27 一个粗瓷大碗 教学反思.docx
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一个粗瓷大碗教反思统编版三年级上册第八单元第27课一个粗瓷大碗,是落实“习带着问题默读,理解 课文的意思”这一语文要素的。在教中,本着落实本单元语文要素的精神,我主要做到:通 过让生带着问题默读的方式,完成初读课文,整体把握文章主要内容;然后让生带着问题细 读课文,通过提供交流,准确、充分地把握故事情节;而后让生带着问题研读课文,体会主 旨,通过提供交流,深刻感受赵一曼高尚的精神品质;最后引导生回味习过程,总结阅读方 法。习的最终目的是积累知识和形成能力,而能力是在不断地训练中形成的,因此在进行本 课教时,我特别注重了对生阅读方法的指导和训练。课堂实践练习的设计是对课堂习的巩固 和补充。
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