小学美术3《我们的校园》教学设计.doc

《小学美术3《我们的校园》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术3《我们的校园》教学设计.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我们的校园教学设计教学目标1、认识校园环境分类，如何合理的规划和布置我们的学习环境，使之更加美丽。2、学习运用美术作品描绘校园美景，增强学生的造型能力。3、通过观察校园美景，培养学生热爱家园，爱护环境的意识，让学生了解到文明行为也是美的体现。教学重点、难点重点：感受校园环境的美丽，引导学生用绘画的形式描绘我们的校园。难点：学生画面的组织与构图。教学准备教师：教案，课件，校园景物图片学生：铅笔颜料等绘画工具教学过程一、引导阶段图片导入，欣赏关于本校校园的照片，感受校园的美丽景色。引导学生运用优美的词句形容我们的校园。二、发展阶段1、欣赏交流教师出示课前准备校园各区域风景图片，并对图片的内容进行分

2、析讲解。校园环境主要分为三大类：建筑类，风景类，人文类，充分体现学校的特色。2、探索发现美丽的校园是我们学习和生活的地方，但是校园中是否还存在着一些影响校园美观的地方，你觉得应该怎样改进？学生进行分组讨论并发言。3、道德教育优美的校园环境需要我们大家共同维护，同学们我们的校园中是否存在一些不文明的行为对校园环境造成负面的影响呢？让学生回忆平时遇到的影响校园美观的行为或现象，思考应该怎么做才能使我们的校园环境更加美好。三、表现阶段看来同学们都非常热爱自己的校园，现在选取你认为校园中最美丽的风景，好好观察，感受它的美，然后画下来。学生进行创作，教师巡视指导。1、取景。2、画出所选景物的大轮廓，注意主体物的造型。3、添画细节及周围环境。4、调整画面，完善细节。5、上色，完成作品。四、展示评价对学生作品进行展示评价。 2 / 2