生物期中练习题答案.doc

《生物期中练习题答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物期中练习题答案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、选择题第51题选D，判断题第5题是错误的，请家长朋友督促孩子订正，为我工作的疏忽感到抱歉。51、青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明（ D ）A、生物对环境的适应具有相对性 B、只有狐狸适应环境C、青蛙不能适应寒冷环境 D、它们都适应环境解题：青蛙和狐狸都能适应环境，只不过适应的方式不同。5、秋天,树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。（错）解题：落叶是植物排出身体产生的废物的过程。一、选择题1、下列不是生物特征的是（ B ）A、能进行呼吸 B、会活动 C、能生长繁殖 D、能对刺激发生反应2、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为

2、一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（ D ）A、按照生物的形态 B、按照生物的用途 C、按照生物的数量 D、按照生物的生活环境3、民俗说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞。”这说明了生物的（ C ）A、生长现象 B、适应现象 C、遗传现象 D、变异现象4、蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是（ A ）A、温度 B、水 C、阳光 D、空气5、把含有变形虫的池水放入烧杯中，不久变形虫就会聚集在水的上层。这是因为它们需要（ A ）A、充足的氧气 B、充足的阳光 C、充足的养料 D、较高的温度6

3、、有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起抱食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（ B ）A、能够适应一定的环境 B、能够影响环境C、不能适应环境 D、对环境的刺激做出了反应7、当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（ C ）提出假设 验证假设 发现问题 得出结论A、 B、 C、 D、8、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明：（ C ）A、生物的生活需要营养B、生物能适应环境C、生物能生长和繁殖D、生物能对刺激作出反应

4、9、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是（ D ） A、光 B、水 C、湿度 D、温度10、下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（ B ） A、阳光 B、害虫 C、温度 D、水11、极地狐和大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素是（ B ）A、水分 B、温度 C、光照 D、空气12、各种类型的生态系统的共同点是（ C ）A、有生产者和分解者 B、有生产者和消费者 C、有生产者、消费者和分解者 D、有消费者和分解者13、城市生态系统的核心是（ C ）A、植物 B、动物 C、人 D、城市所处的环境14、下列不属于生态系统的是（ D ）A、一片森林 B、一个池塘 C、

5、生物圈 D、草原上的羊群15、被称为是“地球的肾”的生态系统是（ D ）A、草原生态系统 B、淡水生态系统 C、海洋生态系统 D、湿地生态系统16、地球上最大的生态系统是（ D ）A、草原生态系统 B、海洋生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈17、在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是（ B ）A、有光、无光 B、有光、无水 C、干燥、湿润 D、有空气、无空气18、山顶、山腰、山脚生长的植物不同，造成这种差异的环境因素是（ B ）A、营养 B、温度 C、土壤 D、水分19、下列生物之间属于合作关系的是（ C ）A、草原上的狼和兔 B、豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子 C、蜜蜂采蜜

6、D、稻田中的水稻和稗草20、地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明（ C ）A、生物与环境之间没有直接联系 B、生物的生存和发展与环境有关C、生物能适应环境和影响环境 D、生物的生存对环境有一定的影响21、调查是科学探究的常用方法。下面属于正确调查步骤的是（ A ）确定调查对象 明确调查目的 调查时如实记录 对调查结果进行整理和分析 制定调查方案A、 B、 C、 D、22、以下生态系统中，人的作用比较突出的是（ A ）A、农田生态系统 B、海洋生态系统C、森林生态系统 D、荒漠生态系统23、具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是（ B ）、森林生态系统 、湿地生态系统 、

7、荒漠生态系统 、草原生态系统24、海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（ A ）A、阳光 B、温度 C、动物 D、空气25、真菌、细菌在生态系统中占重要地位，这是因为（ C ）A、吸收代谢废物 B、能为其他生物提供食物来源C、能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用 D、吸收二氧化碳，释放氧气26、在农田生态系统中，青蛙属于该系统中的（ C ） A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、以上都不是27、在小麦田里，下列生态因素中，哪项是影响小麦生长的非生物因素（ C ）A、小麦田里的杂草 B、正在劳动的农民C、阳光 D、小麦的蚜虫28、按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛

8、测量湿度，三处湿度大小的关系应是（ B ）、裸地草地茂密的灌丛 、茂密的灌丛草地裸地、草地茂密的灌丛裸地 、茂密的灌丛=草地裸地 29、下列生态系统中，最易遭到破坏的是（ D ）、热带雨林 、落叶阔叶林 、江河湖泊 、沙漠戈壁30、下列各项中，属于生物的是（ C ）A、电动狗 B、恐龙蛋化石 C、海葵 D、珊瑚的骨骼31、下列各项中，属于动物和植物共有的特征是（ C ）A、光合作用 B、捕食 C、排出体内废物 D、向光性32、在生物圈的各个圈层中，生物种类最多的是圈层是（ C ）A、大气圈 B、水圈 C、岩石圈 D、无法确定33、世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需

9、要（ D ）A、空气 B、阳光 C、适宜的温度 D、一定的空间34、下列生物之间属于竞争关系的是（ B ）A、养鸡场中的人与鸡 B、麦田中的小麦与杂草C、草原上的狼与鹿 D、花园中的蝴蝶与蛾35、下列现象中，主要是由人类活动引起的是（ A ）A、温室效应 B、竹子大面积开花 C、火山爆发 D、恐龙灭绝36、下列各项中，属于生态系统生产者的是（ B ）A、蘑菇 B、海带 C、真菌 D、工人37、下列各项中，构成一个生态系统的是（ A ）A、沙漠及沙漠中的全部生物 B、竹林中的全部竹子C、竹林中的全部熊猫及其实物 D、菜田中全部的白菜和菜青虫38、下列各项中，属于食物链的是（ C ）A、青蛙蛇猫头

10、鹰 B、水草兔黄鼬C、松树松毛虫啄木鸟 D、狼鹿草39、生物圈中最大的生态系统是（ D ）A、草原生态系统 B、城市生态系统 C、森林生态系统 D、海洋生态系统40、下列生态系统中，最稳定的是（ C ）A、草原生态系统 B、城市生态系统 C、森林生态系统 D、农田生态系统41、“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话说明自然界中普遍存在着（ B ）A、生殖现象 B、遗传现象 C 、生长现象 D 、适应现象42、变黄的菜叶最后会从植株上脱落，这说明了（ B ）A、蔬菜的生活需要营养 B、蔬菜能够排出体内的废物C、蔬菜能对外界刺激产生反应 D、蔬菜能够生长和繁殖43、20世纪初，由于人类大量使用DDT, 使

11、得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ D ）A、浮游植物 B、小虾 C、鱼 D、企鹅44、下列成语中，说明生物能影响环境的是（ C ）A、风声鹤唳，草木皆兵 B、 螳螂捕蝉，黄雀在后C、千里之堤，溃于蚁穴 D、不入虎穴，焉得虎子45、避役即“变色龙”的体色会随着环境变化而改变，这一现象说明了（ A ）A、生物对外界的刺激会产生反应 B、生物是由细胞构成的 C、生物能生长和发育 D、生物的生活需要营养46、对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而海洋深处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（ A ）A、阳光 B、温度 C、水 D、空气47

12、、苹果只有在北方才能生长良好，而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是（ D ）A、空气 B、光 C、水分 D、温度48、把大小两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。这两种生物之间的关系是（ D ）A、捕食 B、寄生 C、合作 D、竞争49、在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（ C ）A、温度 B、湿度 C、光照 D、水分50、长期生活在干旱的荒漠中的植物，其形态结构等方面会出现一系列的适应性特征，下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（ D ）A、具有发达的根系 B、具有肥厚的肉质茎 C、具有厚的角质层 D、叶面积增大51、青蛙等动物在冬天

13、冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明（ D ）A、生物对环境的适应具有相对性 B、只有狐狸适应环境C、青蛙不能适应寒冷环境 D、它们都适应环境52、属于消费者和生产者关系的是（ C ）A、青蛙捕食昆虫 B、黄鼠狼吃鸡 C、长颈鹿吃树叶 D、松鼠吃蘑菇53、“青山绿水”与“穷山恶水”两词语的深刻含义说明在生态环境中其重要作用的是（ C ）A、水 B、山 C、森林 D、土54、某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不容易被打破。这个生态系统是（ A ）A、森林生态系统 B、草原生态系统 C、农田生态系统 D、湖泊生态系统55、生物体内残留的有毒物质

14、的情况如下表所示：（ C ）生物体ABCD有毒物质浓度0.061.23878A、CADB B、BACD C、ABCD D、ABDC二、判断题1、绿色植物直接或间接是其它生物的食物。( )2、用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉。( )3、生物都是由细胞构成的。( )4、大雨后，蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空气。( ) 5、秋天,树木的叶片变黄并脱落是由于它们不能安全过冬。( )6、生物能适应环境的任何变化。( )7、环境能限制生物的生存，适者生存，而生物对环境的影响是微乎其微。( )8、调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。( )9、在植物的生活环境中，只要有阳光就能正

15、常生长。( )10、没有生产者，消费者照样可以生存。( )11、蚂蚁的触角互相碰撞，是两只蚂蚁在争斗。( )12、探究不同植被对空气湿度的影响时，要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。( )13、生态系统是多种多样的，它们之间是独立、彼此互不相干的。( )14、生物就是有生命的物体。( )15、在生态系统中，生产者和消费者的关系，主要是食物关系。( )16、消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。( )17、在清澈的湖水中，鱼儿自由自在地生活着，清澈湖水中没有细菌和真菌。( )18、生物可以生活在地球上的任何地方。( )19、每种生物都能永远适应环境。( )三、填

16、空题1、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 生态因素 。它又分为 非生物因素 和 生物因素 两类。2、地球上最大的生态系统是 生物圈 ，它是所有生物的共同家园。3、生物学是研究 生命 现象和 生命活动 规律的科学。4、群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 企鹅 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 珊瑚虫 。生活在海拔3000m 左右的雪线附近的大型草本植物是 雪莲 。生活在阴暗潮湿处的生物是 鼠妇 。生活在热带森林、草原中的生物是 亚洲象 。（以上选填 ：骆驼、珊瑚虫、鼠妇、雪莲、企鹅、亚洲象）5、在一定地域内， 生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做 生态系统 。6、以海平面为标

17、准，生物圈向上可达到约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米的深处。这个厚度为 20 千米的圈层，包括 大气圈的底部 、 水圈的大部 、 岩石圈的表面 。 7、生物对环境的适应是 普遍 存在的，生物只有 适应环境 才能生存下来。如果 不适应环境 ，就会被环境淘汰。8、生态系统的生物部分包括 植物 、 动物 和 细菌、真菌 等在内的所有生物，并根据它们在生态系统中的作用，将它们划分为 生产者 、 消费者 和 分解者 。9、除 病毒 外，生物都是由 细胞 构成的。10、进行科学探究设计对照实验时，要有效地控制 单一变量 。11、下列生物中，有没有可能形成食物链？（小白菜 瓢虫 蛇 草鱼 蚜虫）

18、如果有，请你写出一条食物链： 小白菜蚜虫瓢虫 。12、现在的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是 普遍存在的 ；一种改良的玉米新品种可以在盐碱地生长，并对盐碱地有改良作用，这说明 生物能适应环境，也能影响环境 ；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对 干旱 环境的适应；人在寒冷环境中直打哆嗦，是对环境的一种 适应 现象。13、 生物因素 是指影响某种生物生活的其他生物。青霉在生长时能分泌青霉素抑制其他微生物的生长，青霉和其他微生物的关系是 竞争关系 ；人体肠道中的某些细菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时，它又能制造维生素B12和维

19、生素K，供人体利用。这一现象说明人体肠道中的某些细菌与人体的关系是 共生关系（合作关系） 。14、有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是： 光照 能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提的问题，请作出假设： 光照 对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、甲放在 光照 下培养，把乙放在 黑暗 处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 变 绿，乙中的黄豆芽 不变 绿。（填“变

20、”或“不变”）（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要 光照 。15、下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有 5 食物链。其中最长的一条是 草鼠蛇鹰 。（2）该生态系统中，草属于 生产者 ，兔、狐等属于 消费者 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于 分解者 ，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的 非生物部分 。（3）该食物网中，数量最多的生物是 草 ，数量最少的是 鹰 。（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ 先增多后减少，最后达到平衡状态 。16、下面为某校生物小组在研究在一个生态系统中，动物数量和植物数量的关系小课题时，统计的数据，请

21、分析数据并回答下列问题：小鱼（条）蝾螈（条）小草（棵）生态瓶1号2212生态瓶2号228生态瓶3号224生态瓶4号222生态瓶5号220实验用具是：有盖玻璃瓶、小鱼、蝾螈、水草、洗净的沙子，经布滤过的池水（注：五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素基本相同。）实验结果如下：生态瓶号的小动物当天下午就死亡。生态瓶号的小动物第天上午死掉条，第天下午死掉条。生态瓶号的小动物存活天半生态瓶号的小动物存活天半生态瓶号的小动物存活天。（）小生态瓶14号均可以看作是一个小的生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是_小鱼、蝾螈_，属于生产者的生物是_小草_，池水、沙子中的_细菌、真

22、菌_是分解者。（）由生态瓶号实验结果可得出的结论是 _没有植物，动物就不能生存_。比较生态瓶号与号的实验结果，你得出的结论是_植物数量比较多时，动物存活的时间也就比较长_。（）由生态瓶号的实验结果可得出：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应是：_动物数量小于植物数量_。（）生态瓶号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是_生物种类少，不能达到一种真正的平衡，自我调节能力比较差_。四、连线题1、老虎吃野猪 A、互助企鹅相互喂食 B、竞争关系田里的水稻和杂草 C、捕食关系2、牛吃草 A、应激性向日葵向着太阳 B、生长植物的开花结果 C、摄取营养人体的排汗 D、繁殖小虎长成大老虎 E、新陈代谢3、北京 A、海洋生态系统一块菜地 B、森林生态系统内蒙古草原 C、农田生态系统热带雨林 D、城市生态系统太平洋 E 、草原生态系统