复杂多变的关系导学案部编版道德与法治九年级下册.doc

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1、 复杂多变的关系导学案编号：3 课型： 上课时间： 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价1： 评价2：课题：第一课第二框 复杂多变的关系【学习目标】1.情感态度与价值观目标：通过新课学习，我能明白国际竞争的实质和规则，增强为世界和平与发展做出贡献的意识和愿望。2.能力目标：能够结合自己的亲身体会和了解的资料认识世界,能够以辩证的眼光看待复杂多变的国际关系，树立全球观念。 3.知识目标：通过阅读教材、探究与分享，我能了解当今世界的多极化发展趋势及影响，知道我国在世界格局中的地位。能够阐述国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。【学习重点】在经济全球化和世界多

2、极化过程中不断调整的复杂国际关系。【课标要求】了解当今世界发展趋势，知道中国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。明确树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。【学法指导】自主学习法、合作探究法。【课前导学】一、自学课本10-14页第一段，找出下列问题的答案，并在课本中做好预习笔记。（15分钟）（要求：快速浏览全文，快速圈画标注并作注明！）1世界多极化的表现有哪些？2.世界多极化的影响（意义、作用）有哪些？3.当今世界国家间的关系是怎样的？（为什么说国家间既有合作又有竞争？）4. 中国如何应对当今复杂多变的国际形势？【课中导学】1.探究与分享一观看视频，

3、谈一谈这个视频说明了什么？2.探究与分享二阅读教材P11“探究与分享”。最近十年，金砖五国GDP总量在全球的比重，从12%上升至23%；国际贸易总量比重，从11%上升至16%；对外投资比重从7%上升至12%；吸引外资的比重升至16%，对世界经济增长的贡献率已达50%。上述材料说明了什么？它们的发展给世界带来哪些影响？3.探究与分享三观看视频，谈一谈这个视频说明了什么？【达标检测】1.首届中国国际进口博览会、博整亚洲论坛年会、第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会今日之中国,不仅是中国之中国,而且是亚洲之中国、世界之中国。随着一系列重大国际活动的举办,我们的朋友圈越来越大,发展前景

4、越来越好,为世界经济增长开辟了更广空间。今日之中国( )顺应了经济全球化的发展趋勢建立了“以我为主”的国际新秩序是推动世界经济持续发展的重要动力在当今世界树立起负责任大国的形象A. B. C. D.2.去年以来，美国特朗普政府挥舞制裁大棒企图通过制裁我国华为等高科技公司，打压我国科技和经济的发展。在这一背景下，华为公同推出自主创新国际领先的高科技产品一-5G芯片，有地反击了美国特朗普政府的制裁。对这一事件认识正确的是( )美国特朗普政府的做法符合经济全球化的要求美国特朗普政府的做法是霸权主义和强权政治的表现科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素要坚持民族自信，不断推进我国社会主义现代化建设A. B. C. D.【作业布置】完成一本通中这一课的练习，在笔记本构建思维导图。个性笔记栏