18、太空生活趣事多教学设计教案.docx

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18、太空生活趣事多一、导入新课。同学们，你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗?那就和老师一起来看课文吧！二、板书课题。从课题中，你想知道什么？（太空生活中究竟有哪些趣事）三、引导学生初读课文。1 .初读课文，借助拼音，读通课文，读懂课文。2 .课文讲了太空生活中的几件趣事？3 .课文有几个自然段，用序号标明。4 .通读课文后，找出课文中的生字。四、学习课文。1 .齐读第1自然段。2 .学习第2自然段。齐读。这段向我们介绍了太空中的什么趣事？（在太空中睡觉可以站着，可以躺着，但必须把自己绑在睡袋里。）这段的“趣”在哪里？3 .学习第3自然段。齐读。这里又讲了什么趣事？指名回答。（喝水必须使用一种带吸管的塑料杯。）.自学第4. 5自然段。默读。这两段讲的是什么？它们的“趣”又表达在哪里？他们是怎样解决难题的？指名回答。讨论。4 .自读第6自然段。思考:把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好?为什么？五、朗读全文，总结全文。太空生活是不是很有趣呀?还想知道得更多吗?那就多查查课外 资料吧。