《设计素描一》课程教学大纲.docx

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1、设计素描一（2分）教学大纲课程号：265304课程名称：设计素描1（2分）英文名称：design sketchingl先修课程：无面向对象：服装与服饰设计专业一、课程简介设计素描I是服装与服饰设计专业的专业基础课程，设计素描是创造性的活动，造 型活动不仅仅是动手，观察能力的培养显得尤为重要。设计素描是一门新兴的课程，它是为 服装与服饰设计专业而开设的设计基础课，是整个设计活动的基础，它有别于传统素描。二、教学目的与要求通过该课程的学习，了解素描的起源、开展过程，以及设计素描的出现的必要性。理解 设计素描的和素描之间的关系以及区别。掌握设计素描现阶段的开展动向以及未来设计素描 的开展方向。通过设

2、计素描的学习，锻炼学生有敏锐的视觉观察和感受能力；透过事物外表 看内部本质的理解思维习惯。三、主要内容与学时分配第1章概论课时:16课时目的:了解素描的起源、开展过程，以及设计素描的出现的必要性。理解设计素描的 和素描之间的关系以及区别。要求:1、认真听讲，做好笔记和练习2、理解设计素描的重要性。重点:培养综合艺术素质和对美感的有效把握和表现能力难点:设计素描在课堂上的实践。内容:1、设计素描命名及定义2、设计素描的开展简史3、设计素描的基本概念4、设计素描的研究任务、内容、方法和程序5、设计素描的相关学科6、设计素描与服装设计第2章人体结构的认识课时:16课时目的:通过本课程的学习，使学生对

3、人体有跟深刻的认识，通过课堂教学，学生能较 熟练的掌握服装与人体之间的关系，以便更好的表达设计意图。要求:1、对男人体、女人体、儿童体的认识及理解。2、在人体绘画中如何表现重点:人体结构的认识及其理解。难点:设计素描在课堂上的实践。内容:人体比例与动态1、人体大形各局部比例2、人体动态，人体动态正面、物侧面、正侧面及反面的画面安排3、男人体、女人体、儿童体的比拟4、基本骨架与肌肉的理解第3章人体绘画课时:16课时目的:通过本课程的学习，使学生能较熟练的掌握人体的表现方式，让同学们在实践 的过程中更加深刻的理解人体。以便更好的运用在服装效果图的绘画上。要求:从人体研究入手，由浅入深，在课堂实践中

4、加深对人体的认识，使画面到达完 整性与艺术性兼备。重点:人体结构的准确表现。难点:人体结构在课堂上的实践。内容:人体局部的刻画1、头部与脸部五官的画法2、脸部五官的位置3、手的画法4、脚的画法。5、基本骨架与肌肉的绘画第4章服装的表现课时:16课时目的:通过此次课程的学习，使学生理解服装穿着在人体上的状态，结合人体绘画的 知识，运用到服装效果图中。要求:人体结构的准确表现、着装的合理性及表现技法。重点:服装设计中的点、线、面、体形态构成。难点:衣服穿着在人体上的表现方法内容:着装设计素描1、着装状态下的表现2、基本的人体着装练习（紧身、宽松和合体的服装）3、准确的表现衣服穿着在人体上教学进度参

5、考表天次早 下教学内容作业1第1章概论：设计素描基本概念及定义作业1,查阅设计素描的相关作品2第1章概论：设计素描与服装设计作业2：设计素描与服装设计关系3第2章人体结构的认识作业3：课堂速写8张、课后10张4第2章人体结构的认识作业3：课堂速写8张、课后10张5第3章人体绘画：头、手、脚的画法作业3：课堂速写8张、课后10张6第3章人体绘画：细力绘回作业3：课堂速写8张、课后10张7第4章服装的表现：衣服穿着在人体上 的表现方法作业3：课堂速写8张、课后10张8第4章服装的表现：基本的人体着装练 习（紧身、宽松和合体的服装）作业3：课堂速写8张、课后10张四、教材与参考书目教材：服装人体素描肖文陵编高等教育出版社 2004年中国美院出版社江西美术出版社 浙江人民美术出版社 天津人民美术出版社2005 年2000 年2000 年1998 年参考书目：1、素描基础陆奇著编2、设计素描张会元编3、素描构成表现陈守义编4、服装效果图熊谷小次郎编