江西省萍乡实验学校八年级英语下册Unit2whatshouldIdo导学案无答案人教新目标版.docx
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1、Unit 2. What should I do ?【学习内容】P10-11 Section A la-2c【学习目标Language Goal Remember words,记忆PIO-11单词及短语.1学会should, could的不同及用其表建议掌握argue, callup的用法.自主学习 1 .单词:在课文中找出P10T1单词并标注音标和中文意思.短语:在课本上划记以下短语并翻译出来.1)足够的钱(P10)3)与.吵架(P10)5)每天晚上(PL0)7)在 中(P11)9) 一张球赛的门票(P11)11)给他写信(P11)2)过时(P10)4)不让.进入(P10)6)呆在家(P10
2、)8)谈论(P1L)10)打 给(P11)3.语法:should和could都可以用来提建议,should表示“应该,could表示“可以”, could语气更委婉。请用should或could填空:1) . I think yousay sorry.2) . Youbuy her a beautiful watch.3)I m not sure . Youtell her the news.4) . If you go out at night, youtell your patents.4 .词汇:(1) argueI argue with my best friend .我和我最好的朋友
3、吵架了。1) We are arguing about where to go.我们正在争论该去哪里。2) I had an argument with my teacher about the grade.我和老师就分数发生了争吵。根据句子1) arg.ue是动词,arguesb.意为“和某人争论或争吵。句子2)中arguesth.意为“为某事争论或争吵。句子3)中 是argue的名词形式,have an argument with sb 相当于 argue with sb.(2) callupl)Don t forget to call your mother up every day.不
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