自然辩证法的试题.doc
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1、自然辩证法复习资料一、 宇宙万物的多样性和统一性体现在哪里?1、从物质的具体存在形式和运动形式角度讲,万物的具体存在和运动形式又是多样的,表现为多样性。2、宇宙万物是物质的,从微观角度讲,万物都是由相同的物质组成的,万物统一于物质。即宇宙万物即是多样性的又是统一性的。二、 论述中国传统自然观及其对我国当前生态文明发展的启示。中国传统自然观是中国传统文化的主要内涵之一。实现中国传统自然观的现代转换,科学汲取传统文化中“天人合一”的自然观,建立可持续发展的生态自然观;克服传统思想的时代局限性,完善民主与法制相结合的社会体制;吸取传统文化中的人文精神,探索适合可持续发展的科学技术观;对传统农业方式进
2、行科学理性的改造,探索适合可持续发展的生态文明模式,对构建现代生态文明具有重要意义。一、 科学汲取“天人合一”思想,建立可持续发展的生态自然观。我国传统伦理强调“天人合一”、“民胞物与”,把宇宙看作一个有机整体,在这个有机整体中,人类追求与天地万物之间的和谐关系。这要求我们在全面深刻地把握生物圈的规律和人与自然复杂的相互作用机制的前提下,主动地适应生态规律,既用科学的生态理论来为人类的生存、发展服务,又利用它来恢复和重建被工业文明破坏的人与自然的和谐关系,争取在更高的相互作用水平上实现人与自然的协同进化。二、 吸取传统自然观中的人文精神,建立可持续发展的科学技术观。没有高尚的价值理性引导,科技
3、的盲目发展就会导致自然生态环境的恶化和毁灭,而没有明智的科学理性,人类的生存和发展也不能得到强大的物质支撑,也就谈不上真正有效地保护生态环境。中国传统伦理思想倾向于人文领域的德性之知,偏向于以自然人文主义的态度对待自然,强调尊重和保护,忽视利用和开发。将人类生存价值的实现与工具价值的发挥统一于对生态系统整体价值的维持,同时发挥科学技术解决环境问题的重要作用。三、对传统农业生产模式进行科学理性的改造,建立可持续发展的生态文明模式。我国正在实现产业结构的转变,需要我们在继承传统生态农业的基础上,发展维护生态系统平衡的基础产业现代生态农业。中国传统自然观中遵从“合于义”的节俭生活方式以及“取之有时,
4、用之有节”的节用、爱物的思想对现代人类的生活态度、生活方式以及生产方式仍有重大的指导意义。人类的发展只有建立在资源的永续利用和对生存环境保护的基础之上,形成一种“绿色”的生活消费方式,才能既顺应自然规律又符合人类长远的发展利益,真正实现“天人合一”。 第四项可以选写写 四、 克服传统专制等级制度思想,建立适合可持续发展的社会体制基础。 社会体制是解决环境问题的关键。不同国家和地区的社会制度,直接约束人们开发和利用资源的行为,它的政策导向和实际效果,影响到一个国家和地区的自然生态环境的性质和规模。中国传统自然观不仅表现在伦理道德领域,而且向法制领域延伸和扩展,形成了渗透生态伦理思想的法制理念,从
5、而使生态伦理思想深人到社会生活实践中去,发挥更强有力的作用。三、 结合自然辩证法相关知识谈谈技术滥用的风险。自然辩证法是马克思主义的自然观和自然科学观。体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一,构成马克思主义哲学的一个组成部分。通过自然辨证法,我们可以很清楚地认识到:“科学技术的双刃性”既然作为一种性质,具有普遍性和必然性,也就是说,它不是个别的和偶然的现象,也不是短期的现象,而是作为一种客观特征而永恒存在的。科学技术在对人类社会发挥积极作用的同时,也必然会给人类社会带来一定的消极影响。尤其是技术滥用产生的风险。现代生物技术在带给人类新的社会、经济效应的同时,也可能带来潜在的负面影响。
6、电脑更新速度加快,势必造成资源浪费;网络上的东西鱼龙混杂;克隆人更是引发道德、法律困惑,沉重的生态危机和伦理道德危机接踵而至,严重地威胁着人类的生存和社会的发展。在经济日趋全球化的今天,高科技对人类社会的影响还深刻反映在国际经济关系中,影响着发展中国家政治、经济和社会的发展。随着高科技的普遍使用推广,加快了技术淘汰和设备更新的步伐,而发达国家则在依靠高科技发展振兴自己的经济的同时,往往把过时的设备和技术转移到国外,特别是把那些污染环境、资源耗费大的工业项目率先转移到发展中国家,这不仅影响了发展中国家的技术进步,还给这些国家带来许多严重的问题。诸如经济上负债,技术上依赖,产品在国际市场上缺乏竞争
7、力,不能在外贸中得到好处,并且由于缺乏与引进技术相适应的工业结构和人才培养机制,使这些先进的高新科学技术,不能发挥应有的潜力,从而阻碍本国发明与技术革新的发展,加剧失业现象。这样一来,发达国家和发展中国家经济发展的差距便越拉越大,使贫富两极分化。此外,由于高科技的推广应用,生产的机械化、自动化水平大大提高,对劳动力的使用在逐渐减少,这样会导致失业率增加,就业问题突出,造成社会的不稳定等各类问题。四、 结合实际谈谈当今社会对“科学”与“技术”的理解误区及其导致的后果。科学即反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系;技术是泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方法与技能。所
8、以,讲科学和科学技术要有针对性,否则科学和科学技术的概念就容易混淆。可以从以下几个方面把握二者的区别:(1)从目的和任务看,科学主要是认识自然,获得关于自然的知识,回答研究对象“是什么”和“为什么”的问题。技术则主要地是利用和改造自然,创造人工自然,解决实践过程中应当“做什么”和“怎样做”的问题。(2)从活动过程看,科学乃是对复杂实践感性的理性纯化,技术乃是对理性理论的综合感性化。(3)从形态上看,科学主要地表现为一元性的知识,从多样到单一;相对来说,技术则是从单一到多样,使提纯了的东西复杂化。(4)从评价标准看,科学判断要讲是非,讲真理性标准,技术主要讲合理,讲效用性标准。(5)从与社会的相
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