电气工程及其自动化专业实验教学大纲.doc

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1、四川大学电气信息学院实验教学大纲（网络用）课程名称：电工电子综合实践英文名称：Synthetic Practice of Electrician and Electronic课程性质：必修课程代码：本大纲主笔人：雷勇面向专业：电气工程及其自动化实验讲义名称：电工电子综合实践编写单位：自编编写日期：2007年5月主编： 电气信息学院电工电子基础教学实验中心一、课程学时学分实验总学时：24 实验总学分：2二、实验的地位、作用和目的在电工电子设备已广泛普及的今天，对于一个现代大学生来讲，具备一些电工电子设备基本的操作和应用能力是必不可少的，这些能力除了课堂教学之外，不可替代地就是实验教学。电工电子综

2、合实践，将电工电子基础理论与实际有机的联系起来，加深学生对所学理论课程的理解，逐步培养和提高学生的实验能力、实际操作能力、独立分析能力和解决问题的能力，以及创新思维能力和理论联系实际的能力。本实验的一大特点是将传统的原理性、验证性实验与以Multisim 2001为代表EDA设计性实验紧密结合，将实物实验与虚拟仿真实验有机的、紧密的结合，充分利用了计算机的辅助设计能力，并顺应现代电子技术发展的潮流。通过虚拟仿真实验，使学生有可能在实验课前预习和课后练习，同时将许多实验室中无法进行的实验操作或实际操作难度大的实验内容通通过上机进行仿真实验完成，极大的丰富了电子技术的实验内容。实物实验一方面加强学

3、生的实际操作能力，另一方面又是对理论教学和虚拟仿真实验的印证。三、基本原理及课程简介本实验教学是高等院校电类专业为加强电路与电磁场、模拟电子技术基础和数字电子技术基础课程的理论学习而开设的综合性实践课程，它是根据有关实验题目，设计实验线路，提供实验的设备，开展相应的实验获取实验数据，分析误差得出实验结论的全过程，同时也是对掌握有关实验设备的选择，操作使用的过程。因此所开设的每个实验都有明确的目的和要求。四、实验方式及基本要求本实验课程是按每组1-2人进行的，按每个题目具体要求开展的。实验记录的数据须经指导教师确认方为有效。五、实验报告实验报告包括：1、实验题目：院（系）别、班号、实验人、同组人

4、、日期2、实验目的3、仪器仪表目录：包括仪器设备的型号和规格4、实验线路：包括实验原理图5、实验内容及其操作步骤6、实验分析（1）实验所需的数据表格，、数字计算、误差分析、曲线图等（2）实验数据、实验结果分析、收获体会（3）实验中的实验报告分析提示，仅供学生实验分析时参考，应不拘泥于新问题的提出7、实验结论是实验分析的概括和总结或指出实验题目的研究方向。六、考核与考试考核七、基本设备与器材配置（名称及数量）1、计算机（奔腾以上微机，40台，Windows 98/2000/xp，安装Multisim 2001）2、FLUKE 45型双显示数字万用表 20台3、TDS 210型数字式实时示波器 2

5、0台4、AFG310 任意波形发生器 20台5、双路可跟踪直流稳压电源 40台6、各种模拟、数字电路实验板、实验箱 若干7、HG4181型数字相位计 10台8、TH2820型LCR数字电桥 20台9、电动式功率表 40台10、各种电路实验板、实验箱 若干八、实验项目及内容提要实验室名称：电工电子中心序号实验名称内容提要实验性质实验类别现有套数每组人数实验时数备注（学分）1L、C元件上电流电压的相位关系在正弦电压激励下研究L、C元件上电流，电压的大小和它们的相位关系，以及输入信号的频率对它们的影响，学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用技术基础实验综合20222电路功率因素的提高明确交流电路

6、中电流、电压和功率之间的关系，了解提高感性交流电路功率因数的方法及电路现象，学习功率表的使用方式，了解日光灯工作原理及线路连接技术基础实验综合20223虚拟一阶RC电路在Electronics workbench Multisim电子电路仿真软件中，对一阶电路输入方波信号，用示波器测量其输入，输出之间的波形，以验证RC电路的充放电原理，并熟悉示波器的使用技术基础实验综合20224用数字电桥测交流参数用TH2080型LCR数字交流电桥测量RLC的各种参数，了解电阻、电容、电感的特性技术基础实验综合20225差动放大电路1 加深对差动放大电路工作原理的理解，学习差动放大电路静态工作点的测量方法。2

7、、 解差动放大电路零漂产生的原因及抑制零漂的方法。3、学习差动放大电路差模、共模放大倍数和共模抑制比的测量方法。技术基础实验综合20226负反馈电路1加深对负反馈放大电路放大特性的理解。2学习负反馈放大电路静态工作点的测试及调整方法。3研究电压串联负反馈电路、电流负反馈偏置电路、电压负反馈偏置电路的反馈作用的实现过程，学习判断反馈电路的组态。4观察输出电压波形，测定电路的电压放大倍数。技术基础实验综合20227算术运算电路1.了解集成运放开环放大倍数和最大输出电压的测试方法。2.掌握比例运算、加法运算、减法运算、积分运算电路的调整，微分运算电路的连接与测试。了解集成运算放大器非线性应用的特点。

8、技术基础实验综合20228整流、滤波和稳压电路1.了解桥式整流电路的原理，以及输入、输出电压间的数量关系。2.认识滤波器的作用，理解变压器参数的选择方法。3.了解串联稳压电路和并联稳压电路的工作原理。4.了解保护电路的限流保护作用和工作原理。5.了解集成稳压块的性能及其测试方法。技术基础实验综合20229编码器和译码器1.掌握二进制编码器的逻辑功能及编码方法。2.掌握译码器的逻辑功能，了解常用集成译码器件的使用方法。3.掌握译码器、编码器的工作原理和特点。4.熟悉常用译码器、编码器的逻辑功能及典型应用。技术基础实验综合202210数据选择器1.掌握数据选择器基本电路的构成及电路原理。2.学习并

9、掌握数据选择器逻辑功能及其测试方法。3.掌握应用数据选择器组成其它逻辑电路的方法。技术基础实验综合202211触发器1.掌握触发器逻辑功能和测试方法。2.测试与非门构成的RS触发器的逻辑功能。3.测试JK触发器的逻辑功能。4.测试D触发器的逻辑功能。技术基础实验综合202212计数器1.了解中规模集成计数器74LS90，74LS161的功能，学习其使用方法。2.掌握将十进制计数器变换成N进制计数器的方法。3.了解同步，异步计数器的分频功能，学会调整同步，异步计数器的分频数。技术基础实验综合2022注：1、实验性质：一基础实验一专业（技术）基础实验一专业实验。、实验类别：一演示一验证（单元）一综合 4一设计一训练等、现有套数：指仪器设备套数，与该实验可同时开出的组数相对应。格式要求1、封面：封面字体宋体一号文字，名称使用黑体3号2、内页正文内容：4号宋体、单倍行距 封面见后： 四川大学网络教育学院实践课程报告实践课程 名称使用黑体3号 校外学习中心 专 业 层 次 年 级 学生姓名 学 号 年 月 日考核方式:考核成绩（合格或不合格），由学习中心评分盖章后成绩交网络教育学院。报告由学生按时间要求通过平台上传实习报告，不再邮寄。