13 精卫填海 创新教案.docx

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1、【创新教案】精卫填海教设计教设想：在课堂教中我以“关注生的开展”为根本出发点，使生在习课文的过程中, 语文素养得到全面的提高。针对年龄特点，营造和谐、富有童趣的习气氛；引导 生多读，读中感悟。教过程：一、课件导入师：同们都喜欢看动画片吗？师：说说你喜欢看什么动画片？生：我喜欢看大头儿子小头爸爸。生：师：这节课，老师也给大家带了一段非常好看的动画片。我们一起欣赏吧! 播放课件：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝这茫茫的大海上，一只 小鸟弃而不舍地向大海投石子，扔树枝。它为什么要这样做呢？让我们一起走进 精卫填海这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海）（设计意图： 为了能够自然地把生带入课文

2、的情景中，通过课件演示，激起生习的兴趣，使每 一个生都能参与进很快地走进课文情境中去，教效果较好。）二、品读课文，理解感悟1.指名读课文，边读边想：（1）精卫是谁？（板书：炎帝之女）（2）她为什么要填海？（板书：起因：东海淹死炎帝之女）（3）她是怎能样填海的？（板书：开展：精卫日日执着填海（坚持不懈 决不放弃）2 .围绕三个问题讨论习这篇课文。3 .再读课文说一说你从精卫身上到些什么？4 .编成剧演一演。生找伙伴扮演读。先找一组同分角色读一读，再到前边扮演读。（设计意图：让生佩戴大海、精卫的头饰，以扮演的形式继续加深对角色的 理解，生对精卫填海坚定的信念就会理解的更为透彻。既活跃了课堂气氛，又

3、锻 炼了生的胆量。）三、反思课文，拓展延伸同们扮演得都很好，大海无边无际，小小的精卫到底能不能把大海填平呀？ （我认为精卫能把大海填平，因为精卫有毅力我认为精卫能把大海填平，因为即 使精卫填不平，还有它的子子孙孙，它的子子孙孙也能把大海填平。）四、总结归纳，拓展延伸同们，真的有精卫这个人吗？这是个神话，精卫这个人是不存在的，但精卫 的精神却值得我们习。老师这也有一首小儿歌送给精卫。你们想听吗？你是一只小小鸟/本为炎帝女娇娇/立志填海不动摇/恒心惊天地/意志冲九 霄/感化多少人/激励几代朝/我唱只歌儿献给你/你精神长在永不老/老师希望 你们不管是在习中还是在生活中也都能像精卫一样勇敢、坚定。板书设计：13精卫填海炎帝之女起因：东海淹死炎帝之女开展：精卫日日执着填海（坚持不懈 决不放弃）结局：子子孙孙奋斗到底