苏教版八年级下册语文第二单元综合质量检测试卷.doc

《苏教版八年级下册语文第二单元综合质量检测试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级下册语文第二单元综合质量检测试卷.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元 综合质量检测试卷一、积累与运用（14分）1、给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）（1）对同志对人民不是满腔热忱（ ），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不rn（ ）。（2）爱能包容大千世界，使千差万别、jing（ ）异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂（ ），消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。 2、下面句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。（3分）A. 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。C. 几十

2、年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。D. 与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。3、下面这段文字4个划横线处两处有语病，请找出来进行修改。今年五四期间，各地共青团组织广大共青团员以多种形式庆祝五四青年节。在青海玉树结古镇红旗小学，团省委举办了希望、责任、使命-抗震救灾五四特别行动，组建了青年志愿者服务队，继续投入灾区重建工作。甘肃省团委组织西北民族大学300名懂藏语的大学生志愿者，分赴6家接洽灾区伤员的工作，开展志愿服务。（1）第 句，修改意见： （2）第 句，修改意见： 4、阅读下面材料，按要求答题。 最近某电视台科教频道热播的“xx市

3、汉字英雄擂台赛”节目受到广泛关注，不少市民每晚按时守在电视机前，一边观看比赛，一边拿着纸笔书写。 2014年5月1日，记者在新华书店工具书专柜看到，不少市民在此选购字典。周先生正在翻阅一本现代汉语小词典。他说，最近收看汉字听写大会节目，发现很多词自己认识，在电脑上也能打出来，但就是写不出来。“真的有必要买一本字典看一看了，要不然中国汉字就要失传了。”他开玩笑地说。 新华书店一工作人员介绍，最近到书店来买字典、词典的市民特别多，很多工作多年的顾客说，现在基本上都用电脑打字，经常出现提笔忘字的情况。还有些家长带着孩子来买字典，希望孩子认识到中国汉字文化的博大精深。 （1）用一句话概括新闻的主要内容

4、（2分） （2）为提高学生的汉字书写水平，某校开展了“汉字规范化示范学校”的创建工作。假如你是学生会成员，你将开展哪些有益的活动？（至少写出两点）（2分） （3）作为学生会干部的你，向校长提出开设书法课的建议，你会怎样说服校长？（2分） 二、阅读理解（30分）（一）阅读选文，完成第58题。（15分）在阳光下看人 韩志金 任何人都有优点和缺点。如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。

5、避人之所短。 唐代柳宗元在梓人传中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。柳宗元大为惊叹。时这个人应当怎么看?如果把他看成一个“棒槌”弃之不用，无疑埋没了一位出色的工程组织者。这个故事告诉我们这样一个道理：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，天下便没有不可用之人。 扬长避短是用人的基本方略，其重点应该在扬长。因为人的长处决定一个人的价值，扬长不仅可以避短、

6、抑短、补短，而且能够强化人的才干和能力，使人的才干和能力不断地成长和发展。舍长以求短，智者难为谋。这里需要区分两种情况：一种是“优势”与“劣势”分明的人。受主观和客观因素的影响，人在知识和技能方面的特长具有明显的领域性，一旦离开所适应的领域，这些特长可能变得没有意义。正所谓：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。一名职业作家能写出灵动激越的文字，但对图书销售却可能一窍不通。同样，一位营销高手能在图书市场上叱咤风云，但点灯熬夜写出的文字却可能不值几何。用人就要根据人的特长领域区别任用，使其长处得到发展，短处得到弥补或规避。另一种是“优点”与“缺点”并存的人。古人说，有高世之才，必有遗俗

7、之累。一个有着明显长处和强项的人，也常有明显的短处和弱点。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常规；意志坚定的人容易固执己见；为人谦和的人又多胆小怕事人的优点越突出，缺点往往越明显。用人就要破除“任人唯全”的束缚，用其所长，避其所短。给“虎”一座山，给“鲨”一片洋，让其长处和优势得到充分发挥。而不能把无伤大雅的毛病看重，无关痛痒的问题看大，无足轻重的缺点看死，更不能削足适履。 日本松下电器创始人松下幸之助说，能看出部属长处的人是非常幸福的。光自己一个人能干，能做的事情毕竟是有限的。即使是个卓越超群的人，也无法胜任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所长的同

8、时，还要容其所短，特别是人的某些失误或过错。接受任务者在完成任务的过程中，由于种种意想不到的原因，任务完成得不够好，或偶尔出现失误在所难免。对于一些方法上的过失，要用宽容心来包容，帮助其总结经验教训，避免再犯同类错误。一出现失误就任意指责，简单处罚，接受任务者就会变得谨小慎微。畏葸不前，甚至会激化矛盾，影响工作。 尺有所短，寸有所长。在阳光下看人，从人的长处着眼，才能用好更多的人。谁要是指望找到没有缺点的人才任用，那恐怕就得永远孤军奋战了。 5本文的中心论点是什么?(2分) 6本文第段采用了什么论证方法?有何作用?(3分) 7请写出本文第段中画线句子的含义。(2分) 8结合本文所讲道理，谈谈如

9、何看待自己或他人的长处和短处。(3分) （二）阅读乡土的篱笆，完成第912题。（15分）乡土的篱笆 钱国宏 几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了 小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆农家为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子”。在乡下，篱笆通常被称作“障子”。夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰”，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，

10、将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽”，真叫一个“静”，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的

11、田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家、一方篱笆、一

12、畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。“繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现

13、了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩 （选自思维与智慧2012年05期，有删改） 9.阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。（4分） 10.简析文章第段的作用。（4分） 11.本文语言生动，按照要求完成下面题目。（4分） 从修辞的角度赏析下面的句子。 晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 说说加点

14、词的表达效果。 人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。 12. 联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。（5分） 三、作文（50分）阅读下面的文字，根据要求作文。（50分） 子曰：“吾日三省吾身,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请以“让反省之花开满心房”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等等。文体自选，题目自拟，不少于600字。要求：（1）诗歌除外，其他体裁不限 （2）不少于600字，不出现真实校名、人

15、名 （3）书写工整规范第二单元 综合质量检测试卷 答案一、积累与运用（14分）1、（1）chn 仁 （2）迥 d 2、B3、第处：在“特别行动”后加“的活动”。 第处：将“工作”改为“医院”。4、阅读下面材料，按要求答题。（1）汉字听写大会热播，引市民学习汉字热潮（2）开展掌握正确书写姿势示范培训会，举行汉字听写大赛，举办汉字书写展（3）校长，您好。书法是我国的传统文化，需要我们这一代的继承和发扬，我们不妨在语文课和美术课融入书法教育。在课外活动时间增设书法兴趣小组，不仅陶冶我们的情操，更能丰富我校的课程资源。（说出开设书法课的必要性1分，方式1分）二、阅读理解（30分）（一）阅读选文，完成第

16、58题。（15分）5、用人的正确态度是：从人的长处着眼，用人之所长，避人之所短。(2分，答出“用人之所长，避人之所短”即可得全分) 6论证方法：举例论证(到因不合时宜而招致的困境。或“一个有着明显长处和强项的人也常有明显的短处和弱点。”(2分) 7含义：有出类拔萃的才能的人，必然会遇的角度作答。也可从对自己和他人的长处和短处应该全面长远地看的角度作答8言之成理即可。可从正确利用他人和自己的长处，避开短(事实论证)(1分)。作用：用典型的事例具体有力地证明了只要扬长避短，天下便没有不可用之人的道理(2分)。（二）阅9.（4分）答案：就地取材（随处可见）；透光通风；不挑地不挑人（随遇而安）； 朴素

17、高雅 评分：答对一点得1分。意思对即可。 10.（4分）答案：开篇运用了对比的手法；突出了乡土篱笆的悠闲恬静；引起下文；为下文作者赞美乡土篱笆做铺垫（为下文抒发感情做铺垫）。 评分：答对一点得1分 答案：“融化”原意指冰、雪等变成水，这里指浓浓的化不开的乡思在风景秀丽的田园里化解了，表达了作者对田园生活的热爱和赞美之情。评分：答出文中意思得1分，作者情感得1分，共2分。意思对即可。 11.（4分）答案：运用了比喻、拟人的修辞手法，形象生动地勾勒了夏夜篱笆边安谧、祥和、温情的画面，表达了作者对乡村生活的喜爱和向往之情。 评分：答出“比喻、拟人”得1分，答出表达效果得1分，共2分。意思对即可。 ：篱笆的朴素高雅、旷达拙朴，代表了本真淳厚的乡村生活；作者沉浸其中，远离了城市的喧嚣与浮躁，感受到了生命的律动，精神上变得沉静超然，全方位净化了身心，找到了精神的归宿；在生活中，我们要追求一种随性自然、纯朴平淡的生活态度。12（51分。意思对即可。