小学体育培训计划.doc

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1、小学体育培训计划一、学习阶段（2009年10月24日至12月31日）1.2009年10月24日至27日学习准备阶段。内容为下载必要软件和资料，调试好机器，熟悉学科培训资源框架、掌握网络学习技能。2.2009年10月28日至12月8日学习小学体育之“有效教学，和谐课堂”。学习时间 学习内容 视频时间10月28日至11月3日 第一讲 如何提高小学体育教学的有效性递进式教学法在小学体育课中的运用 75分10秒11月3日至7日 第二讲 如何提高体育教学的有效性谈快乐体育在小学体育教学中的运用 52分59秒11月7日至11月11日 第三讲 如何加强体育教学的趣味性 63分43秒11月12日至19日 第四

2、讲 如何把握小学体育教学中的思想品德教育 45分8秒11月19日至23日 第五讲 在体育教学中的合作学习 73分57秒11月24日至27日 第六讲 体育课程内容资源的开发与拓展 97分52秒11月28日至12月3日 第七讲 如何在小学开展冬季户外体育活动 43分22秒12月4日至11日 第八讲 小学体育教学中的伤害事故预防与处理 74分31秒3.12月9日至16日学习小学体育教学基本功训练。学习时间 学习内容12月9日 第一章 小学体育教材的讲解与示范的方法12月10日 第二章 小学体育教材的处理方法12月11-12日 第三章 小学体育教学基本技能训练12月13日 第四章 小学体育教学管理与考

3、核方法12月14日 第五章 体育微格教学的作用及基本方法4.12月15日至31日学习小学体育与健康新课程教学法。学习时间 学习内容12月15日至16日 第一章 学校体育课程的简要回顾12月17日至18日 第二章 中小学体育新课程概说12月19日至20日 第三章 体育课程资源的开发与利用12月21日至22日 第四章 体育教学方法12月23日至24日 第五章 教学组织实施与水平评价12月25日至27日 第六章 实践部分的教学内容及教学指导12月28日至29日 第七章 体育教师的角色12月30日至31日 第八章 体育新课程与现代教育技术二、专家答疑1.答疑专家黄河清，浏阳市进修学校奎文附小2答疑时间

4、11月17日-19为第一次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑；12月9日11日为第二次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑；12月29日31日为第三次集中答疑时间，答疑方式为网络在线、文字集中答疑。三、阶段总结1.12月7日，完成学习小学体育之“有效教学，和谐课堂”阶段总结，形式为学习体会。2.12月8日，完成学习小学体育教学基本功训练阶段总结，形式为学习体会。3.1月2日，完成学习小学体育与健康新课程教学法阶段总结，形式为学习体会。4.1月3日，完成本次培训总结，形式为结业论文。四、课程补充资源1.阅读学校体育素质教育理论与实践。2.阅读小学体育与健康课程标准。小学体育

5、之“有效教学，和谐课堂”辅导方案一、培训目标 通过本课程培训，引导学员反思体育教学存在的问题，引领学员提升解决体育教学中问题、构建新课程背景下有效和谐课堂的意识和能力，从而提高课堂教学的有效性；引领学员深入新课程，防范新课程改革中已经呈现或可能出现的各种偏差。二、各专题重点、难点及预设作业 专题名称 重点难点 预设作业第一讲 如何提高小学体育教学的有效性递进式教学法在小学体育课中的运用 重点：通过八个案例的学习，掌握递进式教学的运用方法。难点：怎样合理运用递进式教学，增进教学实效。 1. 名词解释：递进式教学，并说明其作用。2.运用递进式教学法的注意事项。第二讲 如何提高体育教学的有效性谈快乐

6、体育在小学体育教学中的运用 重点：了解快乐体育在教学中的四个优越性。难点：怎样让快乐体育在教学中发挥最大效能。 1名词解释：快乐体育，并说明四个优越性。2. 简析快乐体育在教学中发挥最大效能的措施。第三讲 如何加强体育教学的趣味性 重点：激趣四大因素掌握。难点：如何加强体育教学的趣味性。 1名词解释：趣味性教学，并说明激趣四大因素。2. 如何加强体育教学的趣味性。第四讲 如何把握小学体育教学中的思想品德教育 重点：把握体育新课程对思想品德教育的要求。难点：体育教学中塑造一个有血有肉有感情的孩子的措施。 体育新课程对思想品德教育有哪些要求？2.小学体育教学中对学生进行思想品德教育有哪些方法？第五

7、讲 在体育教学中的合作学习 重点：培养合作意识作用及分类。难点：不同水平段的学生合作意识的培养方法。 1名词解释：合作学习，并说明其分类。2. 培养合作学习应从哪几方面入手，在教学实践中您是怎么做的？第六讲 体育课程内容资源的开发与拓展 重点：体育课程资源如何开发与拓展。难点：如何因地制宜的开发校本体育课程。 您是怎样开发体育课程资源的？请简述您的成功经验。第七讲 如何在小学开展冬季户外体育活动 重点：了解小学开展冬季户外体育活动价值及遵循原则。难点：怎样开发冬季户外体育项目。 简析小学开展冬季户外体育活动价值及遵循原则。冬季开展户外运动怎样预防冻伤、感冒？第八讲 小学体育教学中的伤害事故预防

8、与处理 重点：了解伤害事故发生的原因。难点：预防与处理小学体育教学中的伤害事故的措施。 概述体育课准备、基本、放松部分的安全措施和安全教育。2.体育教师在体操项目上怎样预防伤害事故的发生？三、各专题典型性问题、需要补充的资源专题名称 典型性问题 需要补充的资源第一讲 如何提高小学体育教学的有效性递进式教学法在小学体育课中的运用 八个课例视频中只有两个是反映小学教学内容。 第二讲 如何提高体育教学的有效性谈快乐体育在小学体育教学中的运用 无 第三讲 如何加强体育教学的趣味性 无 第四讲 如何把握小学体育教学中的思想品德教育 无 第五讲 在体育教学中的合作学习 无 第六讲 体育课程内容资源的开发与

9、拓展 无 第七讲 如何在小学开展冬季户外体育活动 无 第八讲 小学体育教学中的伤害事故预防与处理 无 四、注意事项1.视频有几处问题，正在解决。专题二52分43秒处的“劳苦”应改为“劳作”。专题四主讲者将“温暖”读成“温度”。专题五26分47秒到38分27秒与38分28秒到49分52秒内容重复。视频可能还有其他问题，请辅导教师发现后及时联系我们，以便及时更改。2.体育学科培训联系培训专家为黄河清，电话，QQ3.学员论坛请辅导教师引导学员在积极学习的同时，将自己的困惑或思考以及成功经验发到论坛中，供大家思考和学习。学员参与讨论的情况将作为优秀学员评选的参考依据。对于学员提供的一些高质量文章，我们

10、将优先推荐到教师杂志发表。 本篇文章来源于 布衣教师() 原文出处：2011年新城区小学体育骨干教师培训计划为了进一步加强骨干教师队伍建设，充分发挥骨干教师的作用，提高教育教学质量和水平，根据教育部、陕西省教育厅、西安市教育局有关文件精神，按照西安市新城区教师进修学校2011年工作计划精神，结合我区实际，拟举办一期新城区小学体育骨干教师培训。一、指导思想 坚持贯彻落实全教会精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要，围绕我区“教育质量提升年”的各项具体目标，强化质量意识，树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，根据基础课程改革及实施素质教育的要求，遵循骨干教

11、师成长规律，坚持按需施教，培训学习、教育教学实践和教育科研相结合；坚持正确的政策导向，形成良好的激励机制；充分调动和发挥各方面的积极性，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的区级小学体育骨干教师队伍。 二、培训目标 通过培训，使培训对象在思想政治与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面的综合素质有明显的提高，实现教师的观念更新、能力更新、知识更新、手段更新，成为教育教学的中坚力量。三、遴选对象和名额分配1.具有良好的师德与业务能力；2.2011年3月前小学中级以上职称；3.四十岁以下，六年以上体育学科教学经历；4. 一级一类学校推荐两名，其他学校推荐一名，由学校推荐报

12、送到新城区教师进修学校。四、培训时间：2011年4月五、培训内容与形式（一）培训内容：包括教育教学理论与教育教学实践。（二）培训形式：具体形式有讲授、专题报告、研讨、教学观摩交流等。六、培训考核：1.出勤考核：在集中培训期间，如无特殊情况，不得无故缺课。如因事、因病缺课达4课时以上者，取消其小学骨干教师区级培训资格。2.成绩考核：考核方式为考察或考试。考察与考试方式根据课程与学员的具体情况灵活安排。考核合格者记3个学分。七、报名办法及要求1报名时间：2011年4月14日上午8：30至下午5：00。2报名时持推荐表到新城区教师进修学校教导处报名，并发送电子名单到教务处邮箱：xinchengjin

13、xiao。推荐表格式见附件1.3.请各校提前安排好本校参训教师的校内工作，按时参训，确保我区小学体育骨干教师培训工作的顺利实施。4. 参培教师要自带听课记录本，认真做好记录，严格遵守培训纪律要求。5.参训教师在参加活动的路途中注意交通安全和人身安全。八、开班时间及地点开班时间：2010年4月19日（周二 ）上午8：30上课地点：新城区教师进修学校三楼多功能教室九、培训的组织与管理（一）新城区教师进修学校负责实施业务培训和管理。（二）新城区教师进修学校组织主讲教师集体备课，及时编印讲义、资料和引进培训所需教材。新城区教师进修学校2011年3月10日附件1：新城区小学体育骨干教师培训对象登记表 学

14、校 （盖章） 学科 姓名性别年龄教龄学历职称联系电话邮箱备注小学体育新教师岗位培训班总结（20101011学年度第一学期）本培训班以帮助新教师（工作三年以内的教师）尽快地掌握和必须掌握的教学技能、教学方法，适应教学工作的实际需要为出发点，本学期主要重点从制订教学计划，备课等环节进行培训，帮助新教师能规范的、有一定质量的备课，为今后更好的适应教学工作的需要和自身专业发展打好基础，现就本学期培训班的工作作如下小结：一、精心安排，促进发展学期初结合班级情况，认真制定好培训计划，并按计划认真执行。本学期围绕教学计划的制定开展了“制定体育教学四计划的基本要求和方法” “如何制订单元教学计划” “备课的基

15、本规范和要求” 以及“备课实践与诊析” 的培训活动。活动中不仅有班主任张老师亲自为学员们授课，也邀请有经验的骨干教师金玉、王蔚老师给大家讲座，还安排班中年轻的新教师聂聪、徐扬老师介绍经验，给他们锻炼的机会，同时促进相互学习，共同提高。二、规范管理，注重质量1.重视班集体建设在班主任张老师的关心、指导下，我们注重班集体建设，推选出了两名优秀的学员担任班干部，协助班主任开展工作，锻炼工作能力，加强与其他学员之间的沟通与联系，形成积极向上的班集体。2.严格制度管理为确保培训质量，我们加强管理，严格考勤、请假制度，实行签到制。每次培训大家都能按时到达，出勤率很高，并认真记好笔记，效果良好。三、及时反馈，效果显著围绕本学期的培训重点，在连续进行教学计划制定的讲座之后，及时进行反馈。组织学员对课时计划（教案）进行检测和诊析。通过现场备课和当场点评，及时了解培训效果并有针对性地解决问题，起到了非常好的效果。本学期培训已顺利结束，这样的培训对新教师提高教育教学能力，尽快进入教师角色具有很大的促进作用。今后，我们还将进一步加强对新教师的指导与考核，认真落实培养措施，努力使新教师在3-5年内成长起来，逐渐成为教学骨干。 鼓楼区体育新教师培训班 班主任：张剑辉 副班主任：陆东梅 2011年1月 填表人： 填表时间： 年 月 日