小学四年级上学期班队工作 计划.doc

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1、学年上学期小学四年级班会工作计划 一、指导思想：本学期，我班结合中小学学生守则、中小学学生行为习惯，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。二、学生现状分析：本班共计90名学生,他们已经过三学年的教育和训练，大部分学生已养成良好的学习和行为习惯，大部分学生成绩不错，素质也比较高，上进心强，并且有较强的集体荣誉感。但也有一部分学生自觉性较差，学习态度不端正，学习成绩较差，还出现了偏科现象。针对这种概况，我决心下大力气，讲究技巧，进行因材施教，

2、促进学生个性发展，争取在这学期班级工作上再上新台阶。三、工作目标：1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。 3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。4、加强学生明辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。 5、配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。6、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩7、协调好与

3、其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。8、切实加强学校、家庭、社会三结合。9、积极开展少先队活动和主题队活动。10、加强对学生的心理辅导教育。四、工作安排：9月1、教室环境布置。2、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。3、倡导爱卫生，促身心健康4、庆教师节开展“谢谢您-我亲爱的老师言”“一言一行赠恩师”等感恩活动以。10月1、开展“爱国主义”活动。2、准备参加校运会。3、狠抓路队、安全等文明行为习惯。4、整脏治乱活动。11月1、加强习惯养成教育，推选行为规范上标兵。2、参加学校举办的校运会。3、礼仪文明之星评选和公示。12月1、开展文明礼仪行动。2、迎新年，庆元旦。2012年1月1

4、、庆祝2013年元旦。2、进行复习。3、学期文明之星评选。4、期末评优，中队总结工作。家长课程教案培养孩子责任心班级：四（4）知识目标：让家长了解孩子缺乏责任心的原因，深刻领会责任心教育对孩子成长的重要意义。能力目标：掌握培养孩子责任心的方法情感目标：激发家长的责任心，言传身教，培养有责任心的孩子。【教学过程】一、导入新课各位家长，上午好！欢迎大家走进我们的教室，百忙中来参加学习，谢谢您对我们工作的支持！我们每个做父母的都有这种经历，从孩子呱呱坠地后，即使再苦再累也浑身是劲；孩子上幼儿园后，点滴的进步使我们为之骄傲；孩子上小学后，我们全力以赴，即使是次数不多的老师的表扬也是满心的欢喜；对于孩子

5、，我们付出了自己全部的爱。当我们的孩子，无视我们的付出，抱怨妈妈早饭没有给她买肉夹馍；当我们的孩子经常丢三落四这时的您该怎么做？首先让我们来理解一下“责任心”的含义。哪位家长愿意谈谈：你认为孩子有责任心的表现是什么？（家长发言，教师小结）责任心是一个人对其所属的群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉态度，它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到儿童的学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。二、联系实际，提出问题1.出示调查问卷师：在讲课前，我们曾对孩子和家长下发了关于责任心的调查问卷，现将调查结果公布如下：在学生的调查问卷中，

6、共有22个问题。我们看到学生选择“非常像自己”占55%，选择“比较像自己”的占31%，选择“有点像自己”占8%，选择“不太像自己”占5%，选择“一点也不像自己”占1%据以上调查可以知道，大部分的孩子在对他人和对集体的责任心方面做得比较好，初步具有了对社会、国家、自然的责任心。但结合家长的调查结果来看，形势却不容乐观，尤其表现在自理能力和责任方面。1、有54的学生平时习惯乱放东西，没有一定的放置位置，这些学生也没有自己整理物品的习惯；44的学生不经常有乱放东西的习惯；只有1个同学不乱放东西。2、在个人卫生方面，已养成卫生习惯的仅有33，还有33的学生有时能做到，28的学生家长催促才能做到。3、有

7、15%的孩子从没有忘记带课本、作业或文具，有85%偶尔有忘记的现象。而经过老师的调查，忘记戴红领巾、穿校服、课本、作业的同学，每天都有。4、有41的学生表示上学迟到会责怪家人或闹钟。小结：从以上的调查结果可以看出：学生对个人的责任感明显缺失。5、有64的学生难得做一次家务；只有36的学生经常帮助家人做家务。6、有46%的孩子不了解家庭的收入情况，有30%的孩子问过家庭的收入，有24%的孩子了解家庭经济收入。这也正是造成他们贪吃零食、乱花钱、互相攀比的主要原因。7、98的学生都表示愿意为集体争光。实际上53的学生不知道怎么做，他们只是把为集体争光当作一种口号，只有47的学生有过维护集体荣誉的事情

8、。8、对于父母的生日，有33%的孩子知道，61%的孩子不知道，有2个孩子的父母从来没有过过生日。小结：从以上四条可以看出：孩子对父母家庭等他人的责任心也明显缺失。师：根据调查问卷的结果可以看出，孩子对他人的责任心和对自己的责任心两方面的意识比较单薄，我们今天就围绕这两个方面进行交流。一、探讨专题二：培养孩子的自我责任心（一）大屏幕出示孩子自我责任心不强的表现：（结合调查问卷的结果）总是丢失自己的课本；周一升旗忘记带红领巾和穿校服；老师要布置作业了，他的作业本没有了；别的学生开始写作业了，他的钢笔里又没有墨水了；学习用品和课本经常忘了带；让孩子带古诗词书，个别学生一周都带不来等等。3、在家长的调

9、查问卷中，对于丢三落四的现象，有2%的家长持批评态度，有6%的家长持不管态度；有92%的家长持多提醒孩子的做法；没有一个家长为孩子包办代替。师：为什么我们做家长的提醒、批评、放任的措施都用过了，孩子依然会丢三落四呢？（二）众说纷纭：孩子出现丢三落四的原因是什么？1.请有此表现的学生家长谈一谈2.请家长讨论，归纳原因3、师小结：1.不良的家庭环境、无序的日常生活、成年人不良的行为习惯都会对孩子的行为养成带来负面影响。2.孩子的不良习惯没有得到及时纠正。3.家长的包办代替。4.孩子需要做的事情太多，紧追慢赶，往往就会丢三落四，忙中出错。5.做什么事都心不在焉。（三）结合生活事例，讲解培养孩子责任心

10、的措施。1.请在这方面做得好的家长和孩子谈一谈具体的做法。（1）以身作则。家是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。父母的言行对孩子有着深远的影响，言行举止无论好坏都会被孩子不自觉地效仿。所以，要想孩子有良好的习惯，家长首先应该具备良好的习惯。（2）心平气和，善待孩子当您的孩子出现丢三落四成为事实时，发再大的脾气，也都于事无补，真正有效地做法是心平气和地想一想，该怎样帮助孩子改掉这个坏习惯。（3）不要越位，要求孩子对自己的事情负责。从调查问卷看，很多家长越位严重。孩子出现丢三落四的现象，家长是无法推卸责任的。（4）教给孩子一些行之有效的技巧。当孩子需要做的事情很多时，做事的方法策略，对于帮助

11、孩子克服丢三落四的毛病会大有帮助。（文中的教育活动把丢三落四的事情具体化的方法就很到位）（5）帮助孩子养成自我检查的习惯。让孩子做自我检查的主人，承担自我检查的结果。要有意识地让孩子尝到检查好的甜头，也尝到检查不好的苦头。以后逐渐减少提醒，促使孩子养成好习惯。总之：要对孩子“从小抓起”“从小抓起”有两个含义，一个是指要从孩子年龄较小的时候就注意责任心的培养，另一个是指培养孩子的责任心要从生活中的小事抓起。要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，孩子这些事情做的多了，做习惯了，他的责任心自然就培养起来了。我们一起来分析一个案例：一次，母亲带着六岁的孩子去游乐场，一下子买了许多各种各样的票，交给

12、孩子自己保管，而母亲只带孩子到入口处。结果，孩子做完转椅后找不到其余的门票了。母亲会怎么做呢？（1）请孩子们说一说：如果案例中的孩子是你，你认为你的母亲会怎么做？（2）请家长谈一谈：如果案例中的母亲是您，您会怎么做呢？（3）屏幕出示母亲的做法：看着孩子期待的眼神，母亲多想重新买一张仅几元的票啊，但这位聪明的母亲没有这样做。他告诉孩子：妈妈今天带的钱只够买今天的票，找不到就不能做了，下次注意吧！母亲没有责怪一位年仅六岁、第一次保管物品的孩子，没有让孩子感到委屈。因为委屈会诱导孩子设法推卸责任。那将是一次失败的教育。此后，在母亲的调教下，无论再交给这位孩子什么东西让他保管，他都没有遗失。这位母亲从

13、培养孩子的责任心入手，让孩子从小就学会自己整理书包和抽屉，还培养了他关于总结学习经验的好习惯。由于自己的过失，使孩子失去了一些做喜欢事情的机会，孩子会牢记在心的。四、互动交流五、小结 责任心对孩子的全面发展和人格精神完善，对孩子的健康成长、成才和才智的充分发挥等，都能起不可估量的催化和促进作用。作为家长，应该格外关心孩子责任心的及早逐步培养，绝不可掉以轻心，更不应该把这一责任完全推给学校。人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小学生上学学习，回家帮助家长做家务就是培养一个人责任心的开始。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成

14、上。小学生从入学开始，就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任，而承担起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。您的正确培养，必将对孩子的一生起到不可估量的作用。六、作业：1、按照教育活动的内容，和孩子一起做一次感恩游戏，写出您和孩子的体会2、记录您在培养孩子责任心方面的成功案例。3、根据孩子的实际情况下发的小学生责任心培养目标，请您写出近期培养孩子责任心的小目标及采取的措施。4、通过今天的交流，请写出您的收获

15、.家长课程教案家长怎样做好孩子的老师班级：四（4）教学目标：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。教学重点：1、认识家庭教育的重要性2、指导家庭教育的方法教学难点：家庭教育的方法指导教学设计：1、生动的故事进行道理的讲解2、家庭教育方法的生动例子案例呈现3、互动反馈家庭教育的情况教学过程导入1、欣赏音乐我的父亲母亲。2、谈话导入。我们常常告诉孩子，要做优秀学生。那么作为家长，你们有没有想过如何做一位合格的小学生家长呢？如何做一位合格的小学生家长家长做为孩子的第一任老师，要

16、为人师表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。一、努力提高自身素质，做到榜样作用(一）努力提高思想道德水平（二）努力提高文化科技知识水平（三）要具备良好的心理素质二、认真学习家庭教育知识，提高教育子女的水平家庭教育是一门多学科的综合教育学，它涉及内容广泛，包括心理学、教育学、伦理学、美学、卫生学、营养学等等。三、更新成才观念，明确培养目标，使孩子全面发展将孩子培养成什么样的人，是每个家长都关心的问题。很多家长都希望“望子成龙”，都要求孩子长大后具备大学以上学历。这种高度期望反映了当今家长对成才观念的误解。四、创造良好

17、的家庭氛围家庭氛围是否和谐，对学生的语文学习兴趣影响极大。一个家庭氛围是否和谐，直接影响到孩子学习的情绪，乃至于对新知识、新技能的抵触和接受，甚至对社会的融入与接纳。（一）良好的生活环境：（二）良好的作息时间和生活习惯（三）和睦的心理气氛五、积极配合社会、学校对孩子进行教育小组建设：四四班四年级四班小组建设组名口号组长及组员名单阳光小组阳光伙伴，奋勇争先王 彬 张 珂 郑赟腾许卓妍 尚好点 娄亚冰白世坤 刘玉婷 边娇娇胡鹏亮希望小组勇往直前，走向明天赵安琪 胡一鸣 陈楠芸张 爽 李铭晧 秦开怿田恒升 孙文希 郭宗义王辛坤腾飞小组腾飞腾飞，梦想腾飞冯思敏 马小阳 王珂语李梦文 边庆川 樊 鑫蒿亚

18、琦 尚飞宇 校胜龙李可心智慧小组拥有智慧，拥有成功。校亚茹 田玉莹 尚梦飞张嘉欣 姬祥杰 张 哲朱飞胜 葛颂 魏岳秋琰贾雯慧勇往直前小组勇往直前，我做主。袁永浩 张逸菡 袁聖聖孙昂然 王玉洋 董诣兴刘 亚 宋昊东 李佳雯赵兆雪聪明小组聪明第一，学习第一。邱筱涵 尚俊鹏 雷子瑞韩晨旭 祁道涵 马敏欣郑 征 刘俊莹 张晓荔张艺竞奋进小组奋发向上，享受成功。吕欣仪 杨贺玲 黄芸杉张梦珂 郭佳鑫 张飞扬李定才 刘 洋 杨家正李 珂群星小组群星小组 ，群星璀璨.韩金海 郑然 赵瑞梁世豪 梁嘉鑫 王慧超田贺 张伟斌 郭雨佳四四班班级公约1、尊敬师长，懂礼貌，友爱同学，不欺负弱小。2、爱护公物，不在课桌椅上

19、涂抹刻画，损害公物要赔偿。3、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。4、爱惜粮食、学习用品，节约水电，不乱花钱。5、课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆举手发言6、按时上学，不迟到早退，有病有事要请假，放学按时回家。7、积极参加有意义的活动，认真做好广播操，眼保健操。8、课间注意安全，不做危险游戏。9、课后认真复习，努力提高自己的学习成绩，争做合格毕业生。10、学会谦让，并能积极主动地关心帮助同学。班级誓词: 相信自己能行，严于律己； 证 明 自己 真 行, 始 终 如一.班 风：团结 勤奋 务实 创新学 风：乐学 善思 好问 进取班 训：文 明 高 雅,乐 学 善 思班级口号：班 级荣辱,责任在我班级目标：创最好的班级,做最亮的星星班 名：旭日东升班徽：无家长委员会名单：领导小组: 刘长海 赵利敏 杨国强成 员: 冯书久 尚铁乐 娄会娜 吕文国 张书轩 白利强 李进军 乔继芳 黄 强 耿书平 李佰岭 胡宏伟 陈二杰 张乐军 张淑红 贾新红 王子敬 边新伟 蒿广珍