四年级上册英语教案-Unit+1+My+classroom+第四课时+人教pep.docx
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1、第四课时B Lets talk Lets play课时目标1 .能听懂、会说句型“LefsLetme”及其表示赞同的答语“0K”以 及表示感谢的用语“Thank you”并能在日常生活中区分和正确使用这两个句 子来表建议和意愿。2 .能听懂、会说 clean the classroom, clean the teachers desk, clean the windows, clean the blackboard”并能在日常生活中用到这些表示动作的词组。3 .通过学习本课时的内容,教育学生要热爱班集体,热爱劳动。重点难点重占2=.八、学习句型“LefsLet me”及其表示赞同的答语“OK”
2、和表示感谢的 用语“Thank you”。学习词组:clean the classroom, clean the teachers desk, clean the windows, clean the blackboardo难点:1 .区分和正确使用句型“LetsLet me”.培养英语语感。教学准备.教材相配套的教学课件(Unit 1 B Lets talk) 01 .教材相配套的教学录音带。教学设计(一)热身/复习(Warm-up/Revision)复习本单元A局部LMsdo局部的内容,让学生听指令做动作。在边说 边做的过程中复习有关教室中物品的单词。(二)呈现新课(Presentatio
3、n)1 .通过Lets do局部的内容导出词组clean the blackboard,教师先出示 单词卡片,让学生认读clean the blackboard并做出相应的动作或说出中文意 思。然后分别出示卡片并贴到黑板上,让学生认读词组clean the classroom, clean the windows,进而展示词组 clean the teachers desk,指着教师讲台, 带着学生认读词组teachers desk,并启发学生说出clean the teachers desk的 汉语意思。2 .展示课本图片,创设情景,呈现新知。让学生使用“This is”介 绍这些人物:Wu
4、 Yifan, Mike, Zhang Peng 和 John。教师说:They are classmates.Where are they?引导学生回答:They are in the classroom.“教 师接着说:“Lets find out them, what do they want to do in the classroom?.师生共同观看教学课件2遍(Unit 1 B Lets talk)o3 .教师提问,学生回答:Who says uLets clean the classroom? ” (Wu Yifan.)John他们同意他提出的建议吗?他们是怎么回答的呢? (OK
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