桂美版小学美术6有趣的纸艺制作教学设计(3).doc

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1、6 有趣的纸艺制作教学设计1教学目标 1、学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。2、用多种纸张完成彩球的制作。3、通过对知识与技能目标知道什么叫纸艺,了解常见纸艺的种类。学习常见纸艺的简单制作方法。过程与方法目标:1、 感受探究学习的一般过程,学会搜集、分析、整理关于纸的资料。2、 能用各种纸张通过剪、折,扎等方法制作简单的纸工艺品。3、 培养学生善于合作,主动参与的能力以及大胆展示的心理素质。在合作学习中学会做人、学会作事。培养学生的空间想像能力和创造能力。提高学生对立体造型艺术美的感受能力。情感态度与价值观目标:1、感受并喜爱纸文化,激发学生的民族自豪感。2、初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保

2、护资源、保护环境的意识。2学情分析 本节课让学生了解纸艺的内涵及外延,知道纸艺是怎么回事.学习简单的纸艺制作,培养学生的动手能力.通过动手,开发大脑,使大脑得到了开发和锻炼,使大脑可以得到最大限度的利用,促进了对其他知识的学习。同时又可以培养学生的创造性。使学生在过程中学习,在过程中成长,在过程中获得体验与感悟。3重点难点 教学重点:了解彩球设计的基本方法和插接规律。教学难点:研究一种或两种正多边形组成球体的规律。做出新颖、美观的彩球作品。4教学过程 活动1【导入】激趣导入 板书课题有趣的纸艺制作(提出问题:谁知道什么是纸艺?)导入新课活动2【讲授】组织教学 1、提问:这些彩球是由什么基本形组

3、合而成的?基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点?彩球的什么地方吸引你?它是怎样组合的?2、分析教材研究设计步骤与方法:(1)师提问:彩球是怎样设计出来的?你有哪些困惑?(2)自主探究(分组讨论)A:研究讨论正三角形组成球体的规律B:研究彩球粘贴的规律C:彩球创新可以从哪些方面设计创意师生总结制作彩球步骤和方法:(1) 画一个基本形(圆形)(2) 将圆形对折两次 (成十字行)(3) 叠成等边三角形(4)设计外形与基本形结合做成板样(5)用样板绘制粘贴若干(6)粘贴组合(7)装饰美化3、教师演示部分制作要点(1)演示画圆形(2)把外形与基本形组合再将组合好的制成样板(3)演示粘贴组合4、学生分小组学习制作,教师巡视 指导(提醒学生用剪刀时注意安全)师:我们已经学会了制作彩球的方法,你有什么好的创意吗?可以从外形、色彩、装饰上进行创造。活动3【活动】评价 1、欣赏同学们的作品2、评价其他同学的作品提出不足及改进方案评选出:创新设计奖、最佳制作奖。活动4【作业】作业 1、指出作业中存在的问题。2、表扬作业认真,效果好的同学