高级财务会计课程教学大纲中文版.docx

《高级财务会计课程教学大纲中文版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高级财务会计课程教学大纲中文版.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高级财务会计1课程教学大纲课程名称：高级财务会计1课程编码：暂不填写学 分：3总学时：48理论学时：48实验学时：上机学时：实践学时：开设实验（上机）工程总数0个,其中，必修（）个，选修（）个开课单位：商学院适用专业：会计系一、课程的性质、目的高级财务会计是对会计专业本科学生开设的一门专业核心课程，本课程的任务是引导同 学们对财务会计的一些特殊问题、疑难问题、随着经济的开展所出现的新问题、仅在个别行 业存在的问题以及在会计理论和实务研究中尚不成熟的问题，进行较为深入的了解，并帮助 他们掌握解决这些问题的思路和方法。该课程旨是培养学生理解会计理论，并熟练应用会计 准那么综合分析和解决会计问题的能

2、力。通过本课程的学习，学生应掌握解决企业特殊经济业 务或特殊经济行为的会计核算问题的相关能力。二、课程培养目标1 .立德树人通过课程学习特殊业务复杂问题的会计处理。把社会主义核心价值观教育融入课程教学 内容和教学全过程各环节，突出价值引领、知识传授和能力培养，帮助学生正确认识历史规律、 准确把握基本国情、掌握科学的世界观、方法论，促进树M止确的世界观和价值观。2 .课程目标通过本课程的学习，学生所具备的素质、掌握的技能、知识和能力如下：课程目标1.掌握特殊业务会计处理（对应第1-6章，支撑毕业要求指标点2-4, 5-1,）课程目标2.掌握复杂业务会计处理（对应笫1-6章，支撑毕业要求指标点2-

3、4, 5-1,）3 .课程目标对毕业要求的支撑本课程教学H标支撑的毕业要求主要表达在毕业要求指标点2-4, 4-1具体如下：课程目标对毕业要求的支撑课程 目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑 强度指标点毕业要求指标点内容1掌握特殊 业务会计 处理2-4理解会计的概念及其在具体领 域的表达，能对会计基本业务进 行分析和处理第16章H2掌握复杂 业务会计 处理5-1掌握会计领域基本会计核算的 理论与方法，强化专业功底第1-6章H三、课程教学基本内容第1章会计政策、会计估计及其变更和过失更正（支撑课程目标第1条）1.1 会计政策及其变更概述1.2 会计估计及其变更概述1.3 会计政策和

4、会计估计变更的会计处理1.4 前期过失及其更正教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握会计政策、会计政策变更的概念，掌握会计 估计、会计估计变更的概念，掌握会计政策与会计估计及其变更的划分，掌握会计政策变更 的会计处理方法，理解追溯调整法与未来适用法的区别，掌握会计估计变更的会计处理方法, 掌握前期过失及其更正人概念及其会计处理方法。教学重点：追溯调整法与未来适用法教学难点：追溯调整法与未来适用法第2章政府补助（支撑课程目标第1条）2. 1政府补助概述3. 2政府补助会计处理4. 3政府补助的列报教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握政府补助的概念、政府补助的特征和政府补 助的分类，掌握政府补助

5、的会计处理方法包括总额法和净额法，能够区分与资产相关的政府 补助和与收益相关的政府补助的区别，掌握政府补助退回的会计处理，掌握特定业务的会计 处理，包括综合性工程政府补助和政策性优惠贷款贴息的会计处理，了解政府补助的列报。教学重点：政府补助的会计处理方法教学难点：无5. 章所得税会计（支撑课程目标第2条）1. 1所得税会计概述3. 2计税基础与暂时性差异4. 3所得税的会计处理5. 4列报与披露教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握会计利润与应税利润的差异，熟悉资产负债 表债务法的基本程序，掌握资产和负债计税基础的计算，掌握资产和负债的暂时性差异性质 的区分的计算，掌握所得税的会计处理，主要是

6、递延所得税资产和递延所得税负债确实认与 计量，掌握当期所得税和所得税费用确实认与计量，了解所得税费用、递延所得税资产和递 延所得税负债的列报和相关披露规定。教学重点：递延所得税资产和递延所得税负债确实认与计量教学难点：递延所得税资产和递延所得税负债确实认与计量第4章企业合并会计（支撑课程目标第1条）5.1 企业合并会计概述5.2 同一控制下企业合并的会计处理5.3 非同一控制下企业合并的会计处理教学要求：通过本章的学习，要求学生了解企业合并的含义和分类，了解处理企业合并 的权益结合法、购买法的基本原理，熟悉企业合并会计的主要内容，掌握同控制下企业合 并的会计处理，掌握非同一控制下企业合并的会计

7、处理，了解相关信息披露规定。教学重点：非同一控制下企业合并的会计处理教学难点：无第5章合并报表编制基础（支撑课程目标第2条）5.1 合并报表概述5.2 合并范围5.3 合并报表的编制程序5.4 调整与抵俏的基本原理教学要求：通过本章的学习，要求学生了解合并报表的含义、种类，理解不同的合并报 表编制理念，掌握合并报表的合并范围确实定原那么和具体判断，了解报告期合并范围的变动, 熟悉合并报表的编制程序，熟悉合并工作底稿的格式，熟练掌握调整与抵销的基本原理。教学重点：调整与抵销的基本原理教学难点：无第6章 合并报表编制的一般流程（支撑课程目标第2条）6. 1与内部股权投资有关的调整与抵销6.2 与内

8、部债权债务有关的调整与抵销6.3 与内部资产交易有关的调整与抵销6.4 合并现金流量表的编制教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握与内部股权投资有关的调整与抵销，分为同 一控制卜的企业控股合并的调整抵销和非同一控制卜的企业控股合并的调整抵销，掌握与内 部债权债务有关的调整与抵销，掌握与内部资产交易有关的调整与抵销，主要是存货资产交 易和固定资产交易的内部抵销，掌握合并现金流量表的编制，了解合并报表的其他特殊问题。教学重点：与内部股权投资有关的调整与抵俏、与内部资产交易有关的调整与抵俏教学难点：抵销中的递延所得税问题四、学时分配表教学内容思政融入点讲课 时数实 验 时 数实 践 学 时上 机 H

9、寸 数自学 时 数习题 课讨 论 时 数第1章会计政策、会计估计及其变更 和过失更正诚信守法8第2章政府补助诚信守法6第3章所得税会计诚信守法8第4章企业合并会计诚信守法6第5章合并报表编制基础诚信守法4第6章合并报表编制一般流程诚信守法16合计48总计48五、实验（上机）工程无六、教学方法课堂教学:本课教学以教师课堂讲授为主,辅以基于课程视频资料的自学和课后作业。授课过程应能 灵活运用板书和多媒体教学、加强师生互动、注重启发式教学。七、课程考核及成绩评定考核方式：考试考试形式：闭卷评定方式：百分制课程考核内容、考核形式及支撑课程目标考核形式及占比（%）成绩课作平实课课期期课程目标考核内容堂业

10、时验程程中末总比（指标点）提测测报报论考考(%)问评试告告文试试掌握特殊业务会计处理（指标2-4, 5-1）会计政策会计估计变更、政府补助、企业合并会计10102060100掌握复杂业务会计处理（指标2-4, 5-1）所得税会计、合并报表编制10102060100八、课程资源教材：中国注册会计师协会.会计M北京：中国财政经济出版社2020 （每年更新） 傅荣.高级财务会计.M北京：中国人民大学出版社2019参考书目：刘永泽.高级财务会计.M大连：东北财经大学出版社2019 阅读材料：无九、有关说明先修课程：中级财务会计后续课程：高级财务会计2学生自学局部的内容与要求：无是否双语教学：否双语教学的要求与比例：实践环节的纪律与考前须知：无其他需要说明的事项：无