学校开展2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动总结六篇合辑.docx
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1、近视防控宣传教育月活动总结本学年度,我校的近视眼防控工作,按照中小学近视 眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼基本知识的要 求,认真做好各项“防近”工作,开展了一系列活动,总 结如下:一.按照上级要求,建立视力监测制度,为全校所有学 生检查视力,做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指 标的统计分析,对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分 档管理。二.落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的 检查当作一项重要的检查工程,同时培训班主任,让其规范 学生眼保健操的正确做法,并保证每天上午做一次眼保健操。三.开展视力保护宣传教育,培养学生良好的用眼卫生 习惯。学校利用LED游走字幕、黑板报等,宣
2、传科学用眼、 预防近视等眼保健知识,培养学生爱眼、护眼意识,养成正 确的读写姿势和用眼卫生习惯。四.号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯 穿于整个课堂教学中,随时纠正学生不良读书写字姿势,做 到眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸;写字一小 时要休息片刻,不躺在床上看书不在行进的车中看书,不在 半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产 生很大声的影响,为了摸清底数,要求所有学校积极配合社 区进行屈光监测,争取本学年建档率到达100%。并要求学校 指导家长通过安装APP查看屈光监测结果,及时了解孩子的 视力情况和屈光发育变化趋势,通过APP预约挂号就诊。我校还和眼科医生对接
3、,开展“眼科医生进校园”活动, 为学生进行近视预防干预指导服务。要求做到“每班一贴” 即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图,供学校师生 参考;设立“每班一员”即视力保护监督员制度。催促学生 做好每日两次的眼保健操,催促学生下课走出教室。积极采 取行之有效的措施纠正不良读写姿势,培养学生良好用眼卫 生习惯。二、重视科普宣传,加强健康教育学校根据当前新冠疫情常态化防控形势,充分利用广播、 电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新 媒体传播手段,开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动 感强的分类分层宣传教育活动。建设了一间学生体质健康专用教室。收集学生们的体质 数据,通过平台与成长评
4、价手册对接,形成书面的一人一表 反应给家长。老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。 教室里还摆放了许多眼睛放松仪,可以让同学们在课余时间 缓解眼睛的疲劳。学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮 眼保健活动手册。手册分为六局部内容:有近视知识的介绍、 保护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测 题目、和父母一起打分的亲子评价表,还有学生在实践中形 成的爱眼护眼的小妙招。学生结合体质健康教室的数据,通 过记录视力变化、亲子评价打分等活动,了解自己的用眼卫 生及视力情况,及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。结合学校的生态特色成立了 “XX护眼基地”,第一全方 位高频次视力检测,设立设立自测
5、区域,学生可自进行视力 检测,并通过智能化设备,将筛查数据同步至“XX在线”, 建立电子化屈光发育档案,同步云端查看;第二交互式科普 宣教育,通过打造绿植栽培区,延长“目”浴阳光时长了解 护眼科普知识的同时,培养孩子的动手能力和良好习惯养成; 第三沉浸式护眼行为引导,设计多功能彩绘地图5大功能区, 使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。学校通 过科学有效地干预宣教手段,让更多的孩子、家长、老师了 解并掌握科学的护眼知识,养成良好的用眼护眼习惯,延长 孩子们“目”浴阳光的护眼时间,倡导和激励孩子更多的走 进户外,为孩子提供科学智慧的护眼绿洲I。除了每天正常教学时间外,另外增加80分钟户外
6、干预 时间,课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖 堂,班级视力保护小专管员负责班级锁门,及时让学生下课 后在走廊、在操场极目远眺,放松眼睛,减少眼疲劳;课外40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏,吸弓 学生到操场参加户外干预。利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。学校邀请 在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学 生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流 程和预防近视的科目进行科普。营造良好家庭体育运动气氛,将预防近视作为家校沟通 常态工作,积极宣传预防知识,定期指导家长做好学生的视 力保护工作配合学校,切实减轻中小学生课业负担。我校还将组织开展“
7、每季一讲”主题宣传活动,邀请眼 科专家对学生和家长进行健康宣教。要求各校结合学校实际 组织主题宣传活动,利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、 讲座、学生征文演讲、动漫画等形式,将近视防控知识融入 课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。我校将继续拓展并探索健康教育新形式,进一步强化考 核督导,及时总结、推广先进防近工作经验,结合学校特色, 创新户外干预形式和内容,努力降低我校学生的近视率。学校开展近视防控宣传教育月系列活动总结眼睛是人体的重要器官之一,青少年正是长身体、长知识的关键时期,也是用眼强度大的时期,如何呵护好自己的 眼睛尤为重要。为普及科学用眼基本知识,提高学生视力保 护意识,我校开展
8、了近视防控宣传教育月一系列活动,帮助 学生在日常生活中养成良好的用眼习惯。一、近视防控工作部署9月X日上午,通过晨会传达近视防控点亮“睛”彩工 作相关部署,全面落实关于中小学生近视防控工作的相关要 求。二、近视防控,科普先行学校校医室精心制作了科学用眼科普海报,收看近视防 控讲座,从视力不良预防小常识等方面向同学们普及健康知 识。三、优化视觉环境青少年近视防控工作是关系未来的大事情,学校总务处 积极改善教学、生活环境卫生,优化教室的视觉环境,为同 学们的视力健康保驾护航。U!1、丰富多样活动助力视力健康眼睛是心灵的窗户,为了保护好这扇心灵之窗,学校每 天上午、下午第一节课后大课间开展眼保健操活
9、动,要求班 级每一位同学认真做好眼保健操。五、绘制手抄报,表爱眼护眼决心为营造保护视力的校园气氛,让学生深刻认识到爱眼护 眼的重要性,初一年级各班纷纷以“保护眼睛”为主题绘制 手抄报,守护心灵之窗,从现在开始。笔纸建言,图画心声, 一幅幅的手抄报里,展现了同学们誓要保护明亮双眼的坚定 决心。近视防控工作是一项长期坚持的重要工作,我校在今后 的工作中会继续强化学校、学生和家长爱眼护眼意识,共同 呵护好孩子的眼睛,快乐健康地享受五彩世界!暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习 惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。五.保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅 可以防止全身性疾病
10、,而且也有利于眼球的正常发育。另外, 要加强营养,防止过劳,生活要有规律。六.教师学习保护学生视力守那么,保证教室采光,照明, 教师准时下课不拖堂,控制学生作业量,防止视力下降。七.开展近视的防治工作:对先天性近视或高度近视者, 要求他们到医院检查治疗配戴眼镜,对轻中度近视学生,指 导他们采用眼药水,滴眼或用绿色眺望法等等治疗近视眼, 有效控制近视发病率。近视防控宣传月活动进一步增强了学生及教师们的爱 眼护眼意识,意识到普及眼保健操知识和防盲知识的宣传非 常重要和及时,认清视力是个不容忽视的问题。加强预防、 保健,增强爱眼护眼意识,逐渐养成良好的用眼卫生习惯。 此次活动的开展基本到达了预期的目
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