小学英语二坊 第二期简报.doc
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1、小学英语二坊 第二期简报主编:李孟营 2015年2月7号茫茫人海,我们相聚在网络里,只为了共同的一个目标,就是让我们的课堂教学更加有效。在这知识大大爆炸的时代,希望我们每一位老师都不应该停止学习,要一直保持着一颗求知的心,相信你的人生会有所改变,绝不是单单停留在一个教书匠的水平。No pains,no gains 。截止2015年2月7日的数据统计情况姓名区域层级三总学习时间(分钟)总成绩郑楠娟琼中县287198王晓玲东方市171396李子良东方市185196周陈瑶琼中县156993王祖强临高县161893秦婷婷琼中县121093王晓丽临高县126791王国容东方市125391黎容东方市133
2、891符成位琼中县91491李春花临高县139188王霞临高县150079蒲逍玲乐东县193277罗春凉乐东县111976吴海玉琼中县294875陈文仁东方市128473何海莲琼中县129872陈仕良东方市120169黄世玲东方市220068林齐有临高县93462李海梅临高县112962何光程乐东县103862王赛伟临高县116060王小妹临高县155755王荣央乐东县207155林祥踪临高县464654王顺娟临高县95853刘娇乐东县157047王才燕临高县106344芦以莲临高县98244王颂梅临高县167043陈建聪临高县153343曾容妹乐东县201243许春花临高县112642王喜琼
3、中县195142王太义琼中县145142林木方临高县188042符燕兰临高县395342邓玉雄琼中县116742符朝礼琼中县148841杨紫薇临高县89840.94田真真临高县120440高富仓临高县123840陈瑞芳临高县118037符海燕临高县152636陈晓晓临高县140336陈国辉临高县100136唐菲东方市103932许春香临高县37527.42符小绸临高县47927.31麦笃虎东方市221327李婷临高县33925.42曾林妹临高县25925.19简开英临高县50824.11吴少玲临高县60121.69许丽霞临高县52514.58黎三花临高县43912.19吴冬梅临高县104.28
4、各位学员:请大家按照考核标准抓紧时间完成各项研修任务。大家互相转告,请还没有登录学习的学员,尽快登录学习,争取早日完成研修任务!研修积极、学习认真的有以下学员:郑楠娟、王晓玲、李子良、周陈瑶、王祖强、秦婷婷、王晓丽、王国容、黎容、符成位、李春花等。信息技术应用成果作者:陈文仁教师,作为教育者,我们需要顺应时代和技术的发展而不断地学习,以适应社会发展的需求。信息技术应用做为本年度的学习要求,我从自己的教学实际出发,取长补短针对性的学习,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,根据我实际的信息技术基础,主要针对地学习并掌握了如下几点:一、
5、 成果有:1、 合理利用PPT让课堂动起来及制作动画的8个小技巧、处理声音的7个小技巧。2、 技术支持的小学英语总结与复习3、 加工图像的8个小技巧4、 简易多媒体教学环境下的小学英语教学5、 IPAD(智能手机)傍身,随学随练助掌握等二、其他日常学习及教学中1、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。2、 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅,使自己不断走向成
6、熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。3、 自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料。4、 参加多种研修模式,全面提升自我素质,积极参与远程研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使
7、自己能够更及时的了解外面的世界。5、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。三、 研修内容丰富多彩1、 加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的教师。2、 新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据实际教学,反思如何调整教学策略,课后反思自己的这节课。达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问
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