北师大中考数学复习专题_三角形四边形的有关计算证明.doc
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1、三角形四边形的有关计算证明一、考点,热点分析:(1)了解多边形的内角和与外角和公式,掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质,了解它们之间的关系了解四边形的不稳定性;(2)掌握平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分的性质,四边形是平行四边形的条件(一组对边平行且相等,或两组对边分别相等,或对角线互相平分的四边形是平行四边形)了解中心对称图形及其基本性质;(3)掌握矩形、菱形、正方形的有关性质和四边形是矩形、菱形、正方形的条件;(4)了解等腰梯形同一底上的两底角相等,两条对角线相等的性质,以及同一底上的两底角相等的梯形是等腰梯形的结论5进一步认识三角形的有关概念,了解三边之间的
2、关系以及三角形的内角和,了解三角形的稳定性。 6.了解图形的全等,能利用全等图形进行简单的图案设计。 7.经历探索三角形全等条件的过程,掌握两个三角形全等的条件,能应用三角形的全等解决一些实际问题。 8.在分别给出两角夹边、两边夹角和三边的条件下,能够利用尺规作出三角形(会写已知、求作和作法,不要求证明)。二、知识点归纳:平行四边形的性质、判别方法菱形、矩形、正方形的性质、判别方法中心对称图形图形的旋转、平移等腰梯形的性质和判别方法特殊的四边形一般多边形的内角和(n2)180,外角和为360平面图形的密铺一般的多边形 三角形三、【例题经典】三角形内角和定理的证明例1如图所示,把图(1)中的1撕
3、下来,拼成如图(2)所示的图形,从中你能得到什么结论?请你证明你所得到的结论 点证:此题是让学生动手拼接,把1移至2,已知ab,根据两直线平行,同旁内角互补,得到“三角形三内角的和等于180”的结论,由于此题剪拼的方法很多,证明的方法也很多,注意对学生的引导探索三角形全等的条件例2如图所示,E=F=90,B=C,AE=AF,给出下列结论: 1=2;BE=CF;ACNABM;CD=DN其中正确的结论是_解析:由E=F,B=C,AE=AF可判定AEBAFC,从而得EAB=FAC1=2,又可证出AEMAFN依此类推得、 点评:注意已知条件与隐含条件相结合全等三角形的应用例3(2006年重庆市)如图所
4、示,A、D、F、B在同一直线上,AD=BF,AE=BC,且AEBC求证:(1)AEFBCD;(2)EFCD 【解析】(1)因为AEBC,所以A=B又因AD=BF,所以AF=AD+DF=BF+FD=BD,又因AE=BC,所以AEFBCD (2)因为AEFBCD,所以EFA=CDB,所以EFCD 【点评】根据平行寻求全等的条件,由三角形全等的性质证两直线平行利用平行四边形的性质求面积例4(2006年河南省)如图,在ABCD中,E为CD的中点,连结AE并延长交BC的延长线于点F,求证:SABF=SABCD【解析】四边形ABCD为平行四边形,ADBCE是DC的中点,DE=CE AEDFEC SAED
5、=SFEC SABF =S四边形ABCE+SCEF =S四边形ABCE+SAED =SABCD 会根据条件选择适当方法判定平行四边形例5(2005年山东省)如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两点,当E、F满足下列哪个条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形( )AOE=OF BDE=BF CADE=CBF DABE=CDF 【分析】虽然判别平行四边形可从“边、角、对角线”三个角度来考虑,但此例图中已有对角线,所以最适当方法应是“对角线互相平分的四边形为平行四边形”能利用平行四边形的性质进行计算例6(2005年西宁市)如图,在ABCD中,已知对角线AC和BD相
6、交于点O,AOB的周长为15,AB=6,那么对角线AC+BD=_ 【分析】本例解题依据是:平行四边形的对角线互相平分,先求出AO+BO=9,再求得AC+BD=18四、【考点精练】(一)、基础训练1如图1所示,若OADOBC,且O=65,C=20,则OAD=_ (1) (2) (3)2如图2,在ABC中,C=90,AD平分CAB,BC=8cm,BD=5cm,那么D点到直线AB的距离是_cm3如图3,AD、AF分别是ABC的高和角平分线,已知B=36,C=76,则DAF=_度4(2006年烟台市)如图4,A=65,B=75,将纸片的一角折叠,使点C落在ABC内,若1=20,则2的度数为_ (4)
7、(5) (6)5如图5,已知CDAB,BEAC,垂足分别为D、E,BE、CD交于点O,且AO平分BAC,那么图中全等三角形共有_对6(2006年河南省)如图6,在ABC中,AC=BC=2,ACB=90,D是BC边的中点,E是AB边上一动点,则EC+ED的最小值是_7以下列各组线段长为边,能组成三角形的是( ) A1cm,2cm,4cm B8cm,6cm,4cmC12cm,5cm,6cm D2cm,3cm,6cm8(2006年绍兴市)若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以BC为公共边的“共边三角形”有( ) A2对 B3对 C4对 D6对 (7) (8) (9)9(2006年
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