统计实践教学大纲.doc

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1、遵义师范学院课程教学大纲统计实践教学大纲（试行）课程编号： 适用专业： 统计学 学 时 数： 48 学 分 数： 2.5 执 笔 人： 黄建文 审 核 人： 系 别： 数学 教 研 室： 统计学教研室 编印日期： 二一五年七月 遵义师范学院统计学专业统计实践课程教学大纲课程名称：统计实践课程编码：学 分：1.5总 学 时：48课堂教学学时：实践学时：48适用专业：统计学先修课程：高等数学、线性代数、概率论、数理统计、应用回归分析一、课程的性质与目标：（一）该课程的性质统计实践是统计学专业学生必要的实践教学环节，是学生综合运用所学知识，理论联系实际、培养社会实践能力、提高综合素质、向实际工作者、

2、向社会学习的良好机会。为了贯彻实施中共中央“关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定”的精神，增强教学的适用性，提高学生参与统计调查实际工作的综合能力，根据现行教学计划的安排，组织此次社会调查活动，目的是通过活动达到加深和巩固所学的统计调查理论、方法及其应用的技能，促进统计教学与实践的结合。（二）该课程的教学目标1.要求学生全面了解社会调查的活动过程；了解社会调查方案的设计方法、资料搜集、整理和分析的具体方法；加强学生对社会的感性认识，增强学生适应社会的能力。 2为了开展好社会调查实践活动，可由指导老师拟订一部分课题，供学生参考。同时，为了充分发挥学生的主观能动性，调查选题也可自定，但选题应该

3、具有实用性，调查结果应能为社会（经济）发展提供参考意见。 3调查期间的一切活动服从指导教师的统一安排，未经同意学生不得自作主张，擅自行动，学生应遵守实习纪律，圆满完成实习任务。二、教学进程安排课外学习时数原则上按课堂教学时数1:1安排。序号教学内容课堂教学学时（课内教学安排）实践学时（课外学习安排）总学时课外学习时数检查评价方式1如何确定调查题目66作业、调查报告2拟订调查方案，确定调查目的、调查方法（必须运用抽样调查）、调查对象、调查单位、调查时间，拟订出调查表88作业、调查报告3深入社会生活实施调查一般分组进行（每组人数为510人1616作业、调查报告4进行资料汇总、指标计算和统计分析12

4、12作业、调查报告5撰写调查专题研究报告66作业、调查报告三、教学内容与要求【教学目标】社会调查是统计学专业学生必要的实践教学环节，是学生综合运用所学知识，理论联系实际、培养社会实践能力、提高综合素质、向实际工作者、向社会学习的良好机会。 为了贯彻实施中共中央“关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定”的精神，增强教学的适用性，提高学生参与统计调查实际工作的综合能力，根据现行教学计划的安排，组织此次社会调查活动，目的是通过活动达到加深和巩固所学的统计调查理论、方法及其应用的技能，促进统计教学与实践的结合。【教学内容和要求】1、由学生根据当前的改革难点、热点、焦点及理论意义和实际价值确定调查题目

5、； 2、拟订调查方案，确定调查目的、调查方法（必须运用抽样调查）、调查对象、调查单位、调查时间，拟订出调查表； 3、深入社会生活实施调查一般分组进行（每组人数为510人）； 4、进行资料汇总、指标计算和统计分析； 5、调查结束后，个人需要写出调查心得，每个调查小组撰写调查专题研究报告一份（不低于3000字）。【课外阅读资料】1.黄良文编统计学原理（中国统计出版社出版）2.苏卫国编市场调查与预测（华中科技大学出版社）3 .水延凯编社会调查教程（中国人民大学出版社） 4.风笑天编现代社会调查方法（华中科技大学出版社）四、作业：实习结束要求学生每人提交一份实习心得，同时分小组提交调查报告（字数不低于

6、3000字）。报告要阐明调查目的、范围、方法、内容、结论。完成方式：小组四、学习过程记录和考核要求无五、该课程的考核标准（一）考核方式：考查、实践作业（二）考核基本内容：评分项目评分指标评分细则分值调查分析报告调查题目1. 表意简明清楚；2. 范围界定明确5问题陈述1. 依问题陈述要点；2. 了解问题和解决问题的价值；3. 研究假设的验证5文献探讨1. 采用与研究主题相关的文献；2. 有系统的探讨文献5研究方法与步骤1. 抽样调查的合理性（调查对象、调查方法、抽样设计）2. 问卷设计适当性；3. 调查实施过程的严谨性；4. 资料与统计分析的合理性25结果分析与解读1. 统计图、统计表依据规格设

7、计、简明扼要；2. 结果解释合理、有价值；3. 与研究结论不一样的资料或现象解读25结论与建议1. 结论是否符合研究目的；2. 结论是否有实际指导价值20陈述展示语言及仪表1. 能否清晰、准确、生动陈述展示；2. 陈述人仪表仪态得体10演示文稿演示文稿制作清晰、设计合理5（三）试卷题型：无（四）成绩评定：实习的成绩评定，按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级记分。实习成绩由以下两部分构成： 1、实习表现占30%； 2、实习报告占70%，将小组的调查报告与个人的实习心得综合起来评定。六、主要参考书1.水延凯编、社会调查教程、中国人民大学出版社、2010 2.风笑天编、现代社会调查方法、华中科技大学出版社、2009