小学美术第3课认识身边的树教学设计(4)教案.doc
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1、第3课 认识身边的树 教学设计1教学目标 1、了解校园里各种树的有关知识,以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品,培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的了解和认识,增强环保意识。2、能根据教师提出的要求,搜集有关信息,并在教师的指导下通过对比,找出树木的不同特点。3、培养学生观察的自觉性,养成观察比较的习惯。树立环保意识,培养热爱学校、热爱家乡、热爱自然的思想感情。2学情分析 本节课是“综合?探索”领域的一个内容二年级下学期的学生已经具备一定的观察能力,但要他们发现、欣赏、感受生活中常见形形色色树的魅力,还需要教师的引导和启发。树木是人类的好朋友,本节
2、课通过引导学生观察、记忆身边各种各样的树木,使学生认识身边树木的不同种类、作用,以及它对我们人类的生存所起到的不可估量的作用,从而培养学生从身边熟悉的事物入手进行观察的习惯,以及搜集信息、整理信息的能力。通过欣赏、感受、表现形形色色的树,使学生体会到大自然的魅力,培养学生爱护树木、保护“绿色”植物,树立环保意识,以及热爱家乡、热爱大自然的思想感情。提高学生绘画的技能、合作学习的能力、综合学习的能力和创造的能力。3重点难点 本课的重点是通过了解树木的不同种类、不同作用、不同生长特点以及树木与人类的密切关系,加深对树木的认识和对环保重要性的认识。尝试用绘画 的形式表现身边的树。 由于二年级学生对于
3、画树不会感觉很难,但会画得过于简单概括和概念化,所以我将本课的教学难点确定为通过树的外形特征来表现不同的树,用各种不同的表现手法表现树。4教学过程 活动1【导入】融情阶段猜图片,激发学生兴趣 1课件导入,揭示课题出示课件 让学生感受大树生长的过程。问 一颗小小的种子最后变成了什么?(一棵参天大树)2.树在我们的身边随处可见,说说你认识那些树?3.出示课件 看一看,想一想,这些树你在哪见过?我们的身边为什么要种这些树?有什么用?(绿化环境 净化空气)今天老师就带大家一起认识身边的树 板书课题活动2【讲授】分析研究 欣赏不同种类的树以及独特的魅力,介绍每种树的特点出示课件1 师:老师收集了树一些的
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