厦门外国语学校海沧附属学校校园精细化管理实施方.doc

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1、 厦门外国语学校海沧附属学校校园精细化管理实施方案一、指导思想依据福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见（闽教基201161号）的文件精神，拟通过精细化管理，树立“细节决定成败，态度决定高度”的理念，建立起各负其责的学校管理运行机制，狠抓工作落实，确保各项工作“时时有人抓，事事有人管”的岗位责任制。二、工作目标1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。2、校园布局合理，校舍和各类场所、校园环境卫生洁净，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化；校园安全管理切实有效，教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。3、校园文化氛围浓厚，发挥

2、校园文化的育人功能，创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 三、具体内容1、学校行政管理学校出台五年发展规划和制定学期计划，明确学校管理措施，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。2、校园安全管理要强化全体师生的安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节

3、假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育，并通过告家长一封信的形式协同家长进行教育。平时利用黑板报、红领巾广播站、校园展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天教师导护制度和初中部班级轮流值周制度，做好老师门岗导护、楼层导护、课间巡查、乘车组织和行政巡查清校工作。成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。发挥家长学校的教育功能，坚持家校联

4、合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会和网上家长学校的作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“流动红旗”评比细则，每天检查每周颁发，并以此为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任；制定“三好学生”评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会活动课、社会实践活动、结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过系列活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活

5、习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。3、总务后勤管理总务处要处处树立后勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度；完善校园绿化工作，加强管理；进一步改进学校的卫生保洁工作，制定卫生管理目标责任制，要求卫生员工准时到岗，主动填写考勤记录，负责清扫、擦净自己的卫

6、生区，并做好平时的保洁工作，做到责任卫生区的楼道、楼梯、门窗、墙壁、窗台、玻璃、消防管道等设施干净、无灰尘、元污垢，地面无烟头、无废弃物，确保厕所干净整洁，无臭味、无污垢，墙壁、玻璃干净，地面无积水等。抓好学校各项硬件标准建设工作，完善学校图书馆配置建设，为通过省级示范图书馆验收打好基础；完善校园规划方案。做好学校各项财产期末检查评估工作及校园、校舍修缮、改造工作，完善校舍档案，校舍安全工程；加强校园绿化、卫生管理，定期检查；对学校教学设施、体育设施、消防设备、安防设施、电路等，不定期进行检查，发现问题，及时整改。抓好食堂环境卫生，确保干净、整洁的就餐环境。经常督促检查食堂所有设备的安全性，及

7、时维修更换。4、校园文化、特色管理以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，以弘扬中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“活力外附、实力外附、魅力外附”为发展目标，开展以经典诵读为核心的校园文化活动和突显外语特色的校园文化活动。全面贯彻教育方针，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生的身心受到文化的熏陶。体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。四、实施步骤第一阶段，动员阶段（13月）。组织全体教师认真学习学校精细化管理实施意见精神，制定本校，提高全校师生对精细化管理的认识。

8、第二阶段，实施阶段（46月）。各部门全面落实，进一步修订有关制度，树立强烈的校园安全意识，不断提高管理水平和管理质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。第三阶段，督查整改创优阶段（711月）。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。第四阶段，总结深化阶段（12月）。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。五、工作

9、措施1、成立学校实施精细化管理领导小组，成员名单如下： 组长：苏美栋副组长：叶本刚 王 珍 陈徐东成员：黄丽梅 张聪明 吴志坚 方慧勤 王科武 吴梅华 许春辉 张建发 陈亚池 张玉环 颜秀美 2、实施“块状”管理，以评估与决策中心、安全与质量中心、服务和保障中心为主线，管理责任具体化、管理任务明确化，各部门制定本部门工作精细化管理实施细则。3、学校制定各岗位职责，建立和完善各项工作制度和管理制度，使各项工作的管理有章可循，有制度可依。4、各部门定期进行检查与考核，制定各部门月考核方案、学期考核方案、年终考核方案，把工作的业绩与奖惩挂钩，激励学校管理人员积极工作，教师积极进取，形成工作合力。5、

10、转变观念，重视管理过程中的“尊重、关心、信任、激励”等人文性细节管理。附： 厦门外国语学校海沧附属学校校园精细化管理实施细则与责任分解表序号精细化工作职责主要责任人具体责任人1校园布局和环境卫生合理安排校园布局，教学区、生活区、运动区等相对独立，校园绿化与建筑布局相适应，学校建设符合中小学建筑设计规范，确保校舍建筑及基础设施建设工程质量。苏美栋张聪明2按照国旗法的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。叶本刚吴志坚张素珍3创设良好校园人文环境。积极开展“五有”、“五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人；地上无痰迹纸屑、门窗无破

11、损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，有关植物挂牌标识。校内排水通畅，道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。叶本刚吴志坚方慧勤张聪明4挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。广泛宣传和弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神，深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，科学利用校园空间张贴中小学生守则和日常行为规范、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。叶本刚吴志坚方慧勤黄丽梅美

12、术组老师5培养学生的科学精神和艺术素养。组织各类科普兴趣小组，每校设有科普栏，每班设有科普角、贴有科普画。科普宣传栏、宣传橱窗等及时更新，内容健康。举办“中小学书香校园”活动，开展多形式的文化节、艺术节和艺术汇演，深入开展“阳光体育”活动，确保每个学生每天锻炼一小时。大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。叶本刚王科武吴梅华张建发张素珍吴志坚方慧勤6校舍和各类场所管理未经申报审批，学校不随意改变原设计校舍建筑的使用功能，不随意拆除校舍建筑的墙体等承重构件，不违章搭建建筑（构筑）物。未经教育行政主管部门同意，学校不将校舍出借、出租给外单位或个人使用。苏美栋张聪明7加强校舍及基础设施安全检查，发

13、现校舍及基础设施损坏和险情时，及时向主管教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。苏美栋叶本刚张聪明吴志坚陈亚池8定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损及时修补。对老化的供电线路及时更换。保证校园内消防器材的可靠使用。苏美栋叶本刚张聪明吴志坚9加强实验室管理，按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完好备用状态。加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。规模较大的学校应当建设专门的危险品库。

14、陈徐栋王 珍王科武吴梅华蔡爱兰10加强对图书馆、阅览室管理，生均藏书量符合国家规定，并保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。陈徐东王 珍王科武 吴梅华陈秀梅 蔡秀花11加强计算机教室和远程教育设备的管理，由专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，全面提高设备的完好率。王 珍陈徐东王科武 吴梅华袁玲武 陈水文12加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。叶本刚王 珍陈徐东王科武 吴梅华丘艳萍 苏晓锋13加强艺术专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。王 珍陈

15、徐东王科武 吴梅华王郁婕 林小婷14提高学校设施设备使用率。建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划，并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。叶本刚王 珍陈徐东王科武 吴梅华吴志坚 方慧勤15加强食堂管理，建立健全食堂卫生安全管理制度，办理餐饮服务许可证，确保食堂建筑、设备与环境符合卫生安全要求，严把食品采购、贮存及加工等关口，确保师生用餐清洁、卫生与安全。食堂工作人员办理健康证。苏美栋吴志坚张聪明学校食堂16加强部分住校教师的内宿管理。宿舍应整洁、通风、透气，有安全通道，有防盗和消防设施，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线、违规使用电器。叶本刚张聪明吴志坚17校园安全管理加强校园内部安全

16、管理，配强学校专职保卫干部和保安人员，严格落实外来人员、车辆问询、登记、校日值班、课间教师巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。苏美栋叶本刚吴志坚方慧勤林向阳陈亚池黄丽梅18加大校园技防设施建设的投入，在学校校门口、学生宿舍等重要部位均要安装视频监控及周界报警装置，有条件的要与公安110联网。学校门口保安室要设立监控平台和报警电话，加强校园视频安全监控。叶本刚吴志坚张聪明陈亚池林向阳19认真开展消防安全“五大”活动和“清剿火患”战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，对不具备消防条件可能发生火灾事故的建筑物要停止使用

17、，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。叶本刚吴志坚方慧勤20加强学校校车和学生交通安全管理，健全完善校车安全管理制度，严格实行校车登记备案、驾驶人资质审验、“六定”、“三严禁”管理，建立校车管理台账，做到“一车一档”、动态管理，要经常告诫家长、教育学生不乘坐无牌无证车辆，不坐超员车辆，不坐摩的、货车、拖拉机等非营运车辆，自觉抵制各类交通违法行为。叶本刚吴志坚方慧勤陈亚池张玉环各班主任21定期检查楼道、楼梯、扶手、楼梯间和疏散标志照明设施完好情况，及时清理整治楼道、楼梯间的堆集物，不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁，确保楼道、楼梯通畅。加强学生上操、集合等上下楼梯的安全管理，防止楼梯间发生拥挤踩踏事故。 叶本刚吴志坚方慧勤陈亚池各班主任22经常开展安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。制定校园突发事件应急预案，每学期至少组织2次以上应急演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法。叶本刚吴志坚方慧勤陈亚池各班主任 厦门外国语学校海沧附属学校 2011年12月30日