长春汽车工业高等专科学校 建设任务书.doc

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1、院校编号06-05国家示范性高等职业院校项目建设任务书院校名称 长春汽车工业高等专科学校 举 办 单 位 中国第一汽车集团公司 主 管 部 门 中国第一汽车集团公司 所 属 省 份 吉林省 制中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二七年三月填 写 要 求一、请依据批准立项的国家示范性高等职业院校建设项目如实填写；二、各级项目进度均须明确年度目标、可监测指标及经费预算；三、请按照本任务书格式填写，其中第3A、3B、3C、4A、4B、4C、5表须按照立项项目逐项填写，分项分页；四、本任务书请用A3纸打印，一式20份（教育部、财政部各10份）上报。表格目录1项目基本情况12院校综合建设进度表43A

2、1中央财政重点支持专业资金投入预算表（汽车检测与维修技术专业）63B1中央财政重点支持专业建设进度表83C1中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表163A2中央财政重点支持专业资金投入预算表（数控技术专业）173B2中央财政重点支持专业建设进度表193C2中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表263A3中央财政重点支持专业资金投入预算表（电气自动化技术专业）273B3中央财政重点支持专业建设进度表293C3中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表353A4中央财政重点支持专业资金投入预算表（汽车制造与装配技术专业）363B4中央财政重点支持专业建设

3、进度表383C4中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表463A5中央财政重点支持专业资金投入预算表（物流管理专业）473B5中央财政重点支持专业建设进度表493C5中央财政重点支持专业所在专业群建设进度及资金投入预算表584A非中央财政支持专业资金投入预算表594B非中央财政支持专业建设进度表615院校其他项目建设进度及资金投入预算表656资金投入预算汇总表697专家论证意见708院校举办方承诺719地方政府支持承诺7210审核意见731项目基本情况院校基本信息法人代表信息姓 名部门及职务联系人信 息姓 名部门及职务办公室电话传 真办公室电话传 真手 机E-mail手 机E-m

4、ail通信地址邮 编总项目分年度建设目标依托国有特大型企业中国第一汽车集团公司雄厚的资源和技术优势,创新校企融合的办学模式，为实现国家“十一五”发展规划，不断增强我国汽车工业自主创新能力，为振兴东北老工业基地，快速发展中国汽车行业企业和区域经济培养高素质技能型职业人才，大力加强五个重点专业建设。通过国家示范性高等职业院校建设项目的实施，进一步强化职业教育、职业培训、职业技能鉴定和技术支持等四项服务功能，按照汽车产业链设置专业，按照企业岗位素质要求设计课程。深化以“2+1”为主、“工读交替”、“订单式”等为辅的人才培养模式的改革。运用好中央、企业和学校自筹资金，建设5个重点专业（汽车检测与维修技

5、术、数控技术、电气自动化技术、汽车制造与装配技术、物流管理），并辐射汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、模具设计与制造等15个专业。运用目标绩效考评管理机制，全过程控制项目运行。建设一支“双师型”专兼职教师（讲师、工程师、培训师、考评师）队伍，提高社会服务的水平和能力，使学校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射作用等内涵建设方面有明显提高，学校综合水平处于全国高等职业院校领先地位。在教学实验实训条件建设方面，新增建筑面积2万平方米，建设23个融教学、培训、职业技能鉴定和技术支持功能于一体的校内实训基地和实验实训室，强化实验实训教学改革。建立校外实训实习基地的运行与管理机制

6、，加强内涵建设。在师资队伍建设方面，造就一支特色鲜明、结构优化、素质精良、基础扎实、技能超强的具有第一汽车职业特色的专兼职师资队伍。其中培养重点建设专业带头人11名，教学骨干23名，双师型教师38名。在改革课程体系和教学内容方面，与企业合作，开发23门体现工学结合、特色鲜明的优质专业核心课程，开发紧密结合企业生产实际、充分体现汽车行业工学结合特色的各类教材41部，建成一套面向汽车企业的职业技能培训标准体系、客户评价体系、第一汽车职业技能认证体系，辐射全国及吉林省内相关院校。与企业合作建立顶岗实习学生的长效机制和管理平台，使毕业学生的受益面达到99%以上。加强对学生的职业道德教育，拓展学生的创业

7、和发展能力。年度建设项目建设目标与内容资金投入2006-2007年重点专业教学实验实训条件建设目标：突出建设一批与汽车产业技术发展相适应、与高技能人才培养相配套的具有真实工作环境的实训基地内容：建设21个实训基地、实验实训室：自动变速器检测实训室、自动变速器维修实训室、高技能数控加工实训基地、数控设备故障诊断维修实训室、工业现场总线实训线、汽车整车装调实训线、供应链一体化实验室等中央财政资金1334万元 一汽专项资金600万元学校自筹资金685万元重点专业教学实验实训内涵建设目标：建立与完善校内外实训基地的管理与运行机制，建设一整套与实验实训硬件相配套的实践教学管理运行体系内容：制定实训基地管

8、理制度、学生实训实习管理办法，与企业签订校企合作协议书，加强与企业共建实训基地管理与运行长效机制的研究工作中央财政资金200万元重点专业师资队伍建设目标：建设专兼职相结合的师资队伍管理体系。打造一支高水平的基础理论扎实、教学实践能力突出的专业带头人和骨干教师队伍内容：培养专业带头人5人，培养骨干教师12人，培养“双师型”（讲师、工程师、培训师、职业鉴定师（考评员）教师18人兼职教师人数新增87人，兼职教师参与人才培养方案制定、授课、讲座、指导学生实习、教科研活动、教材建设、指导专职教师实践等方面教育教学工作中央财政资金316万元学校自筹资金20万元重点专业课程体系与教学内容改革目标：遵循高技能

9、人才培养规律，围绕职业能力和素质培养，深化课程体系、教学内容和教学方式方法的改革，与企业合作开发一批体现工学结合特色的优质核心课程与教材内容：建设优质专业核心课22门（完成4门）；出版“十一五”规划教材3部，工学结合特色教材12部，校内特色教材8部中央财政资金350万元学校自筹资金25万元中央财政重点支持专业所在专业群建设目标：以重点专业建设为龙头，带动、辐射相关专业建设，资源共享，提高专业群建设水平，更好地为行业和区域的经济发展服务内容：建设中央财政重点支持专业所在专业群覆盖的汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、模具设计与制造、机电设备维修、数控设备应用与维修、机电一体化技术、汽

10、车微电子技术、工业网络技术、汽车改装技术、产品造型设计(汽车造型技术)、汽车零部件设计与制造、汽车营销、计算机应用技术、企业现场管理等15个专业一汽专项资金342万元 学校自筹资金144万元非中央财政支持专业建设目标：发挥重点专业建设的拉动作用，使学校整体专业水平进一步提高，统筹规划，协调发展内容：计算机应用技术专业：建设软件项目开发、网络技术2个实训室；培养专兼职教师；建设优质专业核心课程及教材一汽专项资金138万元总项目分年度建设目标年度建设项目建设目标与内容资金投入2008年重点专业教学实验实训条件建设目标：突出建设一批与汽车产业技术发展相适应，与高技能人才培养相配套的具有真实工作环境的

11、实训基地内容：11个实训基地、实验实训室继续建设：高技能数控加工实训基地、汽车装调基本技能实训基地、汽车整车装调实训线等新建2个实验实训室：传感检测实训室、单片机技术实训室等中央财政资金165万元一汽专项资金200万元学校自筹资金265万元重点专业教学实验实训内涵建设目标：建立与完善校内外实训基地的管理与运行机制，建设一整套与实验实训硬件相配套的实践教学管理运行体系内容：建立与完善实训基地的管理与运行机制，建成实训教学评价体系。制定实训基地运行效果评价办法，与企业签订校企合作协议书，形成实训实习保障体系，加强与企业共建实训基地管理与运行长效机制的研究工作中央财政资金103万元重点专业师资队伍建

12、设目标：建设专兼职相结合的师资队伍管理体系。打造一支高水平的基础理论扎实、教学实践能力突出的专业带头人和骨干教师队伍内容：培养专业带头人6人，培养骨干教师11人，培养“双师型”教师20人兼职教师新增71人，兼职教师参与人才培养方案制定、授课、讲座、指导学生实习、教科研活动、教材建设、指导专职教师实践等方面教育教学工作中央财政资金276万元学校自筹资金20万元重点专业课程体系与教学内容改革目标：遵循高技能人才培养规律，围绕职业能力和素质培养，深化课程体系、教学内容和教学方式方法的改革，与企业合作开发一批体现工学结合特色的优质核心课程与教材内容：进行课程体系与教学内容改革；完成优质专业核心课19门

13、（继续建设18门、新建1门）；出版“十一五”规划教材1部、工学结合特色教材10部、校内特色教材7部中央财政资金256万元学校自筹资金25万元中央财政重点支持专业所在专业群建设目标：以重点专业建设为龙头，带动、辐射相关专业建设，资源共享，提高专业群建设水平，更好地为行业和区域的经济发展服务内容：建设中央财政重点支持专业所在专业群覆盖的汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、模具设计与制造、机电设备维修、数控设备应用与维修、机电一体化技术、汽车微电子技术、工业网络技术、汽车改装技术、产品造型设计(汽车造型技术)、汽车零部件设计与制造、汽车营销、计算机应用技术、企业现场管理等15个专业一汽专

14、项资金158万元学校自筹资金206万元非中央财政支持专业建设目标：发挥重点专业建设的拉动作用，使学校整体专业水平进一步提高，统筹规划，协调发展内容：计算机应用技术专业：建设嵌入式开发实训室；培养专业带头人、骨干教师、“双师型”教师；建设优质专业核心课一汽专项资金62万元2院校综合建设进度表考核项目现有基础2007年9月（预期目标、验收要点）2008年9月（预期目标、验收要点）教学仪器设备总值5012万元6012万元(新增教学仪器设备总值1000万元)7012万元(新增教学仪器设备总值1000万元)经费生均预算内拨款标准0.17万元0.20万元0.22万元地方财政专项拨款行业、企业专项投入100

15、0万元2600万元1400万元学校自筹 2000万元2319万元2681万元实习实训基地校内实训基地/室数注：“/”栏目需分别填写数据（下同）16个/53 个增加到21个/65个增加到21个/79个校内生产性实训（学时）比例92.4%93%95%校外实习基地数145个增加到161个增加到177个半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例95%98%99%毕业生一次就业率90.5%91%91.5%产学合作有合作协议的企业数51个增加到63个增加到77个合作企业参与教学的专业比例数100%100%100%签订校企合作协议的专业比例数100%100%100%合作企业接收实习实训学生9500人月11000人

16、月12000人月合作企业接收就业学生数821人950人1110人考核项目现有基础2007年9月（预期目标、验收要点）2008年9月（预期目标、验收要点）产学合作合作企业对学校投入的设备价值100万元100万元100万元为合作企业科技开发与技术服务经费数150万元200万元260万元对口支援地区数/院校数1个/1个2个/2个3个/3个培训培养教师总数45人60人100人联合培养学生总数0人40人80人招生情况本省录取批次(含单独招生)高职高专批高职高专批或高职高专示范批高职高专批或高职高专示范批跨省招生比例42%43.5%44%对西部招生比例10.7%12.2%12.7%来自行业企业兼职的专业教

17、师数量230人/8000课时323人/12000课时400人/15000课时职业技能鉴定机构/工种数量1个/ 60个1个/ 62 个1个/ 63 个“双证书”获取率90%92%95%其他（国际合作与交流情况等，逐个填写）国际合作教育1个(T-TEP丰田技术教育项目) 2个 3个职业技能鉴定鉴定1100人次鉴定1500人次鉴定2000人次职业培训培训20000人日培训24000人日培训30000人日3A1中央财政重点支持专业资金投入预算表单位：万元重点专业名称汽车检测与维修技术编号06-05-01建设内容资金预算及来源中央财政投入 级地方财政投入 注：请在“ 级地方财政投入”下划线上填写省级或市

18、级财政投入（下表同，不再说明）行业企业投入 注：请在“行业企业投入： ”下划线上填写主要行业企业单位名称（下表同，不再说明）： 一汽集团 其他投入 注：请在“其他投入： ”下划线上填写主要来源（下表同，不再说明）： 学校自筹 合计2006年度2007年度2008年度小计2006年度2007年度2008年度小计2006年度2007年度2008年度小计2006年度2007年度2008年度小计合计4891416301145016488441242561050教学实验实训条件建设1.自动变速器检测实训室187.1187.188195.12.自动变速器维修实训室89.989.91818107.93.汽车

19、底盘电控系统实训室22222714413435691324.汽车电气系统实训室1010274313055851265.发动机实训室2222422466246084172小计32110331114501648835115238733教学实验实训内涵建设1.实训基地的运行与管理12820202.实验实训教学改革23204343小计35286363师资队伍建设1.师资队伍管理体系建设6410102.专业带头人培养202040112423.骨干教师培养6612112144.“双师型“教师培养5510224145兼职教师队伍建设26123838小计6347110448118课程体系与教学内容改革1.课程

20、体系改革1710275510372.优质核心课程建设403070703.教材建设13162929小计70561265510136其他3B1中央财政重点支持专业建设进度表重点专业名称汽车检测与维修技术建设负责人焦传君建设内容2007年9月（预期目标、验收要点）2008年9月（预期目标、验收要点）教学实验实训条件建设(总费用733万元，其中，中央财政资金331万元)1.自动变速器检测实训室预期目标：建成国内最先进的能够完成自动变速器动态检测、阀体检测、电磁阀检测等全部检测项目的实训基地，能够为其它院校提供建设样板，承担职教师资培训，为行业提供技术服务。验收要点：设备安装调试完毕并投入使用。 自动变

21、速器动态检测机1台 COMPUTECH变速器数据采集系统1台 阀体检测机1台 大众奥迪车系故障读码器VAS5051 1台 变速器换档控制仪（Tranx2000）1台 电磁阀测量仪-三合一1台 欧洲车系故障读码器（DB91）1台预期目标：自动变速器检测实训室正常使用，满足职业教育、职业培训、职业技能鉴定、技术服务的需求，为其它院校提供建设样板。验收要点： 教学计划内实训项目开出率100% 为本专业和辐射专业（汽车电子技术、汽车技术服务与营销）560名学生提供自动变速器检测项目实验和实训 为一汽集团提供自动变速器检测高技能培训50人日 为全国高等职业院校提供自动变速器检测项目的师资培训30人日 为

22、社会提供自动变速器检测项目的培训和职业技能鉴定50人次 为区域内汽车维修企业提供自动变速器检测服务2.自动变速器维修实训室预期目标：建成国内最先进的能够完成自动变速器解体、修复及翻新的全部生产过程的实训基地，能够为其它院校提供建设样板，承担职教师资培训，为行业提供技术服务。验收要点：设备安装调试完毕并投入使用。 变矩器剖切机1台 变矩器焊接机1台 变矩器动平衡机1台 变矩器摩擦片粘接机1台 超声波阀体清洗机1台 液体喷砂机1台 变矩器试漏机1台预期目标：自动变速器维修实训室正常使用，满足职业教育、职业培训、职业技能鉴定、技术服务的需求，为其它院校提供建设样板。验收要点： 教学计划内实训项目开出

23、率100% 为本专业和辐射专业（汽车电子技术、汽车技术服务与营销）560名学生提供自动变速器维修项目实验和实训 为一汽集团提供自动变速器维修高技能培训50人日 为全国高等职业院校提供自动变速器维修项目的师资培训30人日 为社会提供自动变速器维修项目的培训和职业技能鉴定50人次 为区域内汽车维修企业提供自动变速器维修服务3.汽车底盘电控系统实训室预期目标：建成能够完成汽车底盘电控系统故障分析与排除的国内领先的实训基地。能够为其它院校提供建设样板，承担职教师资培训。验收要点：设备安装调试完毕并投入使用。 电控四轮转向系统实验台1台 ABS/EBD/ESP汽车稳定系统实验台1台预期目标：汽车底盘电控

24、系统实训室正常使用，满足职业教育、职业培训、职业技能鉴定、技术服务的需求，为其它院校提供建设样板。验收要点： 教学计划内实训项目开出率100% 为本专业和辐射专业（汽车电子技术、汽车技术服务与营销）560名学生提供汽车底盘电控系统的实验和实训 为一汽集团提供汽车底盘电控系统的培训100人日 为全国高等职业院校提供汽车底盘电控系统的师资培训30人日 为社会提供汽车底盘电控系统的培训和职业技能鉴定50人次4.汽车电气系统实训室预期目标：与合作企业一起充分调研论证，确定汽车电气系统实训室建设方案并完成其它前期准备工作。验收要点： 汽车电气系统实训室建设方案。预期目标：建成能够完成汽车电气系统故障分析

25、与排除的国内领先的实训基地。能够为其它院校提供建设样板，承担职教师资培训。验收要点：设备安装调试完毕并投入使用。 GPS实验台1台 汽车总线系统实验台1台5.发动机实训室预期目标：建成能够完成汽车发动机故障分析与排除的国内领先的实训基地。能够为其它院校提供建设样板，承担职教师资培训。验收要点：设备安装调试完毕并投入使用。 电控共轨柴油发动机实验台1台 喷油泵实验台1台预期目标：发动机实训室正常使用，满足职业教育、职业培训、职业技能鉴定、技术服务的需求，为其它院校提供建设样板。验收要点： 教学计划内实训项目开出率100% 为本专业和辐射专业（汽车电子技术、汽车技术服务与营销、汽车整形技术）600

26、名学生提供汽车发动机故障分析与排除实训 为一汽集团提供发动机技术培训100人日 为全国高等职业院校发动机技术的师资培训30人日 为社会提供发动机技术培训和职业技能鉴定50人次教学实验实训内涵建设(总费用63万元，其中，中央财政资金63万元)1.实训基地的运行与管理预期目标：建立与完善实训基地的管理与运行机制。验收要点：形成实训教学管理体系。 实训基地管理制度 学生实训实习管理办法 校企合作协议书 学生企业实习协议书预期目标：建立与完善实训基地的管理与运行机制。验收要点：形成实训教学评价体系。 实训基地运行效果评价办法 实训实习质量监控体系 实训实习保障体系 学生企业实习协议书 与企业共建实训基

27、地管理与运行长效机制的研究2.实验实训教学改革预期目标：进行“2+1”人才培养模式的实验实训教学改革，与合作企业共同制定实习实训标准、考核标准。验收要点： 汽车维修基本技能训练标准、考核标准 发动机大修实训标准、考核标准 自动变速器检测实训标准、考核标准 自动变速器维修实训标准、考核标准 电控四轮转向系统实训标准、考核标准 ABS/EBD/ESP汽车行驶稳定控制系统实训标准、考核标准 电控共轨柴油发动机实训标准、考核标准 喷油泵检测调整实训标准、考核标准 专业核心能力训练标准、考核标准 毕业综合实践标准、考核标准预期目标：进行“2+1”人才培养模式的实验实训教学改革，与合作企业共同制定实习实训

28、标准、考核标准，开发实习实训指导手册。验收要点： 汽车GPS系统实训标准、考核标准 汽车总线系统实训标准、考核标准 汽车维修基本技能训练指导手册 发动机大修实训指导手册 自动变速器检测实训指导手册 自动变速器维修实训指导手册 电控四轮转向系统实训指导手册 ABS/EBD/ESP汽车行驶稳定控制系统实训指导手册 电控共轨柴油发动机实训指导手册 喷油泵检测调整实训指导手册 专业核心能力训练指导手册 毕业综合实践指导手册师资队伍建设(总费用118元，其中，中央财政资金110万元)1.师资队伍管理体系建设预期目标：构建专兼职相结合的师资队伍管理体系。 验收要点： 2007年师资队伍培养计划 专业带头人

29、、骨干教师、 “双师型”教师标准开发 专职教师队伍管理评价考核办法 兼职教师队伍管理评价考核办法预期目标：形成专兼职相结合的师资队伍管理体系。验收要点： 2008年师资队伍培养计划 专业带头人、骨干教师、 “双师型”教师认证 实施专职教师队伍管理评价考核办法 实施兼职教师队伍管理评价考核办法2.专业带头人培养预期目标：培养1人。能够把握教学改革方向，具有组织教学、培训、科研及实训基地建设任务的能力。验收要点： 到德国培训1个月，学习双元制教育模式，学习先进的教学方法和手段，了解课程体系建设情况，取得培训结业证书 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田T-TEP二级教师培训班，取得资格证书 参加

30、国内专业建设和教学改革培训班，取得培训结业证书 参加国内汽车检测与维修技术类高级研讨班，取得培训结业证书 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。累计不少于1个月预期目标：培养2人。能够把握教学改革方向，具有组织教学、培训、科研及实训基地建设任务的能力。验收要点： 1人到德国培训1个月，学习双元制教育模式，学习先进的教学方法和手段，了解课程体系建设情况，取得培训结业证书 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田T-TEP二级教师培训班，取得资格证书 参加国内专业建设和教学改革培训班，取得培训结业证书 参加国内汽车检测与维修技术类高级研讨班，取得培训

31、结业证书 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。每人累计不少于1个月3.骨干教师培养预期目标：培养3人。能够承担优质核心课程和实训基地建设与开发任务。验收要点： 3人次参加教育部汽车检测与维修技术类骨干教师培训班，取得培训结业证书 1人在读研究生 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。每人累计不少于1个月 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田T-TEP二级教师培训班，取得资格证书 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田T-TEP一级教师培训班，取得资格证书 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰

32、田F-SEP教师培训班，取得资格证书预期目标：培养3人。能够承担优质核心课程和实训基地建设与开发任务。验收要点： 3人次参加教育部汽车检测与维修技术类骨干教师培训班，取得培训结业证书 1人在读研究生 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。每人累计不少于1个月 2人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田T-TEP一级教师培训班，取得资格证书 1人参加一汽丰田汽车销售有限公司的丰田F-SEP教师培训班，取得资格证书4. “双师型”教师培养预期目标：培养6人。能够承担理论和实训课程教学任务。验收要点： 6人次参加教育部汽车检测与维修技术类骨干教师培训班，

33、取得培训结业证书 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。每人累计不少于1个月。预期目标：培养6人。能够承担理论和实训课程教学任务。验收要点： 6人次参加教育部汽车检测与维修技术类骨干教师培训班，取得培训结业证书 结合优质核心课程建设，到一汽大众、通立汽车销售服务有限公司等汽车制造和售后服务企业实习。每人累计不少于1个月。5.兼职教师队伍建设预期目标：新聘40名兼职教师参与专业教育教学工作。验收要点： 2007年兼职教师队伍建设计划 兼职教师参与人才培养方案制定、授课、讲座、指导学生实习、教科研活动、教材建设、指导专职教师实践等方面的计划和记录

34、兼职教师培养机制的研究预期目标：新聘20名兼职教师参与专业教育教学工作。验收要点： 2008年兼职教师队伍建设计划 兼职教师参与人才培养方案制定、授课、讲座、指导学生实习、教科研活动、教材建设、指导专职教师实践等方面的计划和记录 形成兼职教师培养机制建设内容2007年9月（预期目标、验收要点）2008年9月（预期目标、验收要点）课程体系与教学内容改革(总费用136万元，其中，中央财政资金126万元)1.课程体系改革预期目标：构建“2+1”人才培养模式的课程体系，为其它院校提供改革经验。验收要点： 构建理论与实训一体化课程体系，形成2007级人才培养方案 校企融合、工学结合实践教学体系建设计划

35、校企融合、工学结合课程评价体系和质量保证体系的建设计划 “2+1”人才培养模式的管理体系计划预期目标：构建“2+1”人才培养模式的课程体系，为其它院校提供改革经验。验收要点： 理论与实训一体化课程体系建设，形成2008级人才培养方案 形成校企融合、工学结合的特色实践教学体系 形成校企融合、工学结合的特色课程评价体系和质量保证体系 形成“2+1”人才培养模式的管理体系2.优质核心课程建设预期目标：建设6门体现职业能力要求的优质核心课程。验收要点： “汽车底盘构造与维修”、“汽车发动机构造与维修”、“汽车电气设备与维修”、“发动机电控技术”、“自动变速器”、“汽车保养训练”等6门优质核心课程的课程

36、标准和电子课件预期目标：建设6门体现职业能力要求的优质核心课程。验收要点： “汽车底盘构造与维修”、“汽车发动机构造与维修”、“汽车电气设备与维修”、“发动机电控技术”、“自动变速器”、“汽车保养训练”等6门优质核心课程的网络课件和试题库建设3.教材建设预期目标：出版4部紧密跟踪汽车新技术的专业教材。验收要点： 出版1部“十一五”规划教材：汽车电气设备与维修（高等教育出版社出版） 出版3部工学结合特色教材：汽车发动机构造与维修、汽车行驶安全稳定装置的结构与检修（高等教育出版社出版）、汽车底盘构造与维修（东北师范大学出版社出版）预期目标：出版3部紧密跟踪汽车新技术的专业教材，编写3部校内特色教材

37、。验收要点： 出版1部“十一五”规划教材：汽车保养训练（高等教育出版社出版） 出版2部工学结合特色教材：汽车电器实训、汽车中控门锁与防盗（高等教育出版社出版） 编写3部校内特色教材汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备与维修职业技能鉴定和职业培训1.职业技能鉴定预期目标：完成汽车维修及相关工种的职业技能鉴定。验收要点： 完成鉴定400人次 职业技能鉴定相关总结、报表 第一汽车职业技能证书持证率10%预期目标：完成汽车维修及相关工种的职业技能鉴定。验收要点： 完成鉴定600人次 职业技能鉴定相关总结、报表 第一汽车职业技能证书持证率10%2.职业培训预期目标：为一汽集团和社会提供汽车技术培训。验收要点： 汽车技术培训2000人日 职教师资培训600人日预期目标：为一汽集团