第十一页，共三十一页本讲稿第十二页，共三十一页本讲稿第十三页，共三十一页贾祖璋贾祖璋本讲稿第十四页，共三十一页知识回顾学习说明文应从哪些方面入手呢？明对象，抓特征明对象，抓特征理清结构和顺序理清结构和顺序把握方法及作用把握方法及作用品析语言的特点品析语言的特点本讲稿第十五页，共三十一页学习目标1、了解花红的原因，把握本文严密而

2、巧妙的结构。2、掌握本文中常见的掌握本文中常见的说明方法说明方法，并品味文，并品味文章章生动准确的语言。生动准确的语言。3、认识自然，热爱自然，激发探索科学奥认识自然，热爱自然，激发探索科学奥秘的兴趣。秘的兴趣。本讲稿第十六页，共三十一页二、说明文有关知识回顾1、说明文是以、说明文是以 为主要表达方式的为主要表达方式的一种文体。一种文体。2、按说明对象和说明目的的划分，说明、按说明对象和说明目的的划分，说明文可分为文可分为 说明文和说明文和 说明文。说明文。说明说明事物事物事理事理本讲稿第十七页，共三十一页事物说明：介绍事物的形状、构造、事物说明：介绍事物的形状、构造、特点、功能特点、功能事理

3、说明：解释事物含义、原理、关系、事理说明：解释事物含义、原理、关系、演演变变说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、说明方法：下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料打比方、列数字、画图表、引资料空间顺序空间顺序时间顺序时间顺序说明顺序说明顺序逻辑顺序：概括逻辑顺序：概括具体，整体具体，整体局部局部现象现象本质，原因本质，原因结果结果特点特点用途，主要用途，主要次要次要说说明明文文分分 类类本讲稿第十八页，共三十一页花儿为什么这样红体裁是花儿为什么这样红体裁是（事理（事理 ）说说明文，文中引用的诗句明文，文中引用的诗句“蜂争粉蕊蝶分香蜂争粉蕊蝶分香”是唐朝温庭筠是唐朝温

4、庭筠 惜春词惜春词 中的句子。中的句子。.题目题目“红红”的含义是的含义是（五彩缤纷）（五彩缤纷）（用词语回答）用词语回答）。作者是。作者是（贾祖璋）（贾祖璋）是一位（是一位（科普科普）作家）作家本讲稿第十九页，共三十一页掌握下面的词语掌握下面的词语灼灼（）伤）伤裸（裸（）子）子蜜腺（蜜腺（）分泌（分泌（）花萼（花萼（）花卉（）花卉（）虞（虞（）美人）美人三棱三棱()镜镜zhuluxinmhuylng本讲稿第二十页，共三十一页 文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法文章题目原是一句歌词，用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处用来做题目有哪些好处?有三方面的作用：有三方面的作用：一是，一是，抓住

5、人们所熟知的花的特抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是，二是，以设以设疑激趣，富有吸引力；疑激趣，富有吸引力；三是，三是，文章主体部分从六个方文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花花儿为什么这样红儿为什么这样红”开头，开头，使文章脉络分明，节奏明使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。快，增添了艺术情趣。用了设问的修辞手法。用了设问的修辞手法。本讲稿第二十一页，共三十一页课文从课文从哪几个不同的角度哪几个不同的角度回答了花回答了花儿为什么这样红这个问题？试试看，儿为

6、什么这样红这个问题？试试看，你能不能你能不能画出文章的结构图。画出文章的结构图。本讲稿第二十二页，共三十一页内部内部原因原因外部外部原因原因1 1、物质基础、物质基础（有无色素）有无色素）2 2、物理原理、物理原理(光波反射光波反射)3 3、生理需要、生理需要(保护作用保护作用)4 4、进化观点、进化观点(发展过程发展过程)5 5、自然选择（昆虫作用）、自然选择（昆虫作用）6 6、人工选择（增添新种）、人工选择（增添新种）花花儿儿为为什什么么这这样样红红大大自自然然的的杰杰作作人人工工培培育育的的成成果果本讲稿第二十三页，共三十一页物质物质基础基础物理物理原理原理生理生理需要需要进化进化观点观

7、点自然自然 选择选择人工人工选择选择花儿为什么花儿为什么这样红这样红本讲稿第二十四页，共三十一页1、探究：探究：26段、段、710段分别采用了什么段分别采用了什么样的说明顺序？样的说明顺序？2、本文采用了哪些说明方法？作用是什么？、本文采用了哪些说明方法？作用是什么？试举例说明。试举例说明。3、本文整体结构是怎样的？本讲稿第二十五页，共三十一页探究：探究：26段、段、710段分别采段分别采用了什么样的说明顺序？用了什么样的说明顺序？*2626逻辑顺序（横向说明）逻辑顺序（横向说明）*710710时间顺序（纵向说明）时间顺序（纵向说明）本讲稿第二十六页，共三十一页全文的结构：全文的结构：设疑设疑

8、(总说总说)-)-解疑（分说）解疑（分说）-小结（总说）小结（总说）本讲稿第二十七页，共三十一页本文语言准确严密，你能以第四段为例，本文语言准确严密，你能以第四段为例，试举几例来分析吗试举几例来分析吗?本讲稿第二十八页，共三十一页v(如第四段说明白花细胞液里花青素如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，含量的变化会引起花色由白变红，“有有些些”限制限制“白花白花”，表示不是所有的白，表示不是所有的白花都会引起花色的变色；花都会引起花色的变色；“特殊特殊”修饰修饰“例子例子”，表示添色木芙蓉是极个别的；，表示添色木芙蓉是极个别的；“一般一般”修饰修饰“花花”，表示特殊情况除，表示特殊情况除外等等。外等等。)本讲稿第二十九页，共三十一页研读第十段 1 1、中心句、中心句2 2、说明对象、说明对象3 3、说明对象特点说明对象特点4 4、说明方法、说明方法5 5、结构、结构本讲稿第三十页，共三十一页 1 1、课文标题借用一首歌、课文标题借用一首歌的名字，你还能举出类似的名字，你还能举出类似的例子吗？说说这样拟题的例子吗？说说这样拟题有什么好处？有什么好处？本讲稿第三十一页，共三十一页