同步课时检测word版第三单元 区域资源环境与可持续发展 第1节 区域水土流失及其治理 训练.doc

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1、第三单元区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理以黄土高原为例训练1水土流失及其危害、成因基础过关1黄土高原发生比较频繁、危害严重的自然灾害是()地质灾害水旱灾害和气象灾害台风水土流失、土壤侵蚀酸雨A BC D水土流失是土壤侵蚀的主要形式，我国的水土流失现象十分严重。黄土高原是我国也是世界上水土流失最严重的地区。据此回答24题。2由于黄土高原地理环境的过渡性特征，使这里的生态环境十分脆弱。下列有关黄土高原地理环境的过渡性的说法，不正确的是()A从平原向山地高原过渡B从湿润区向干旱区过渡C从森林向荒漠过渡D从农业区向牧业区过渡3黄土高原水土流失严重的自然原因是()黄土具有直立性和吸湿

2、性黄土高原地区夏季多暴雨黄土土质疏松森林破坏严重A BC D4黄土高原水土流失严重，主要人为原因是()A长期以来的毁林开荒B过度放牧和过度樵采C土质疏松，降水变率大D干旱和大风现象下图是“水土流失过程中各要素的相互作用示意图”。读图回答56题。5图中序号按“地表起伏大、植被条件差、地表侵蚀”顺序排列，正确的是()A BC D6水土流失对内河航运会造成一定的影响，因为水土流失会导致()A地表起伏增大 B河流含沙量增大C土壤质地变差 D植被条件变差7下列说法中，属于黄土高原环境脆弱的表现的是()A地下矿产多，地面开矿多B处于平原向山地高原过渡的地区C土壤遭到侵蚀后，难以恢复原来的肥力D水旱灾害频繁

3、8读“黄土高原人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图”，回答下列有关问题。(1)把下列选项填入图中A、B、C、D的空格中，每个选项限填一次。破坏植被人均耕地和燃料减少需要更多的劳动力土地退化A_；B_；C_；D_。(2)图中反映了黄土高原地区存在着尖锐的_矛盾。一方面人口_，加上生产力水平低，导致新辟土地；另一方面黄土高原农业垦殖历史悠久，适于农耕的土地早已被开垦，于是只能向那些环境_的地区，如陡坡、林地等要粮，从而造成人口、经济、环境的恶性循环。能力提升9关于黄土高原环境及其人类活动关系的叙述，正确的是()A是我国人口承载力最大的地区B是我国降水量最少、气候最干旱的地区C是从农业向牧业过渡的

4、地区D是各种自然要素相互交错，但自然环境条件比较稳定的地区下图甲为“某地区地形图”，乙为“该地区人口密度分布情况图”，据图回答1011题。10该地区的主要环境问题是()A凌汛 B水土流失C森林面积减少 D泥石流11造成这种环境问题的人为原因是()A人口密度超过该地区合理承载力BA地区的人口密度高于B地区C北部的人口密度最为合理D本区人口合理承载力较大读图，完成1213题。12关于该地区的叙述，正确的是()A位于南方低山丘陵区，植被覆盖率高B河网密布，以季风水田农业为主C土质疏松，流水侵蚀严重D修建水库的主要目的是发展水电13从图中的信息看，该地区农业发展的不利条件是()A地形 B气候 C水源

5、D土壤14阅读材料，完成下列问题。材料一黄土高原这么多的黄土是从哪里来的呢？科学家曾经提出过多种假设，其中，“风成说”得到了广泛的支持，即认为黄土高原的黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。材料二刘东生(19172008)被誉为“黄土之父”。他在黄土研究中，在陕西洛川县黑木沟发现的黄土剖面，断面高120米；最上面是黄土，下面的土壤发红，断面的最下边土壤中包含着大量鹅卵石。(1)如用下图表示黄土高原的黄土形成过程示意图。在戈壁、沙漠、黄土三者中。图中A代表_，B代表_，C代表_，风向主要是_风。在黄土高原地区黄土颗粒的水平变化规律是_。(2)刘东生先生在陕西洛川发现的黄土剖面中，鹅卵石

6、的存在说明，在形成这个120米厚的黄土之前，这里曾是()A荒漠 B草原C森林 D水乡(3)由材料可知，黄土高原地区在地质历史时期的主导外力作用是_，而现代的主导外力作用是_。15分析下表，完成下列问题。某地各项项目森林覆盖率耕地面积近三年平均降水量近三年平均气温年较差河流含沙量当年水旱灾害次数粮食总产量1993年30%3.33万公顷850毫米232%01亿吨2012年5%4.47万公顷680毫米3012%30.875亿吨(1)根据上表，结合所学的地理知识，把以下的四项序号填入图中适当的空格中，使之完成一个循环过程。土壤肥力下降暴雨增多进一步毁林开荒洪水灾害增多(2)结合上表和框图，解释该地耕地面积扩大，而粮食总产量却降低的原因。答案1D2C3C4A5D6.B7C8(1)(2)人地增长快脆弱9C10B11.A12C13.C14(1)戈壁沙漠黄土西北由西北向东南，黄土颗粒越来越小(2)D(3)风力堆积流水侵蚀15(1)从左至右依次为：(2)由于毁林开荒，导致气候恶化、水土流失加剧、土壤肥力下降、粮食单产减少，因此粮食总产量降低。