浙江专升本《英语》 考前 10 套密押预测卷3.docx

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1、浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌2020年浙江专升本英语考前10套密押预测卷（三）请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上选择题局部考前须知：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸 规定的位置上。2 .每题选出答案后，用2B的铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。Part I Reading Comprehension （60 point, 60 minutes）Section A Passage Reading（每题 2 分，共 50

2、分）Format IDirections: There are 4 passages in this part .Each passage is followed by some questions or unfinished statements .For each of them there are four choices marked Af B, C,and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on The Answer Sheet. （40 points） Passa

3、ge oneQuestions 1 to 5 are based on the following passage:In the second half of the twentieth century, many countries of the South began to send students to the industrialized countries for further education. They urgently needed supplies of highly trained personnel to implement a concept of develop

4、ment based on modernization.But many of these students decided to stay on in the developed countries when they had finished their training. At the same time, many professionals who did return home but no longer felt at ease there also decided to go back to the countries where they had studied.In the

5、 1960s, some Latin American countries tried to solve this problem by setting up special Hreturn programs to encourage their professionals to come back home. These programs received support from international bodies such as the International Organization for Migration, which in 1974 enabled over 1,60

6、0 qualified scientists and technicians to return to Latin America.In the 1980s and 1990s, n temporary returnn programs were set up in order to make the best use of trained personnel occupying strategic positions in the developed countries. This gave rise to the United Nations Development Programs Tr

7、ansfer of Knowledge through Expatriate （移居国 夕卜的 ）Nationals, which encourages technicians and scientists to work in their own countries for short periods. But the brain drain （人才流失）from these countries may well increase in response to the new laws of the international market in knowledge.Recent studi

8、es forecast that the most developed countries are going to need more and more highly qualified professionals around twice as many as their educational systems will be able to produce, or so it is thought. As a result there is an urgent need for developing countries which send students abroad to give

9、 preference to fields where they need competent people to give muscle to their own institutions, instead of encouraging the training of people who may not come back because there are no professional outlets for them. And the countries of the South must not be浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌boome

10、rang children”, saying their numbers were being swelled by growing student debt.56. The government suggests spoiling parents not to for their joblesschildren who live with them.57. According to the guide by the Department for Business, Innovation and Skills, many of those with lofty ambitions justHo

11、w long should parents allow their newly graduates to relax according to the guide?58. In most circumstance, parents9 nagging will make their children feel if thelatter already face fierce competition in the job-seeking.59. Parents are urged to reduce support so as to increase to find ajob.Part III T

12、ranslation （30 marks, 30 minutes）（每题 3 分，共 30 分）Section A Chinese-English TranslationDirections: Complete the sentences by translating into English the Chinese expression , given in the brackets. Please write the your translation on The ANSWER SHEET. （15 points）She must have read the book sometime i

13、n the past, （不 然这个问题他不会答的这么好）60. （学会一门 外语）is not easy.61. （我收至你的来信），came back at once.62. （如果这个球队赢了这场比赛），the club willI doubt（他是否会中选主席）.Section B English-Chinese TranslationDirections: translate into Chinese the underlined sentences in the following passage. Please write your translation on The Answ

14、er Sheet. （15 points）63. The meaning of silence varies among cultural groups. Silences may be thoughtful, or they may be empty when a person has nothing to say. A silence in a conversation may also show stubbornness, uneasiness,or worry. Silence may be viewed by some cultural groups as extremely unc

15、omfortable; 67. therefor。attempts may b。made to fill every gap（间隙）with conversation. Persons in other cultural groups value silence and view it as necessary for understanding a persons needs.Many Native Americans value silence and feel it is a basic part of communicating among people, just as some t

16、raditional Chinese and Thai persons do. Therefore, when a person from one of these cultures is speaking and suddenly stops, 68. what may be implied（暗示）is that the person wants the listener to consider what has been said before continuing. In these cultures, silence is a call for reflection.Other cul

17、tures may use silence in other ways, particularly when dealing with conflicts among people or in relationships of people with different amounts of power. For example, Russian, French, and Spanish persons may use silence to show agreement between parties about the topic under discussion. However, Mex

18、icans may use silence when instructions are given by a person in authority rather than be rude to that person by arguing with him or her. 69. In still another use, persons in Asian cultuies may view silence as a sign of respect, particularly to an elde】 or a peison10浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专

19、业品牌in authority.70. Nurses and other carc-givers need to be aware of the possible meanings of silence when they come acioss the peisonal anxiety thei】 patients may be experiencing. Nurses should recognize their own personal and cultural construction of silence so that a patients silence is not inter

20、rupted too early or allowed to go on unnecessarily. A nurse who understands the healing（治愈）value of silence can use this understanding to assist in the care of patients from their own and from other cultures.66. The meaning of silence varies among cultural groups.67. therefore attempts may be made t

21、o fill every gap。、可隙）with conversationwhat may be implied（暗示）is that the person wants the listener to consider what has been said before continuing.68. In still another use, persons in Asian cultures may view silence as a sign of respect, particularly to an elder or a person in authority.69. Nurses

22、and other care-givers need to be aware of the possible meanings of silence when they come across the personal anxiety their patients may be experiencing.Part IV Writing （30 points, 30 minutes）（每题 30 分,共 30 分）Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay cm the topic of

23、 The Celebration of Western Festivals. You should write at least 120 words following the outline given below:1 .现在国内有不少人喜欢过西方的节日2 .产生这种现象的原因3 .这种现象可能带来的影响4 .你的看法11浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌2020年浙江专升本英语考前10套密押预测卷（三）参考答案与解析Part I Reading Comprehension （60 marks, 60 minutes）Section APassage o

24、ne.答案：B 解析：根据题干信息NOT correct可知解答此题需通观全文，对细节信息一一 进行判断。文章第一段提到：“20世纪下半叶，许多开展中国家开始将本国学生送往兴旺 的工业国家深造。这些开展中国家迫切需要受过高级培训的人才来推进基于现代化 的开展理 念。”选项B却意为“从20世纪20年代起，南美国家就开始向兴旺国家派遣留学生、 时间以及动作的发出者均不正确，因此此题选 Bo其他三项在文章的前三段均可以找到 依据。1 .答案：B 解析：根据题干信息 NOT one of the reasons,losing their brain power 可知解答 此题需通观全文。第二段提到有很

25、多专业人才回到祖国，但是却感觉不像以前那样自在， 最后还是决定回到当初留学的国家，因此 A正确；第四段段末提到，随着国际市场推出 新的知识法律，开展中国家的人才流失情况很可能进一步加剧，因此C项也正确；最后 一段第二句提到，一旦在国内没有用武之地，这些留学生学成之后可能就不回国了，对 应D项。这些都是导致开展中国家人才流失的原因。用排除法可知此题答案为B项。该 项所提及的“短期回国”工程是开展中国家为吸引人才回国采取的策 略，而非人才流失的 原因。2 .答案：D 解析：根据题干信息the authors opinion可将答案定位到最后一段，只有在该 段中作者才给出了自己的观点。作者在最后一段

26、第二句中提到：“因此，开展中国家迫 切需要根据本国缺乏人才的领域外派留学生，从而使其能够为本国机构出力；而不是盲 目鼓励留学深造，一旦在国内没有用武之地，这些留学生学成之后可能就不回国了。”这与 选项D所表达的意思相同。3 .答案：D 解析：根据题干信息the problem.will continue可将答案定位到最后一段末 尾处。文章最后提到：“开展中国家不应单纯依靠体制结构召回外派专业人才；它们必 须 引进灵活的管理机制，鼓励人才回国。如果它们不这么做，人才流失的现状还 将继 续。”综合考虑，D 项中的 make administrative adjustments concerning

27、 the return procedures of their professionals与文中表述接近，为if正确答案。4 .答案：A 解析：根据题干信息best title可知解答苓题需通观全文。解析：四个选项分别 为：开展中国家的人才流失、知识转移、来自开展中国家的人才、开展工程的失败。整篇文章的内容都围绕着开展中国家人才流失的问题展开，因此 A项是概括文章主旨的最 佳选择。Passage two.答案：A解析：根据题干信息the best way for children to learn things可将答案定位到第 一段前半局部。第一段首句提出了文章的论点：“Let childre

28、n learn to judge their own work.（让孩子学着评价自己的工作。户接着举例说：“一个学说话的孩子一天到晚都在注 意自己讲的话跟周围人讲的有什么不同。这样慢慢地，他就自然而然地作出改变，说 话跟 其他人一样了。同样，孩子学别的东西时他们会观察那些技术更熟练的人们是12浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌怎样做的，比照之后就会作出必要的改变。”可见作者认为，小孩最好的学习方法就是 模 仿别人怎么做。应选Ao. 答案：D 解析：根据题干信息learning to speak and learning to ride a bicycle可

29、将答案定 位到第一段中间局部。learning to speak和learning to ride a bicycle出现在第一段。作者 在说明自己观点的时候，将学说话与学习其他技能（比方走、跑、爬、吹口哨、骑车 等） 进行了比照，并且认为孩子学习说话和学习其他技能的基本方式是一样的，都是通过模仿然后进行自我调整。应选Do.答案：A 解析：根据题干信息teachers in school should可将答案定位到第一段后半部 分。第一段后半局部作者建议说：“我们总是表现得好像我们觉得他们永远不会自己发现 错误，非得我们指出来让他们改正不可。很快孩子就变得依赖老师了。放手让他靠自己吧。让他自己

30、解决问题吧，如果他想的话，可以请其他孩子帮助”作者直言 不讳， 认为应该让孩子们自己发现自己的错误，如果需要的话，也可以请其他孩子来帮助。指出学生的问题和错误，不可以也不需要老师包办。应选Ao.答案：B 解析：根据题干信息the teachers role in childrens learning可将答案定位到第 二段第四句。该句提到：“我们的工作应当是在孩子找不到问题的正确答案时给予帮助。” 第三段第一句也提到：“让他们用最适合自己的方式独立学习，如果他们需要，可以寻求 老师的帮助。“可见，老师的作用主要是在学生的学习过程中对他们进行帮助和 指导。5 .答案：D 解析：根据题干信息titl

31、e of this passage可知解答此题需通观全文。文章第一 句即提到：“让孩子学着评价自己的工作。”接着，全篇文章都围绕“让孩子自己学习” 这个主题展开，提到老师们总是等不及孩子们自己发现问题，就指出他们的错误并帮 助他们改正，其实孩子会观察他人如何做，进行模仿，然后作出改变来使自己的行为、认知与他人更接近。应选D。Passage three.答案：C 解析：根据题干信息 occurs before the others,making a decision worksheet 可 将答案定位到第一段中间局部。作者在介绍制作决策工作表单的步骤时第一句就提到： “工作表单需要人们将问题以清

32、晰简洁的方式表现出来，然后列出所有可能解决问题的 方案。”接下来，每种方案才被逐一分析。可见在四个选项中，C项在其他步骤之前。 应选Co6 .答案：C 解析：根据题干信息an optimal decision可将答案定位到第一段最后两句。文 中提到，这种工作表单可以产生“最优化”效果，“通过将各种数值加在一起，运用数学计 算的 方法就可以作出一个决定。其中，综合分数最高的解决方案即为最正确选择。”可见，最 好的决 定必然是得分最高的选项。应选Co.答案：A 解析：根据题干信息paragraph 1可将答案定位到第一段。此题考查第一段的 写作逻辑。作者在第一段首先提出论点，即使用决策工作表单来作

33、决定是最正确方法之一，接 着展开论述，在论述的时候，对这种工作表单的具体使用方法和操作步骤进行了介绍，重 点在于描述过程。应选Ao7 .答案：B 解析：根据题干信息a pencil and p叩er decision-making procedure可将答案定 位到第二段第二句。该句提到：“用纸笔作决定的好处就是，相比一般情况下大脑可 以理 解和记忆的信息，纸笔记录可以使人能处理更多的变量。”后文也提到，这种借助 纸和笔 的工作表单在处理很多变量及其复杂关系时有很大帮助。可见，作者对于这种决策方法持 支持的态度，应选Bo.答案：A 解析：根据题干信息the passage mainly dis

34、cusses可知解答此题需通观全文。13浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌文章首句提到：“作出重要决定的一个最正确方法就是使用决策工作表单”。接着，作者介绍 了利用这种工作表单得出最优决定的方法。第二段提到借助纸笔完成 的工作表单比单 纯用头脑记忆更有效，能帮助分析和处理更加复杂的问题。第三段提到这种工作表单 要求 对问题的描述比拟简洁，而且要分清短期目标和长期目标。可见，文章通篇都是在介绍这种能帮助人们分析复杂问题的决策工作表单。应选AoPassage four8 .答案：B解析：题干问作者写此篇文章的主要目的是什么。A项“解释某种功能”不 够全面，C项

35、“解释荷尔蒙，这一概念是如何演变的”不是文章主要要说明的内容，D项 “报告关于内分泌的实验”也并非作者的目的。正确答案应为B项“提供有关激素的基本信 息.答案：C 解析：选项C的意思是“人体所产生的激素的数量以及它们对于人体的影响 与人的年龄有关”，这与第一段最后一句话意思相近，原文提到：“成年以后，内分泌腺体 产生不同的分泌物，身体也开始对不同的激素做出敏感程度各不相同的反响，这些都是人 体成长或老化现象必不可少的方面。”可见激素的分泌确实与年龄有关。其他选 项均在文 中找不到依据。此题选Co9 .答案：B 解析：原文提到：“食物进入胃以后，肠壁细胞就会分泌出一种物质；然 后，它在血液中流动

36、并刺激胰腺释放胰液，而胰液能够促进消化。飞mancipate意为“解 放“，discharge意为“释放，surrender意为“投降”，save意为“保存B项与liberate的意 思相符，故为正确答案。10 .答案：C 解析：根据题干信息 before the experiments of Bayliss and Starling 可将答案定 位到第二段最后一句。该句提到：“贝利斯和斯塔林通过展示特殊的细胞能分泌出化 学物质（它们通过血液进行传输。并能够调控远距离的目标器官或组织），证明即便没 有神 经系统的参与，化学结合仍可能发生。而且本段第一句也提到“直至本世纪初，人们依然 认为，人体

37、内各局部的交流以及后续的行为整合只能在神经系统里进行”，由此可见，在 贝利斯和斯塔林的实验之前，人们一直认为这一切都发生在神经系统里或必须有神经系统 的参与。应选Co.答案：A 解析：解题思路：根据题干信息another term for exocrine glands可将答案定位 到文章末句。exocrine glands为“外分泌腺体”，文章最后一段提到，外分泌腺体所分泌 的物质不是直接释放到血液里，而是通过导管输送到相应的部位，因此又叫管腺。在最后 一句有明确的说明。解答此题需要将提到的各种术语清晰对照。Format II.答案：C 解析：根据文章第一句Teamwork is the a

38、bility to work together with other members toward a common goal.”可知，团队合作是指与其他人朝着一个共同的目标一起 工作的能力。这种能力可以帮助平常人到达一个不平常的目标。答案选Co11 .答案：G解析：根据“Planning goals ahead”局部可知，提前制定目标，而大家在一起 制定目标是所有成员的职责。答案选Go.答案：D解析：根据“Electing team leader”局部可知，团队领导者领导一个团队，他 的职责就是鼓励和领导团队成员到达他们的目标。解决由不同人物和态度所引起的冲突 也 是团队领导者的职责。答案选

39、Do12 .答案：A 解析： 根据“Maintaining good relationship between team members”局部可知， 团队成员需要合作，如果团队成员互相了解，对于他们的合作是有好处的。答案选Ao.答案：F 解析：根据“Avoiding competition”可知，竞争对于一个人的成长是重要的。14浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌然而，团队成员之间不健康的竞争会伤害团队的精神。一个人都应该知道每一个人都有自 己的强项和弱项。答案选FoSection B13 .答案：H 解析：分析句子结构可知，空格在名词Personalit

40、y和life span之间，此 处应填入动词第三人称单数作谓语。前一句提到体型并不是决定狗活多久的唯一因素，由此可以推断出性格也会“影响”寿命，所以应填入influences”影响，对.起作用工所以选 Ho.答案：B 解析：空格在others之后，由于前面是Some are timid,空格处应和timid 词性一致，因此应填入形容词用来说明others,即其他狗的性格。前面提到，通过对从 蚂蚁到猿等动物的研究发现，不同的动物个体拥有不同的性格特征，因此推出空格处的词 意思应与timid相对，结合备选形容词选项可知，aggressive好斗的”符合句意，故B为答 案。14 .答案：D解析：分析

41、句子结构可知，that引导的是宾语从句，空格在从句谓语evolved的 前面，因此上段一直在讨论动物的性格，此处应为顺承关系，所以选D characters个性, 性格”。15 .答案：K解析：分析句子结构可知，空格在in和short lives之间，此处应填副词修饰 形容词short.联系上下文可知，此处讨论的是动物的生命长短问题，而生命的长或短是相 对来说的，relatively“相对地”符合句意，故K为答案。16 .答案：C解析：分析句子结构可知，空格在whereas和animals之间，此处应填形容 词修饰animals由句子可知，此处形容词的意思应和前面的aggressive相反，所

42、以选 calmer更安静的，更冷静的”。17 .答案：E解析：分析句子结构可知，空格所在句缺少谓语，因此空格处应填动词。该 句意为“文森特先前研究中不同品种的狗的能量消耗和寿命语义判断的资料。”再结合 备选动词选项可知，collected收集，采集”和data搭配符合句意，故E为答案。18 .答案：F解析：分析句子结构可知，空格在tested for之后，应填名词或动名词作介 词的宾语。空格后提及测试狗的活跃性、温顺性和攻击性，结合上半句在剔除体型因素的 影响之后可推知，此处应表示狗的活跃性温顺性和攻击性三者之间的关系，所以选用 correlations “相互关系”。19 .答案：L 解析：

43、空格在 he 和 in the June issue of The American Naturalist 之间，因此应填 入动词作谓语。the June issue of The American Naturalist意思为“美国博物学家的6 月刊”，因此动词的意思和“发布信息”有关系，在备选动词选项中reveals揭示，透露、符合句意，故L为答案。20 .答案：0解析：分析句子结构可知，空格所在句缺少谓语，因此空格处应填入动词作 谓语。此处用不同类型的狗作比照。指出相对于好斗型的狗来说，温顺型的狗 消耗的 能量要少一些，此处应表示一种倾向，所以选Otend.答案：I 解析：空格在how和t

44、hey lived之间，因此应填入副词。由or可知，前后成 分应在结构上一致，并且寿命应使用“长短”来修饰，所以选Ilong”长久地，Part II Integrated Testing (30 marks, 30 minutes)SectionA Cloze21 .答案：B 解析：unique意为“独特的distant意为“遥远的”;serious意为“严重的”； various 意为“各种各样的根据下文 which was unreachable by public transport”公共交 通不能到达”说明这个考试中心很远,应选择B项。22 .答案：D 解析：take a seat意为

45、“坐下”，本句指的是作者在一个角落的位置上坐下来。15浙江专升本考前10套密押预测卷一英 语欣迈专升本-浙江专升本辅导专业品牌23 .答案：C 解析：本句指的是试卷分发下来(be handed to sb.)。24 .答案：D解析：作者答题结束后看了看(look at)这位老人。25 .答案：A解析：根据上文的filled my answer sheet可知本空选择answer(答案)。26 .答案：C解析：本句指的是作者走近(approach)他并且问他问题。27 .答案：A解析：作者问他在这个年龄还要学历(degree)做什么。28 .答案:D解析：anxiously意为急切地；jokin

46、gly意为“开玩笑地”;cautiously意为“小 心翼翼地；proudly意为“骄傲地二句意：他开玩笑地说：“我想我能在这里找到一些漂 亮姑娘。”.答案：D解析：amazed意为“吃惊的；disappointed意为“失望的；frightened意为“害 怕的“；embarrassed意为“尴尬的:后来他告诉作者，他不会用电脑，在孙辈面前为 此感到非常尴尬29 .答案：C解析：根据下文的explore the box可知选项中只有computer(电脑)符合题意。30 .答案：B解析：amusing意为“令人高兴的”;immediate意为“立刻的;basic意为“基本 的”;inform

47、al意为“非正规的”。作者听到老人的回答后，出于好奇心立刻又问下面的问 题。31 .答案：A解析：因为书里的很多内容作者还不懂，所以才问这位老人是否明白，故 选择A项fail, fail to do sth.意为“不能做某事。tend意为趋向(于);招待；关心”;refuse 意为“拒绝”;desire意为“希望,渴求”。32 .答案：C 解析：根据下文的who death are those with regrets可知本空选择regrets(后悔)，本句指的是这位老人说：我们老年人不为我们所做的事而后悔，而是为没有做的事 情 而后悔。33 .答案：D解析：句意：只有那些后悔的人才害怕(fe

48、ar)死亡。34 .答案：B 解析：calmness意为冷静；enthusiasm意为热情generosity意为“慷 慨”;kindness 意为“善良”，根据上文老人所说的 we dont stop learning because we are old我们不会因为我们老了就停止学习”说明他特别有学习的热情，作者很羡慕，应选 择 B项。35 .答案：C 解析：discover意为“发现“；expect意为“期望；exchange意为“交换”；forget 意为“忘记”。作者forget和这位老人交换了 号码，答案为C项。36 .答案：D解析：本句指的是两个月后我们得到了(got)考试结果。

49、37 .答案：B解析：luckily意为“幸运的是；excitedly意为“激动地”；seldom意为“很少二 usually意为“通常”。因为通过了考试，当然作者激动地想把这个消息告知这位老人，应选 择B项。38 .答案：A解析：pick up the call意为“接 ”。put up意为 ”举起；张贴；提高“；setup 意为“建立;准备;安排；引起”;give up意为“放弃”。39 .答案：C解析：变老(old)是自然的，但是成长是可选择的。Section B Short Answer Questions (每题 2 分)make home too comfortable56. waste awa