高级财务会计II课程教学大纲模版中文版.docx
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1、高级财务会计ID课程教学大纲课程名称:高级财务会计n课程编码:学 分:2总学时:32理论学时:32实验学时:0上机学时:0实践学时:0开设实验(上机)工程总数 Q 个,其中,必修(0 )个,选修(0 )个开课单位:商学院会计系适用专业:会计学一、课程的性质、目的高级财务会计课程是会计学专业的专业核心课程,该课程在会计专业学生培养方 案中处于重要的地位。该课程主要在侧重会计理论的同时兼顾专业技能培养。该课程旨是 培养学生理解会计理论,并熟练应用会计准那么综合分析和解决会计问题的能力。该课程的 基本教学任务和应到达的主要教学目的:1、要求学生掌握不同类型企业财务会计的共性问题;2、要求学生运用所学
2、的会计理论和会计准那么广泛深入地理解财务会计领域中的特性 问题;3、要求学生经过学习具备归纳、分析与解决会计问题的综合能力。二、课程培养目标1 .立德树人高级财务会计是一门理论与应用兼备的专业课程,其理论性表达在学科是建立在一整套 会计理论和会计准那么基础上,其应用性表达在会计信息是资本市场资源配置不可或缺的重要 信息,其信息质量高低除取决于会计理论水平外,会计从业者的职业道德是保证会计信息质 量的决定因素。本专业课程要把专业伦理和职业道德全过程贯穿于专业教育,学生必须正确 理解学习会计准那么和会计理论初衷是为了更好地服务于社会主义市场经济建设。2 .课程目标通过本课程的学习,学生所具备的素质
3、、掌握的技能、知识和能力(对应每一章):课程目标1.学生具备应用会计理论和会计准那么理解不同类型企业财务会计问题,以 及同一类型企业不同财务会计问题的知识(毕业要求指标1、2、5)课程目标2.学生掌握应用相关会计准那么解决财务会计领域中现实问题的技能(毕业 要求指标1、3、4、5)课程目标3.学生具备应用相关会计理论归纳、分析和解决财务会计问题的综合能力(毕业要求指标1、2、4、10、12)课程目标4.学生具备理解财务会计学科体系和前沿开展动态的专业素质(毕业要求 指标 1、10、11、12)3 .课程目标对毕业要求的支撑本课程教学目标支撑的毕业要求主要表达如下:课程目标对毕业要求的支撑课程
4、目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容教学内容支撑强度指标点毕业要求指标点内容1掌握会计 学基本理 论和知识1、2、5指标点1.人文素养与职业道德指标点2.综合知识能力指标点5.专业胜任能力每章节的 会计理论 和会计准 那么H2具备会计 学分析方 法和实务 操作能力1、3、4、5指标点1.人文素养与职业道德指标点3.分析问题能力指标点4.决策判断能力指标点5.专业胜任能力每章节会计确认、计量与记录H3具有解决 会计问题 的综合能 力1、2、4、10、12指标点1 .人文素养与职业道德指标点2.综合知识能力指标点4.决策判断能力指标点10.职业开展能力指标点12.终身学习能力运用会计 准那么分析
5、 问题M4了解本学 科理论前 沿和开展 动态1、10、11、12指标点1.人文素养与职业道德指标点10.职业开展能力指标点11.创新创业能力指标点12.终身学习能力理解会计 理论的发 展与会计 准那么的修 订意义L三、课程教学基本内容课程教学基本内容应尽量详细完整,一般按章节、单元表达为宜;说明每章的教学要求, 即应使学生掌握知识、技能的程度,包括:熟练掌握、掌握、理解、了解,明确每章节内容 培养学生的何种能力。第1章非货币性资产交换会计1.1 非货币性资产交换会计概述(支撑课程目标1)1.2 非货币性资产交换会计会计处理(支撑课程目标2、3、4)教学要求:通过本章节的学习,要求学生了解非货币
6、性资产交换业务的产生和相应的会 计准那么制定的背景;熟悉企业会计准那么第7号一一非货币性资产交换,理解非货币性资 产交换的含义,明确非货币性资产交换概念界定的标准;掌握非货币性资产交换会计确认、 计量、报告与披露的原那么,结合对上市公司相应业务应用,使得学生具备应用会计准那么分析 会计问题和解决会计问题的综合能力。教学重点:非货币性资产交换会计会计确认与计量教学难点:正确区分公允价值为基础的计量和以账面价值为基础的计量第2章债务重组2.1 债务重组会计概述(支撑课程目标1)2.2 债务重组会计处理(支撑课程目标2、3、4)教学要求:通过本章节的学习,要求学生了解债务重组业务的产生和相应的会计准
7、那么制 定的背景;熟悉企业会计准那么第12号一一债务重组业务,理解债务重组业务的含义,明 确债务重组业务概念界定的标准;掌握债务重组业务债权方和债务方会计确认、计量、报告 与披露的原那么,结合对上市公司相应业务应用,使得学生具备应用会计准那么分析会计问题和 解决会计问题的综合能力。教学重点:不同债务重组方式下债权人和债务人的会计处理教学难点:附有或有条件的债务重组2.3 股份支付3.1 股份支付会计概述(支撑课程目标1)3.2 股份支付会计处理(支撑课程目标2、3、4)教学要求:通过本章节的学习,要求学生了解股份支付业务产生和会计准那么制定的背景; 熟悉企业会计准那么第11号一一股份支付,理解
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