中考模拟作文写作：话题“今天没有作业”.docx

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1、中考模拟作文写作：话题“今天没有作业”在学习的道路上，作业可谓是同学们最为熟悉的“伙伴”。放学路上，你背着各科作业准 备回家与之斗智斗勇;节假日，你想要出去玩时，妈妈一句“作业写完了吗”浇灭了你心中的 喜悦与兴奋。作业就像紧箍咒一般，时时刻刻束缚着你。想象一下，如果老师今天没有布 置作业，你的生活会发生怎样的变化？请以“今天没有作业”为话题，写一篇不少于600字的作文。体裁不限，诗歌除外。范W麟3篇，融0无财蚀假如今天没作业，我要先投入到我的“小天地”中博览群书。我要全身心地去品尝书中的 酸甜苦辣，去感受现代诗歌的优美迷人，去欣赏散文的诗情画意，去品味童话故事的生动 活泼;我要与卖火柴的小女孩

2、上街卖火柴，帮故事中的小白兔打大灰狼，与诸葛亮一道大摆 “空城计”，与李白共同探讨诗歌的浪漫，与老舍结伴去观赏济南的冬景，与朱湘提供菜根的 滋味假如今天没作业，我一定要帮助妈妈做家务。妈妈太辛苦了，为了我们她不知疲倦、 勤勤恳恳地劳动着，默默无闻地为我们奉献着，从不抱怨。她宁可自己受苦受累，也不让 我们受一丁点儿委屈。母爱是伟大的、神圣的，在妈妈的庇护下幸福成长的儿女们，都应 为自己的妈妈尽一份力、献一份情。而我现在能做的就是帮妈妈做家务，让自己成为妈妈 的好帮手。假如今天没作业，我要无忧无虑、痛痛快快地玩儿上一整天。不会因为作业没有完成 而着急，不会因为作业做错挨批评，不会因为作业忘带了被罚

3、站没有作业的话，我就 可以开开心心，东玩玩西逛逛，没有作业的限制，悠闲自在的生活多好呀！假如今天没作业，我就可以肆无忌惮地看喜欢的电影和电视剧。没有时间的限制，没 有作业完不成的担忧，没有父母催写作业的唠叨声，看得忘乎所以，看得如痴如醉。这才 是我理想的生活状态啊！唉，假如今天没作业那该多好啊！讨厌的作业，烦人的作业，你天天与我“做伴”，霸占 了我大局部的时间，夺走了我假期的快乐。我是多么期待真正没有作业的美好时光啊！点评小作者是多么渴望没有作业的生活啊！那么多的书想自由自在地看，那么多的家务想 要帮妈妈做，那么多的娱乐工程想要尽情地享受！大段的排比表达了这种迫切的心情，中 心突出，感情自然，

4、让我们不由得与小作者产生共情。“今天没有作业！ ”李老师在黑板上写下六个刚劲有力的大字，刚一收笔，同学们就欢 呼雀跃起来，声音大得感觉要把天花板掀翻。我也很高兴，跟着同学们一起手舞足蹈。“丁零零一”放学的铃声格外悦耳，老师的笑容也格外亲切。我一身轻松地冲进家门, 一下子把书包甩到沙发上，大吼一声“解放啦！ ”然后在地板上翻了两个跟斗！开启看手机模式！手指飞舞，我很快便找到了上次未看完的小说，畅游在小说情节里， 一边和主人公对话，一边悠闲自得地想：没有作业就是好！“咔嚓”门开了，妈妈回来了，看到我理直气壮地玩手机，她十分惊讶，质问我：“为 什么不去做作业，竟然还玩手机！ ”我得意扬扬地看着妈妈，

5、振振有词道：“老师没布置！” 妈妈沉默了一下，还是心有不甘地说：“就算老师没布置作业，也没说让你们玩手机吧？你 看看你的成绩，能考得上好高中吗？不赶紧趁别人玩的时间好好补一补，有你哭的时候！ 还不赶紧去写卷子！ ”说完，便用严厉的目光盯着我，我也迎上妈妈的目光，不过很快就先 怯了。我心里默默地想：要不变换一下策略吧，来点软的试试？我可怜兮兮地看着妈妈：“妈 妈，好不容易没作业，今天就放过我吧！我就玩一会儿好不好？就二十分钟！ ”此时轮到妈 妈沉默了，很快，她咳嗽了一下，似乎下了极大的决心似的，我的心也提到了嗓子眼。只 见她面色凝重起来，目光也愈加犀利。我心想：不好，妈妈要发怒了，看来今天的自由

6、是别想了。好吧，卷了我的“书宝贝”, 我，愿意投降！在妈妈彻底爆发前立马说：“好的，妈，我现在就去做卷子。”“嗯，不错，去吧！ 看到妈妈满意的表情，我开始屁颠屁颠地写卷子。不过，我这可不是怂，这叫战略 性撤退！当然，我心里还是很遗憾的，但是仔细想想，毕竟妈妈也是为了我好，我还是乖乖听 话，好好写作业吧。来吧，埋头苦干吧，我的作业！点评小作者开门见山，直接以“今天没有作业”开头，设置悬念，点题并自然引出下文。本文 叙事清楚，条理清晰，尤其是对人物心理的刻画细致入微，描写“我”和妈妈的对峙时，语言 生动活泼，新鲜又有活力，符合一名中学生的特点。结尾局部引人深思，主题深刻。“丁零零”下铃声响了，又到

7、了老师们来布置作业的时间。同学们瞬间都焉了下 去，奇怪的是今天老师们既没有出现在教室，也没有让课代表在黑板上留作业，我们不知 道用意，只能等着老师来给出答案。老师也看到了我们目光中的询问，解释说：“教育部发 了通知，要落实双减政策，减轻中小学生课业负担，所以今天不布置作业了。”听到这个消息、，教室里瞬间炸开了锅，班里一个同学带着怀疑问：“老师，这是真的吗？ ” 又一次得到确定的答案后，我浑身变得无比轻松，连带着空气也清爽起来了。放学以后我 的脑子里全是“今天没有作业”这几字，让我一度认为这是个梦。我拍了拍脸，感受到疼痛后 意识到，这竟然是真的。我走在回家路上，眼前的一切都是如此的顺眼，天是那么

8、蓝，草是那么绿，我看见花 儿在对我笑，小鸟也在叽叽喳喳地向我道喜，就连清风也温柔地从我脸上拂过。回到家以后，我把书包往床上一扔，坐在沙发上开始发愣，我感觉有好多事可以做， 比方看电视、读书、清扫卫生或者找同伴一起玩，可这些事情此刻丝毫提不起我的兴趣， 心里总觉得缺少了什么东西。唉，好几天都没有清扫卫生了，确定目标以后，我拿起抹布，先擦了书桌，然后是柜 子，我擦着擦着就哼起了歌。不一会儿，父母回来了，他们一脸震惊，仿佛在看稀世珍宝。 妈妈问：“作业这么快就写完了吗？ ”“今天没有作业！ ”我摇着头高兴地说。妈妈有点儿不相信，我又搬出了老师说没有作业的话，妈妈点了点头夸赞道：“你今天挺积极呀，都知道主动做家务了。”我心里美滋滋的，想着没有作业可真舒服，要是明天也没有作业那就太好了！但是哪 里有天天不写作业的好事呢？学生的主要任务就是学习啊。我这样想着，不知不觉中卫生 便清扫完了。唉，还是复习一下今天的学习内容吧。吃过晚饭看了一会儿电视，不到十点 我就上床休息了：梦里还想着如果明天也没有作业点评“我”的语言、动作、心理等描写细致入微，给我们展现了一名学生不需要写作业时既惊 喜又不知所措的状态。文中穿插景物描写烘托人物心理，尤其是结尾借梦境表达内心的愿 望，留下想象空间。