工程师职称英语考试及用书简介.docx

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1、工程师、自然科学研究类的技术职称需要考理工类职称英语；社科、财经、管理类职称需要考综合类；医生、护士、药师需要考卫生类（但医药领域类的工程师职称也需要考理工类）。三个类别方向不同，难度不好比较，相对而言综合类简单一些。外语敎育网职称英语栏目有详细的介绍，有问题还有可以在线咨询哦。职称英语教材目录考试说明 评价目标 图书封面 英语教材 教材前言 综合类教材目录 1. 第一部分职称英语考试及试题分析 2. 第二部分题型剖析及历年真题精华汇编 3. 第三部分全真模拟试题及解析图书目录 职称英语教材领取考试说明 评价目标 图书封面 英语教材 教材前言 综合类教材目录 1. 第一部分职称英语考试及试题分

2、析 2. 第二部分题型剖析及历年真题精华汇编 3. 第三部分全真模拟试题及解析图书目录 职称英语教材领取全国专业技术人员职称英语等级 考试说明全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。 全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类、卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。 全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C

3、三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。 评价目标全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。 为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： （一）词汇量:考试所涉及的词汇和短语主要依据本人纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报A

4、级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； 2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； 3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 （二）语法知识:考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义； 2、英语句子的结构和常用句型； 3、各种时、体的形式及其意义； 4、各种从句的构成及其意义； 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 （三）阅读理解能力:应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下

5、几个方面： 1、掌握所读材料的主旨和大意； 2、了解阐述主旨的事实和细节； 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义； 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； 5、根据所读材料进行判断和推论； 6、领会作者的观点、意图和态度。 英语教材全国专业技术人员职称英语等级考试内容 一、考试内容与试卷结构 A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。 第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分） 考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子

6、中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。 第2部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分） 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。 第3部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分） 考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文

7、，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。 第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分） 考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。 第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分） 考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据

8、文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分） 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。 二、命题原则 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下： （一）合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 （二）合理安排测试项目的难度

9、结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。 （三）合理确定考试内容与职称英语的关系。职称英语等级考试的题型设置和考查内容均有自身的特点。职称英语考试用书题材广泛，包括：报刊文章、科普材料、故事、报告、广告、技术说明、手册等，体裁包括说明文、记叙文、议论文等。部分命题素材将取自职称英语（指定用书）、考试大纲。 三、答题及计分办法 考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡

10、上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。 教材前言外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是在经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势下，测试专业技术人员对外文专业基础文献的阅读理解能力势在必行。 为帮助广大参加全国专业技术人员职称英语等级考试的考生了解考试内容及要求，并顺利通过考试，本套图书编写组深入研究了历年职称英语考试大纲和真题，立足考试，开拓创新，组织大连外国语学院、北京第二外国语学院等名校的著名专家、学者编写了这套职称英语考试系列用书（综合类、理工类、卫生类）。 本套图书的特点： 详解应试

11、窍门：在理论讲述中，我们的图书更加侧重应试技巧的分析，如何迅速在考场中取胜，怎样注意备考的方法。 预测命题规律：对职称英语考试命题规律与发展趋势的研究分析，使考生的复习更具目的性和系统性。 透析历年真题：所有试题中最有发言权的是真题，以真题说话，让考生真正把握试题规律，更好地掌握学习方法。 精选模拟试题：不同类别的图书分门别类适量选材，均为量身定做，保证了考生学习的针对性和实用性。 布局全书篇幅：针对广大考生时间紧、工作忙的状况，合理布局篇幅，突出全书的针对性和实用性，使考生在较短的时间内取得最大的学习收获。 为便于学习，本套图书收录了全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题及答

12、案，并且随书附赠职称英语考试系列配套智能学习软件（CDROM）。 综合类教材目录目录 第一部分职称英语考试及试题分析第一章职称英语等级考试介绍及备考策略 第一节职称英语等级考试介绍 第二节备考策略 第二章20072009年综合类职称英语考试各题型出题特点及考点设置分析 第一节词汇选项分析 第二节阅读判断分析 第三节概括大意与完成句子分析 第四节阅读理解分析 第五节补全短文分析 第六节完形填空分析 第三章综合类职称英语考试命题规律与发展趋势分析 第二部分题型剖析及历年真题精华汇编第一章词汇选项 第一节题型剖析 第二节真题回放 第二章阅读判断 第一节题型剖析 第二节真题回放 第三章概括大意与完成句

13、子 第一节题型剖析 第二节真题回放 第四章阅读理解 第一节题型剖析 第二节真题回放 第五章补全短文 第一节题型剖析 第二节真题回放 第六章完形填空 第一节题型剖析 第二节真题回放 第三部分全真模拟试题及解析2010年职称英语等级考试模拟题（综合类C级） 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析（综合类C级） 2010年职称英语等级考试模拟题（综合类B级） 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析（综合类B级） 2010年职称英语等级考试模拟题（综合类A级） 2010年职称英语等级考试模拟题参考答案及解析（综合类A级） 附录： 全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题 全国专业技术人员职称英语等级考试各专业类别及各等级样题答案