一年级传统佳节重阳节（数学）.doc

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1、心灵智慧主题探究活动预设方案年级 一年级 学科 数学 模块主题 传统佳节模块子类别 重阳节 课时 4课时 学习目标1、 知识与技能了解重阳节的来历、意义和习俗，知道重阳节是9月初9。会根据搜集到的数据计算老人的总数以及所需重阳糕的数量。能够以“尊老敬老度重阳”为主题、以展示数学知识、进行数学游戏、编数字儿歌的形式开展班级庆祝活动。2、方法与过程经历搜索资料、解决问题、动手操作等学习过程，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的能力。体验敬老爱老助老，是中华民族的优良传统，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。3、情感与态度感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬

2、老爱老的真实情感，从小养成尊老敬老的良好品质。通过这次活动，使学生在今后的日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。学习任务任务一：帮助敬老院计算该院老人的总数任务二：优化重阳糕的购买方案，进行购买。任务三：水果店里的数学问题任务四：小明遇到的数学问题任务五：排队中的数学问题任务六：计算班级联欢会所需水果数量学科知识整合1、 与信息技术整合。 利用网络资源，查阅相关资料。2、 与思想与品德整合。 渗透民族精神教育，从小培养学生尊老爱老的良好品德。心灵智慧主题活动学习设计方案年级 一年级 学科 数学 模块主题 传统佳节 模块子类别 尊老敬老度重阳 一、活动主题你知道重阳节吗？你

3、知道重阳节的来历和意义吗？你知道重阳节又哪些习俗吗？农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的易经中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。全国各机关、团体、街道，往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在

4、大自然的怀抱里；不少家庭的晚辈也会搀扶着年老的长辈到郊外活动或为老人准备一些可口的饮食。二、任务驱动1、了解九九重阳节的相关知识，感受到中华民族敬老、尊老的厚实底蕴，感悟中华民族是一个具有优良传统的伟大民族。2、展示学生搜集到的有关老人的资料并交流，学会根据老人的人数计算所需重阳糕的数量。邀请部分学生的爷爷奶奶共同开展庆祝“重阳节”活动。3、了解社会上是如何开展敬老爱老助老活动为老人过重阳节的。组织学生讨论交流“从阳节，我们能为老人做些什么”4、交流经过重阳节过程后的感想心得，加深学生的尊老爱老意识。三、学习指南 http:/221.194.113.151/kpzzx/Article_Show

5、.asp?ArticleID=2522http:/www.tswomen.org/Article_Print.asp?ArticleID=1325重阳节学习设计 (第一课时)（一） 引领探究1、介绍重阳节的相关知识。农历九月初九是中国的传统节日重阳节。因为在我国古代“九”被定为阳数，九月初九两九（两阳）相重，因此被称为“重阳节”，我国将这一天定为敬老节，把老人节放在这一天与重阳节结合在一起，象征这辛劳一生的老人幸福永在，健康长寿，所以非常有意义。每逢重阳节，儿女们都会孝敬老人，陪伴老人出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。全国各机关、团体、街道，往往都在此时组织从工作岗

6、位上退下来的老人们秋游赏景，畅谈美好生活。2、揭示活动主题。你准备怎样孝敬老人呢？你吃过重阳糕吗？这个重阳节，你为爷爷奶奶准备好重阳糕了吗？ 让我们先来看看有哪些形形色色的重阳糕。（多媒体出示）（二） 自主探究1、通过数学探究活动，了解相关数据。 2、根据学习单上的学习任务，收集相关信息、提出问题并解决问题。教师示范：学 习 单学习任务根据收集的数据，计算需要赠送给虹口老人院的老人多少块重阳糕。收集数据军属老人人数： 3人空巢老人人数： 4人孤寡老人人数： 5人其它老人人数： 12人提出问题赠送给每位老人1对重阳糕，那么四类老人分别需要多少块重阳糕？我们一共需要买多少块重阳糕？每块重阳糕1元5

7、角钱，我们共需要准备多少元钱？解决问题孤寡老人需重阳糕数量：2+2+2=6（块）空巢老人需重阳糕数量：2+2+2+2=8（块）军属老人需重阳糕数量：2+2+2+2+2=10（块）其它老人需重阳糕数量：2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=24（块）一共所需重阳糕的数量：6+8+10+24=48（块）或3+4+5+12=24（对）一共需要的钱数：24个3元加起来是72元钱。体验感悟体验敬老爱老助老，是中华民族的优良传统，从小养成尊老爱老的良好品德。小组探究： 请你们4人小组合作，统计一下：4个小朋友家里一共有多少位老人？你们一共需要买多少块重阳糕？你们小组共需攒多少钱？（完成学习单）（

8、三）感悟探究1、 小组讨论：重阳节这天，你想为爷爷奶奶做些什么？全班交流。2、 通过今天的学习你有哪些收获？重阳节任务实践第二课时一、 激情引入前面，我们已经知道农历9月初九是中国的重阳节，也是老人的节日。我们还围绕“送重阳糕”问题，根据各小组的实际情况，收集了数据并解决了问题，从中也获得了感悟。下面请各小组上来战士你们的实践成果。二、 畅说任务（一）、任务一：（帮助敬老院计算该院老人的总数）收集的数据虹口敬老院共有15个房间，其中有6个房间分别住了1位老人，有三个较大的房间分别住了2位老人，有6个较大的房间，其中4个大房间分别住了4位老人，还有两个大房间空着没人住。提出问题（1）3种大小不同

9、的房间分别住了多少人？（2）哪一种房间住的人数最多，哪一种房间住的人数最少？3种房间共住了多少人？（3）你认为哪一种房间的老人生活得更有趣一些，为什么？(二)、任务二（优化重阳糕的购买方案，进行购买。）收集的数据家乐福超市里有一种重阳糕，经观察这种重阳糕有3种不同的包装方式如下：包装一：每袋装2块，每袋5元钱。包装一：每袋装4块，每袋9元钱。包装一：每袋装5块，每袋10元钱。提出问题：1、 哪一种包装最便宜？2、 根据你们小组的实际情况（4人家中老人的总数，以及所确定的送给每位老人的重阳糕的块数），如果只能选择一种包装，你们买哪一种包装的比较实惠？3、 你这位这样的定价合理吗？说说你的理由。（

10、三）任务三（水果店里的数学问题）收集的数据赤峰路水果店在9月初9这一天生意特别好，苹果卖掉30箱，卖掉的香蕉比苹果多18箱，卖掉的橙子比苹果少20箱。提出问题（1） 请帮助水果店老板计算一下香蕉和橙子分别卖掉多少箱。（2） 为什么9月初9这一天水果店的生意特别好？三种水果的畅销程度为什么相差这么大，请你分析一下原因。（3） 你的爷爷奶奶外公外婆喜欢吃什么水果呢？（四）任务四（小明遇到的数学问题）收集的数据9月初9这一天，小明和妈妈一起去水果店买水果送给外公外婆。他们买了2箱香蕉，1箱苹果和一箱桔子，每箱香蕉20元，重5千克，每箱苹果15元，重5千克，每箱桔子20元重5千克。小明和妈妈到了外婆家

11、后便给外公外婆泡茶、削苹果其中两个比较大，一个比较小，还有一个最小，四个人正好一人一个苹果。提出问题（1） 小明和妈妈共卖了多少千克水果？（2） 他们一共花了多少钱/（3） 你猜猜小明是怎样分配4个苹果的，如果是你，你会怎样分？（五）任务五（排队中的数学问题）收集的数据小区进行敬老节庆祝活动，在一排队伍中，小红发现她的奶奶从前往后数，排第7，她的爷爷从后往前数排第5，爷爷和奶奶中间还有8个人。提出问题：（1） 爷爷后面有几人？前面有几人？（2） 奶奶前面有几人？后面有几人？（3） 这排队伍中共有几人？（六）任务六（计算班级联欢会所需水果数量）收集的数据一（1）班准备在敬老节这一天邀请爷爷奶奶们

12、一起参加班级联欢活动。据统计已邀请到8位老人。计划给每位老人准备2个桔子。1个苹果，2根香蕉，1包话梅。提出问题（1） 共需几个桔子？（2） 共需买几个苹果？（3） 共需买几根香蕉？每把香蕉油15根，买一把够不够？三、 自主实践1、 选择你感兴趣的任务，并解决问题。2、 交流反馈。3、 梳理总结。重阳节激情感悟 第三教时一、激情明理 尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富。重视人伦道德，敬老尊老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。在这金风送爽，丹桂飘香的季节。举国上下都在喜迎重阳节、隆重庆祝第十五个老年节。 （一） 尊老敬老在我校为弘扬

13、民族精神，为建设有中国特色的社会主义，为全面建设小康社会，外实现振兴中华宏图大业，我校少先队大队根据教体局文件精神，在全校开展“敬老、爱老、助老”主题教育活动。第一阶段：（农历8月5日8月9日）一、二年级讲讲敬老故事，三六年级读敬老书籍；第二阶段（农历8月12日8月16日）三六年级做敬老事。第三阶段（农历8月198月23日）一、二年级敬老手抄报比赛，三年级敬老书画比赛。四、五年级开展汇编优秀敬老体会征文和演讲比赛、电脑画比赛。农历9月9日这天，我校少先队员们在校党员老师和校大队辅导员的组织下，少先队员代表在的带领下，带着全校师生的赤诚之心和心意来到郑陆敬老院， 慰问孤寡老人，给每位老人送上礼物

14、，献上对老人的祝福。师生们为老人们表演了精彩的文艺节目，为老人打扫卫生、整理房间，替老人敲背、捶腿、洗头、梳头发，和老人讲话、聊天。师生们的关心让老人们感受到了社会的温暖，体会到晚年生活的幸福。老人们看着忙碌的教师和可爱的孩子，心里乐开了花。 感悟：“尊老、敬老、爱老、助老”是中华民族的美德，学校少先队以九九重阳节为契机，通过发挥队员的主体作用，丰富队员生活，展示队员的风采，锻炼队员的才干，培养队员的实践能力。同时，进一步加强队员们的思想道德教育，引导队员体验敬老院生活，了解老人，感悟人生，以实际行动来尊敬老人，孝敬老人，关心他人，服务他人。一年只有一个九月九，但尊敬老人，关心老人的教育正潜移

15、默化深入到学生的心田。（二） 尊老敬老在社会上海各区街道及区级其他各部门都在敬老节期间隆重庆祝敬老节。结合老年人的心理、身体情况，因地制宜组织本区域本单位老年人开展老年人喜闻乐见的、适宜老年人特点的文体活动，从物质和精神两方面让老年人身心愉悦地度过自己的节日。活动包括：悬挂庆祝敬老节、重阳节标语；举办老年人电影招待会和茶话会、联欢会、老少联谊会、庆祝会、表彰会；举办老年人书法、绘画、花鸟、摄影展览，猜灯谜、对对联、棋牌比赛等；开展对孤寡老人、五保及贫困老人、 百岁老人、老红军、老干部的慰问等送温暖活动；组织离退休人员体检，看望、慰问住院老人；举办游园会、运动会、演出文艺节目；开展钓鱼等活动；开

16、展各类棋艺竞赛活动；就近就地组织参观工业、农业园区等重点建设项目；开展法律、政策、健康咨询活动等。把敬老活动与“小公民道德建设”活动结合起来，号召青少年读敬老书、做敬老事、写敬老文，教育青少年从小做起，从我做起，尊敬老人，爱戴长辈。要把尊老敬老活动融入到星级文明家庭创建活动和“文明在我家”活动中来，构建尊老敬老和谐之家，大兴尊老敬老文明之风，努力营造全社会尊老敬老的浓厚氛围。早在2003年，国家相关机构就指出，我国提前进入老龄社会。全国60岁以上人口为1.3亿，占总人口的比重已达到10%。国家近日出台了优待老年人最新规定，今后60岁老人能享受到如下待遇：1、 生活方面（1）、商业饮食、社区居民

17、服务等与老年人生活密切的各类企事业单位，要为老年人提供优待服务，优先照顾老年人。（2）、城市公交车、长途客运、铁路、水路、航空优先为老年人提供服务，如优先购票，票价优惠或免票。公交车提供老人优惠票价，如减半或免费，同时设立“老幼病残孕”专座。（3）、城市道路、车站、机场、商场、公交站点和其他公共建筑，住宅区要设立无障碍设施，为老年人居住、出行创造无障碍环境。（4）、在住房拆迁中，老人居住有产权或租住的房屋被拆迁时，有优先挑选楼层的待遇。贫困老年人可以优先租住廉租房。（5）、老年人进公共厕所免费。2、休闲及文化生活（1）、各类博物馆（院）、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念馆、名人故居、公共图书馆

18、、文化馆（站、宫）等公益性文化设施，免费向老年人开放。（2）、公园、园林、旅游景点，向老年人提供免费门票服务，重阳节、老年节当日免费向老人开放。（3）、公共体育馆、设施为老年人提供优惠，淡季时为老年文艺团体优惠提供出场地。（4）、贫困老人到老年大学（学校）学习，学费减免。感悟：敬老爱老助老，是中华民族的优良传统，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是我国社会主义制度优越性的具体体现。（三） 尊老敬老从我起 孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这个优良传统，从我们每个人自身做起，从 小事做起。请小组围绕“重阳节，我们能为老人做些什么？ 做”“平时我们要怎样尊敬老人？”这两个

19、话题展开讨论。 小组汇报各组讨论结果。 班级制定“班级尊老公约”总结：尊老敬老的传统美德，犹如一泓清泉，流淌在我国悠久的历史长河中。翻开历史长卷，可以清楚地看出，尊老伦理乃是我中华精神文明的源头，它早在孝道之前便已形成。历代尊老风俗、礼制，可以足足写部专史。人生自古谁无老。同学们，我们应该把中华民族尊敬老人的传统美德发扬广大。在家中做一个孝敬父母的人，在社会上做一个尊老助老的人。二、感悟明理1、各小组结合本课主体，选择相关内容落实体验活动。2、各小组结合实际，选择各种形式表示。 （要求如下：写几句话可用拼音代替汉字。用图文并茂的创作激情表达。绘制电脑小报。其它方式。）三、体验展示心灵智慧主题探

20、究活动模块主题：传统佳节 模块子课题： 重阳节学科：数学 班级： 姓名：学 习 单 一学习任务收集数据提出问题解决问题体验感悟学 习 单 二体验展示（结合实际，选择各种形式的作业内容。）要求：写几句话可用拼音代替汉字。用图文并茂的创作激情表达。绘制电脑小报。其它方式。学习单三重阳节主题探究活动学习评价表收集数据解决问题体验感悟小组合作特色加分自评互评 总评评价要求：1、 能根据学习任务收集信息，提出问题并正确解决问题获“良”。2、 通过学习，能使用各种形式体验感悟，获“优”。3、 能合作或有特色，各获嘉奖。4、 将探究成果记录在成长手册上，获嘉奖可记录到成长手册上的“收获园”中。重阳节案例分析

21、我们一年级谈就得模块主题是“传统佳节”，数学探究的子课题是“重阳节”中华民族是一个有着五千年文明史的民族，一向以“文明古国，礼仪之邦”而著称。“孝敬父母，尊敬长辈”一直是中华民族的传统美德，随着九九重阳节的来临，我校组织学生开展了“九九重阳节”敬老主题系列活动，旨在通过活动教育幼儿从小热爱自己的亲人，尊敬老人，关心家人，讲文明、懂礼貌，养成良好的人格，从而使幼儿综合素质全面提高。用数学知识解决送重阳糕问题上遇到的数学疑问。刚开始设计教案，我是这样设计的。可一开始，先向学生介绍解重阳节的来历、意义和习俗，知道重阳节是9月初9。然后再创设“给老人送重阳糕”的情境，引导学生根据搜集到的数据计算老人的

22、总数以及所需重阳糕的数量。但是，在上课过程中，我发现学生学得并不是很投入，对我所介绍的重阳节的知识并不是很感兴趣。这是为什么呢？课后我进行了反思，学生对重阳节本来就很陌生，在加上正这样的传统节日对学生本来就没有多大的吸引力。怎么办呢，怎样才能让学生愿意投入到重阳节活动的研究中来呢？脑海里突然闪过一个反感，何不让学生自己搜集重阳节的材料，让他们自己去研究，于是，我把教学方案进行了调整，在上课的前一天不知学生回家作业就是：你知道中国的重阳节吗？看谁能查找到有关重阳节的资料，比一比谁找到的资料最具体，明天进行小组演讲比赛。 让我倍感惊喜，每个小朋友都找到了重阳节的来历、意义和习俗，并用A4纸人整的打

23、印下来，在我提问了谁能介绍一下重阳节后，学生们争先恐后的举手，会大的同学都非常流利，还富有感情。课一开始就上的非常成功！在第二课时，“先优化重阳糕的购买方案，再进行购买”的活动中，学生无法理解买3送一的含义，对于一块装的重阳糕和3块装的重阳糕也无从比较谁贵谁便宜。于是我趁中午休息活动时间，分批带领孩子们到超市去研究包装中的秘密，向学生介绍如何比较三只装的牙膏和一只装得牙膏的单价。学生通过切身体验感悟，实地研究，很快明白了就算的方法。再接下来的课堂上，学生们小组合作，一起计算包装一：每袋装2块，每袋5元钱。包装二：每袋装4块，每袋9元钱。包装三：每袋装5块，每袋10元钱。提出问题：哪一种包装最便宜？1、根据你们小组的实际情况（4人家中老人的总数，以及所确定的送给每位老人的重阳糕的块数），如果只能选择一种包装，你们买哪一种包装的比较实惠？2、你这位这样的定价合理吗？说说你的理由。每个小组完成的都非常出色，分别根据自己小组的实际情况，选择了不同的实际方案，并且再小组的见就讨论后都提出了对各种包装的评价。收获非常大！