小学美术9《剪折的花边》教学设计.doc
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剪折的花边教学设计教学目标1、通过学习花边图案的设计、制作、应用，感受剪纸造型艺术的美；2、学习花边的知识，利用剪纸的形式设计、制作花边；3、领略民间艺术文化的魅力。教学重难点重点：学习花边的知识，利用剪纸的形式设计、制作花边。难点：单个纹样的设计。课前准备教师：各种花边图案，花边纹样，示范作品等。学生：各种颜色的纸，剪刀，铅笔等。教学过程一、引导阶段看一看：教师出示一块有单独图案的头巾和一件有花边的服饰，并说一说头巾和衣服上哪个图案是花边？师问：你在生活中见到过花边吗？找一找你身边的花边图案。二、讲授新课想一想：怎样剪花边？学生分组讨论，并派代表进行总结发言。教师适时给于鼓励。教师总结方法：1、将纸反复折（纸边对齐）2、在折好的纸面上画简单的线条或者画图案（剪去的部分涂黑）3、剪好后打开。三、学生练习学生根据所讲授的方法开始练习制作，教师巡视指导。四、作品展示对学生的作品进行展览。选出你最喜欢的作品。 1 / 1
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