高考作文写作提升课堂：举例论证要“去小我”（附：技法指导及示例）.docx

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1、高考作文写作提升课堂：举例论证要“去小我”（附：技法指导及示例）在议论文的写作当中有很多的论证方法，比如举例论证、引用论证、因果论证、类比论证、比喻论证、对比论证、假设论证、归谬论证等等。同学们最常用的还是举例论证和引用论证，拿举例论证来说，这种论证方法看似简单，却也是大有讲究的。举例论证包含如何选材，如何裁剪，如何分析材料，如何紧扣观点融合分析等。进入主题之前，大家不妨想一想议论文写作时是否思考过以下问题：1.我的举例是减分、无效还是加分的？2.我的举例是以合适的长度呈现的吗？3.我是否有分析好材料与观点的内在关系？4.我的举例与我的观点是否“化”在了一起？一、举例论证常见“低幼病”1.和“

2、我”有关请你来“找规律”我有一个同学，由于中考失利考上了比较差的高中，他很懒惰，又是一个不怎么爱读书的人，你可以将他的这次失利作为兵家常事最后再举一个我亲身体会的例子，男生都热爱打篮球，我自认为我是数一数二的，可当我走出去后，发现我错了，我过于自信在我还是个小小孩的时候，从来都是以父母为天地，所以当父母让我学各种才艺，参加各种比赛的时候 我记得小时候在父亲的自行车上，当我向他埋怨后妈的不好时，他用灰姑娘的故事告诉我如同我班主任给我讲过的一句话：“学习是给现在的自己学的，做人是一生的。”无论一个孩子的视野开拓与文化沐浴有多么高深2.都喜欢写“有”字句 有一天（次），班主任、语文老师 有一个同学、

3、老师 有一个故事3.写自己的生活小事（1）我拿我自己做例子吧！小学有一次，我在自习课上影响纪律，开了一个同学的玩笑，于是那个同学便（2）有一次我只是路过桃树林摘桃子，妈妈却认为我是爬峭壁，二话不说把我揍成一个胖子，那年我八岁，我不知道是什么原因，直到我15岁那年，我才明白桃树林有一条小路通往峭壁，那时我才知道妈妈为什么要打我。（3）记得上学期期中考，考前我一直不断地背政治，但成绩看起来像是我从没学过政治，当时的我可谓是郁闷至极。我明明背了呀，为什么还是那么差？静下心来想，也许自己只是看起来很努力。二、举例论证中“我”应该是谁？我们先来看一个作文题：近年来，露脚踝成了一种时尚，这种风也吹进了校园

4、。春季气温不稳定，早早露出脚踝，可能导致学生受凉。近日，河北省沧州市某中学为了纠正学生们不惜受凉也要追求时尚的做法，每天检查学生是否露脚踝，并在学校微信公众号中发布了一篇名为孩子，请放下你的裤腿的文章。这引来众多学生家长点赞。也有媒体将这件事与一些争议校规联系在一起，如“食堂分设男女就餐区”“男女禁乘一辆自行车”“男女生距离不得小于44厘米”。读了以上文字，你有何感想？综合材料内容，写一篇800字以上的论述类文章。这个文题的关键词是“校规”，我们先来审定一下，有同学取题为“我们的青春”在议论文写作理念上出了什么问题？我们要问的是写议论文的中“我”是谁？显然，立意“青春”会较多地谈校规对学生是如

5、何规范和约束的，显然偏离此文题要旨。这个作文题要讨论的是关于教育的目的、教育的方式等。一般来说，议论文的写作探讨的是普适的价值，要求每个同学以“公民”的身份就某个社会现象发表自我看法，而不能仅仅从“学生党”的视野和角度出发。甚而，在议论文写作语境中学生的身份要转换成“社论员”。同学们不妨一起来记一句口诀：规避学生腔，我不是我，我有大视野大情怀。按照“公民”立场来发表看法，下面三句话就要改变叙述方式：A.我第一次骑自行车人人都有第一次骑自行车的经历B.我给妈妈洗脚给妈妈洗脚的公益广告C.我们学校升旗仪式中小学的升旗仪式三、举例论证有大招议论文的说理素材，有个看似不雅的口号是“去你全家”，力劝同学

6、们举例论证“远离自我”，即不举爸爸、妈妈、妹妹等，规避“以叙代议”，要追求“叙”为“议”服务，“叙”的极简化、典型化。可以说，整篇800字的议论文除了以“我以为”表达自己的观点外，其他表达中就没有“我”这个字出现的时候啦！1. 变叙为议要求对“后浪”“内卷”“凡尔赛文学”等网络流行语的盛行写一篇论述类的文章，以下举例论证有什么弊病，该如何改进呢？（1）有一次我在微博上看見一篇小学生写的作文，这篇作文里基本都是一些网络流行语，连最基本的成语都没有。这一点让我开始反思，如果过多地用这些新兴词语，而放弃那些经典的传统的词语，这样真的好吗？（2）还有一个大家十分熟悉的网络流行语，那就是“洪荒之力”，在

7、2017年的奥运会中，这个词语深深地印在人们的脑海里，而这一切都源于一位“奇”女子：傅园慧。她是我国的一位游泳运动员，在她一场比赛后的采访中，她表现出自己十分愉悦的心情，并说出了这个词，她认为这次比赛，她已经付出自己最大的努力了2.变“小我”为“大我”以下三句话为论证“你所看见的不一定是真的”观点，我们可以改一改：（1） 我经常看到一些行人不顾红灯的警示过马路，路旁的交警叔叔刚拦住一波人想要进行教育，另一波行人早已凑够了同伴，又闯了出去。（2） 我爸爸的一个同事涉猎多个领域，既是律师，又是作家；既是程序员，又是美食家。（3） 我现在就吃啥随便，干啥随缘，懒得追梦，安安稳稳地做一条理直气壮的咸鱼

8、。3.变社会普遍现象（1） 我经常看到一些行人不顾红灯的警示过马路，路旁的交警叔叔刚拦住一波人想要进行教育，另一波行人早已凑够了同伴，又闯了出去。（2） 我爸爸的一个同事涉猎多个领域，既是律师，又是作家；既是程序员，又是美食家。（3） 我现在就吃啥随便，干啥随缘，懒得追梦，安安稳稳地做一条理直气壮的咸鱼。（4） 我的妈妈总是只看到邻居的孩子在学习，可我知道并不是这样4.写典型的人物我也曾听说过被切开气管的老人，都是在医院度过的，先是切开气管，后来只能靠喂食管和呼吸机维持生命。周围的人对他說，每一个爱他的人都希望他活下去。但巨大的痛苦使他多次提到安乐死，还不止一次地说：“我是为你们而活。”“长寿

9、是对我的折磨。”从“我也曾听说过被切开气管的老人”的记叙式到“改1”为普遍的现象，再至举例“巴金”，表达上有了质的不同，论证力度大大增强，典型人事具有典型意义，我们称这种论据为“典型论据”。议论文举例论证中要尽可能多用有说服力的典型论据。四、应用与体验1.对下面这个作文题，你会用什么素材呢？生活中有不少的仪式，如成人仪式、结婚庆典、校庆典礼等。有人说仪式是需要的，仪式感使人摆脱了日常的平庸琐碎，获得了庄严神圣的体验。也有人认为现有的不少仪式裹挟着各种利益，沦为了形式主义，缺乏应有的内涵。对此，你有什么看法？写一篇论述类文章。2.比较下面两个文段，说说改文是如何修改使原文“举例典型化”的。原文：

10、我也曾听说过被切开气管的老人，无助地躺在病床上，只能靠点头或摇头表达自己的意图，家人看着他绝望而痛苦的神情，却不敢问一声“还想不想撑下去？”改文：被切开气管的老人，无助地躺在病床上，只能靠点头或摇头表达自己的意图，家人看着他绝望而痛苦的神情，却不敢问一声“还想不想撑下去？”这是中国很典型（很常见/很普遍/司空见惯）的一个场景不惜一切代价，在病人临终时动用一切器械维持生命，让人尽可能长久地活着。你发现这些例子的共同点了吗？这些所谓的举例论证都和“我”有关，这显然不是举例论证，更像是小学或初中时的记叙文写作，在考场写作的评分中无疑是要被“减分”的，这也是初学议论文写作的同学很容易犯的毛病。一般来说

11、，“有”字句是记叙的腔调，记一件事或一个人，显然不适合议论文写作。更何况，上述三例都是记述自己生活中点滴小事的“小我化”低幼素材。且不说这些表达都太口语化，而且这些例子在表达方式上是叙述，内容是一些不重要的小事，其叙述特点是絮叨“我”的生活小事，这显然不是举例论证。这种表达，是不是就有了“高级感”？其根本原因是不再局限于“小我”，不再“以叙代议”。改为：“微博、微信等社交平台上充斥着各种各样的新兴词语”这样一改，我们发现语言显得更加简练，是着眼于议论某一现象的语言表达。改为：“洪荒之力”一词因傅园慧而火爆全网。修改：我我们，交警叔叔交警修改：我爸爸的一个同事现在年轻人修改：我我们改为：“中国式过马路”改为：“斜杠青年”修改：“佛系”生活修改：别人家的孩子改1：被切开气管的老人改2：巴金先生生命里最后的6年时光素材提示历代帝王登泰山，举行封禅大典，具有浓重的君权神授意味。霍去病封狼居胥，筑坛祭天，获得武将最高的荣耀。陈寅恪用了下跪、磕头这样一种姿势，这样一种骨头触地的姿势，完成了对王国维先生的永别。