第三章物态变化专题复习 人教版物理八年级.docx

《第三章物态变化专题复习 人教版物理八年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章物态变化专题复习 人教版物理八年级.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、物态变化专题复习专题一：物态变化的判断1.对下列现象的成因解释正确的是 （）A早春，河中的冰逐渐消融汽化B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”熔化C深秋，清晨的雾在太阳出来后散去液化D严冬，堆起的雪人逐渐变小升华2.下列现象分析正确的是 （）A春天冰雪消融是熔化现象B夏天湿衣服很快变干是液化现象C秋天早晨的雾是汽化形成的D冬天早晨的霜是凝固形成的3.下列物态变化需要吸热的是 （ ） A.冰雪消融 B.露珠的形成 C.霜打枝头 D.冰的形成4.生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是A文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白

2、气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象5对下列常见现象的解释，正确的是（） A冬天冰冻的衣服在室外也会变干，这是因为冰升华为水蒸气 B壶中的水烧开时，壶嘴喷出的“白气”为水蒸气 C夏天看到冰棒冒出的“白气”，是冰棒溶化后蒸发的水蒸气 D深秋的早晨草叶上会出现白霜，是水蒸气遇冷凝固而形成的6.生活中我们会看到这样的现象：现象一，剥开棒冰纸时，棒冰周围冒“白气”，现象二，在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”，以上两种现象产生的原因分别是 （）A棒冰局部升华，呼出的水蒸气液化B棒冰局

3、部升华，户外空气中的水蒸气液化C棒冰周围空气中的水蒸气液化，呼出的水蒸气液化D棒冰周围空气中的水蒸气液化，户外空气中的水蒸气液化 7目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（） A汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的 B冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶 C汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱 D空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外8夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（）

4、A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠9无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气 形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的 （选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）冬天，水珠常常出现在车窗的 （选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”）10阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地 成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会 成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气 而成的（均填物态变化名称），这

5、层冰花在你家窗户玻璃的 （选填“内侧”或“外侧”）。专题二：关于熔点、凝固点、沸点的理解1下表是一些物质在标准大气压的熔点和沸点，那么，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（）水水银酒精乙醚熔点/039117114沸点/1003577835 A水温度计B酒精温度计C水银温度计D乙醚温度计2根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（） 物质熔点/沸点/酒精11778水银39357铅3281740 A80的酒精是液态 B铅的凝固点是328C 39的水银吸热，温度可能不变D气温接近50时。寒暑表应选用水银做温度计3体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药

6、液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。这说明氯乙烷具有较低的（） A温度B熔点C沸点D凝固点4今要制造两种液体温度计：（1）测北方高寒地区气温用的寒暑表，（2）能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断，制造温度计用的液体应分别选用（） 几种物质熔点（） 在标准大气压下，几种液体沸点（）水银甲苯酒精萘水银甲苯酒精萘391021178035711078218A 酒精、水银B都用水银C都用酒精D酒精、甲苯5市场上有一种“55保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后，水温降为55且能较长时间保持不变。“神奇物质”在5

7、5（） A一定处于固态B一定处于液态 C一定处于固、液混合态D以上情况都有可能6餐馆在烹炸食品时有三种食用油可供选择，分别是沸点较高的豆油，沸点较低的色拉油，沸点低的菜籽油。那么最好选用（） A豆油B色拉油C菜籽油D都一样7小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到 时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度 （选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过 ，只有当 时，继续加热，液体温度才会升高。8如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特雪堆正下方是方

8、形地砖，每块方形地砖周围是条形砖气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（ ）A空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一B方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一C太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化D地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化9如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是A甲物质是晶体，乙物质是非晶体B甲物质的熔点为210C乙物质在BC段时处于固液共存状态D乙物质在BC段温度不变，不吸热10体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫

9、作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的A沸点 B熔点 C温度 D凝固点11对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是A甲物质的沸点一定是B乙物质的熔点一定是C甲物质在内一定持续吸收热量D乙物质在内一定是固液共存态专题三：实验探究测温物质凝固点/沸点/水银39357酒精117781物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。（1）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为 。 （2）开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热，这样做的目的是 。（3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时

10、水中气泡的情况是不同的，如图20乙中所示，图 （选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。（4）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的 不同。（5）分析图象可知：水在沸腾过程中要不断吸收热量，其温度 。（6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是 。（7）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 。2某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为2102的温度计，要使用量程为20102的温度计，这样考虑

11、主要是基于什么假设？ （2）小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示，则小明所测盐水的凝固点是 。（3）他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了3汤匙的盐，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表：盐水浓度（%）03691215182124273036凝固点（）02468111518171.80.40分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点 。（4）小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为18，你认为他的判断准确吗？ （准确/不

12、准确），你判断的理由是 。（5）你认为给冷藏盒中药品降温最好选用 。（冰/适当浓度盐水结成的冰）。3小明同学在家发现妈妈洗完衣服后总是将衣服充分展开放在阳光下或通风处晾晒，结合物理课上学过的知识，提出了“液体蒸发快慢与哪些因素有关？”的问题，并作出如下猜想：液体蒸发快慢与液体温度有关；液体蒸发快慢与液体表面积有关；液体蒸发快慢与液体表面上方空气流动快慢有关。请你根据你的生活经验另提出一个不同的猜想： 。为了验证自己的猜想，小明设计了如下的实验，在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：（1）通过A、B两图的对比，可以验证猜想 ；（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快

13、慢与水的温度有关。（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图2）结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？ （选填“正确”或“不正确”），理由是 。4在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/9092949

14、898989898(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，该温度示数为_； (2)根据表中实验数据，可知水的沸点是_；由水的沸点，可判断出当时的大气压_（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压；(3)实验中观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图乙a、b。图_是水在沸腾前的情况，这时气泡在上升过程中大小发生变化的主要原因是_；(4)通过实验观察，可得出水的沸腾特点是：_；(5)由实验数据绘出水的温度与时间的关系如图丙中的图线a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量； 仅增大液面大气压强；既增加水的质量，同时减小液面大气压强。这三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应_

15、、_和_（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）。5如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：(1)此实验除了实验装置图（）中画出的器材外，还需要的测量器材是_。组装实验器材时，应按照_的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”），石棉网的作用是_。(2)实验中观察到水沸腾时的现象如图（）中的图_（选填“a”或“b”），水沸腾时要_热，温度_。（选填“升高”、“保持不变”或“降低”）(3)根据记录在图（）中的数据画出水的沸腾图像（_）。时间/min012345678910温度/9091929394959697989898(4

16、)实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是_。（写一种原因）(5)给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图（）中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是_（选填“a”“b”“c”“d”）；(6)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因可能是_。(7)实验交流时，小明所在小组的水沸腾后将火焰调小，发现虽还在加热却不再沸腾，请帮助他们分析一下其中的原因_。6如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图（1）该实验装置中各部分的安装顺序是_（选填“自上而下”或“自下而上”）（2）实验时应该选择颗粒_的冰块进行实验（选填

17、“较大”或“较小”）（3）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_，在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”），熔化过程用了_分钟（4）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_（选填“正确”或“不正确”），因为_7在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，两个实验小组分别设计如图的甲、乙所示的实验装置进行实验。(1)哪个实验小组的方案好？_；理由是：_(2)下表是某一个实验小组的测量数据：时间/min0246810121416182

18、0温度/6368737780808080838792根据所绘制的图像判断此固体_（是/不是）晶体，其理由是_；(3)这种物质的熔点_，在第10min时该物质处于_状态，该物质的熔化过程共持续了_min。(4)通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：_、_；(5)把盛有碎冰的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰_；A、熔化一部分 B、全部熔化 C、一点也不熔化 D、无法判断。专题四：吸放热问题1生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾D温度低于沸点

19、，不会沸腾2如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（） A甲容器内的水先沸腾B乙试管内的水先沸腾 C甲容器、乙试管内的水同时沸腾D甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾3将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），你会观察到烧瓶内的水第二次沸腾起来。则下列说法正确的是（） A两次沸腾时，瓶内气体压强相同B第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内气体压强小 C两次沸腾时，瓶内水的沸点相同D第二次沸腾时比第一次沸腾时，瓶内水的沸点低4坐汽车时，经常发

20、现在汽车前挡风玻璃上出现“哈气”，影响司机视线，要想尽快消除这些“哈气”，下列方法合理的是（） A冬天，打开暖风B冬天，打开冷风 C夏天，打开暖风D夏天，打开冷风5用质量相等的0的水和0的冰来冷却物体， 的冷却效果较好。因为它在 过程中要 热量。专题五：温度1两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（） A上升高度一样，示数相等B内径细的升得高，它的示数亦大 C内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同 D内径粗的升得高示数也大2实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20，在测一标准大气压下沸水的温度时，

21、其读数为80，下面分别是温度计示数为41时对应的实际温度和实际温度为60时温度计的示数，其中正确的是（） A41，60B21，40C35，56D35，363在制作液体温度计时，为了提高温度计的灵敏度，下列正确的是（） A玻璃管的内径做细一些B玻璃管的内径做粗一些 C玻璃泡的容积做小一些D以上说法都不正确4图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。以下说法正确的是（） A当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降 B当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升 C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降 D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升5有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96；再用它测某液体的温度时，它的读数为27，则此液体的实际温度应为 当液体的实际温度为 时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。6用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 。