《大学生就业指导》学期授课计划.doc

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1、大学生就业指导学期授课计划教学大纲名称版 本大学生就业指导教学大纲基本教材名称版 本大学生就业指导与创业指导教程，就业与创业课题研究组主编，北京出版社出版集团北京出版社出版主要参考书名称、版本大学生职业生涯规划与就业指导教程、大学生职业发展与就业指导本课程总学时数已授课时数尚需授课时数本 学 期 授 课 时 数剩余学时教学周数周学时数教学总时数其 中讲授实验习题课复习课课程设计测验机动节假日占用160168216120020020说 明（应说明本学期授课时数与教学计划规定时数的增减情况；可说明在教学内容上的取舍安排；可说明教学形式上的改革设想等。） 本学期授课时数、教学内容与教学大纲基本相符合

2、。授课进度与难度的把握需要根据同学们的接受程度做适当的调整。教学内容上会对求职择业信息搜集、制作简历、面试技巧等方面做较多的指导，另一方面还有可能采取上机的形式指导学生建立和发送电子简历的技巧，同时采取多种实践的方式，组织学生自主进行面试等求职准备。本课程针对全校本、专科、不同专业毕业生讲授，在讲授时内容上大致一致，任课教师可根据本专业毕业生特点增删内容。学期授课计划进程周序课序授课章节与内容需要时间作业布置计划教学形式进度执行情况第9周1-2第一讲绪论1、我国当前的就业制度和就业形势；2、我国劳动就业制度改革的基本趋势；3、大学生接受就业指导的意义以论文的形式探讨就业指导课讲授辅之以讨论第1

3、0周3-4第二讲择业观念与心理调适1、择业观念；2、毕业生择业观的价值取向及特点；3、求职中常见的心理问题及调适；4、树立正确的择业观念； 讲授、讨论第11周5-6第三讲求职择业的准备11、求职前的心理准备（深刻认识到当前的就业形势，常见的心理问题，2、简历的制作；3、求职信的制作；制作个人简历及求职信讲授与现场制作第12周7-8第四讲求职择业的准备21、求职前的技能准备（大学生应具备的基本能力、综合素质的提高）2、面试及礼仪3、面试及笔试：巧妙回答用人单位提问启发式讲授与讨论第13周9-10第五讲 模拟面试（机动）实践教学第14周11-12第六讲就业程序1、协议书的签定及注意事项；2、报到证

4、及相关手续；3、毕业后相关手续及办理流程讲授与现场制作第15周13-14第七讲相关的就业规则与权益保护1、相关的就业法规；2、就业协议与劳动合同；3、毕业生就业权益保护；4、签约与毁约的相关内容。以案例分析法进行教学第16周15-16第八讲求职后岗位指导1、离校前应做的工作；2、报到、初上班及见习的有关问题；3、角色转换与角色认知；4、塑造自我，成就事业讨论与归纳大学生就业指导课程教学大纲课程代码：课程名称：大学生就业指导 /university students careers guidance学时学分：16学时先修课程： 无适用专业：全院学生课程归属部门：招生就业处一、 课程的地位、目的和

5、任务本课程是面向全院大学生开设的一门公共基础课，旨在提供大学生的就业能力和职业素质，为择业、就业、创业做准备。其任务是教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观；指导大学生科学规划职业生涯，了解国家的就业政策及法规，培养创业意识，掌握求职择业的方法与技巧，正确选择职业，顺利就业，为成才与发展打下良好的基础。二、课程与相关课程的联系与分工本门课程我院就业服务指导工作全程化中的重要环节，是建立在入学的就业意识教育、职业生涯发展与规划以及专业课程基础之上的，通过讲座、教学使得学生在了解自己和本专业的基础上，提高就业和职业生涯规划的意识，掌握求职方法与技巧，顺利就业。三教学内容与基本要

6、求第一章 绪论第一节 就业指导概述就业指导基本涵义、就业基本特征、就业指导涵义第二节就业指导内容就业理论指导、就业政策法规指导、就业心理指导、就业信息指导、就业技巧本章重点:了解大学生就业指导的意义和就业指导的内容。本章难点: 通过对国家就业形势分析，清楚了解现行的大学生就业制度、方针政策，树立正确的就业观念。基本要求：就业指导具有理论性、教育性原则更具有引导性原则。这就需要学生与教师在就业指导课的教学过程中形成互动性，要求学生达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。第二章 就业的理性思考与决策第一节就业的客观形势分析职业的涵义、职业未来发展的特点、树立正确的就业观念、就业方式的变化与职业流动

7、、认真分析当前我国大学生就业形势第二节 就业的主观条件分析（影响就业或职业发展的主观因素）大学毕业生气质的自我分析、大学毕业生未来职业性格的自我分析、大学毕业生职业能力的自我分析、大学毕业生职业兴趣的自我分析、以测试方式对学生进行职业个性分析。第三节 人生道路的自我抉择人生观的主要内容、当代大学生对人生的思考、探索和困惑、树立积极的人生观、确立正确的职业理想第四节 大学生择业的自我决策择业观念、影响大学生择业的社会因素、大学生择业的原则、大学生择业的决策本章重点: 通过对未来职业的变化发展和就业方式的改变的清楚认识,树立正确的就业观，在就业过程中要对自己准确定位，明确努力方向，创造有利条件，为

8、今后的发展打下良好的基础。本章难点: 通过对未来职业的变化发展和就业方式的改变的清楚认识,树立正确的就业观。基本要求:1.知识要求:扎实的基础知识和专业知识。2.能力要求：除了具备一定的基础知识和专业知识外更要加强动手能力和实际操作能力，并通过相关的培训获得相关的职业资格证书。使毕业生能在竞争激烈的人才市场增强自己的就业竞争能力，拓宽自己就业和创业的渠道。3.素质要求：教育、引导学生努力提高自己的综合素质，成为适应社会发展的复合型高素质人才。第三章 自我认识与职业生涯设计第一节 自我认识与自我评价自我认识的内容、自我认识的步骤、自我评价的原则与方法第二节 职业生涯规划职业生涯概述、职业生涯概念

9、、职业生涯五个阶段模型、影响职业生涯规划相关因素、进行自我认识并进行相关分析、外围环境方面分析第三节 职业生涯的规划良好的职业生涯规划应具备的特性、制定职业生涯规划的原则、职业生涯设计的基本步骤、职业生涯路线分析、职业生涯目标的抉择、欲达该目标的途径、分析欲达该目标所需要的能力、相关培训、训练及教育、达到该职业目标可能得到的助力与阻力、落实职业生涯目标所需实施的相关措施本章重点:如何正确地认识自我，平衡个人、社会与经济三方面的需要，选择适当的职，达到人职匹配。本章难点:把自我认识与职业生涯规划有机地结合起来，使职业生涯规划建立在可靠的自我分析基础之上。基本要求:本章通过引导学生自我认识与自我评

10、价，树立正确的择业的观念与原则，建立适合自己的职业生涯规划。使学生一方面在大学学习阶段的职业预期目标明确，另一方面也使自己的职业选择和一生的职业发展有了赖以遵循的蓝图。1.知识要求:根据社会需求，建立合理的知识结构、培养科学的思维方式。2.能力要求：除了具备一定的基础知识和专业知识外更要加强动手能力和实际操作能力，并通过相关的培训获得相关的职业资格证书。培养学生以理性思维方式，使毕业生能在激烈的竞争中增强自己的就业能力，拓宽自己就业和创业的渠道。3.素质要求：教育、引导学生努力提高自己的综合素质，成为适应社会发展的复合型高素质人才。第四章 求职择业的心理准备及心理调试第一节 大学生应具备良好的

11、心理素质心理素质概述、心理素质对大学生就业的影响、大学生如何具备良好的心理素质第二节 求职择业中常见的心理问题分析常见的心理矛盾、常见的心理误区、常见的心理障碍第三节 择业心理问题的自我调试提高大学生自我调试的自觉性、学习运用心理调节的方法进行自我调适第四节 大学生应以积极的心态面对就业正视现实、敢于竞争、不怕挫折、放眼未来本章重点:引导大学生学会运用心理调节的方法进行自我调适，以积极的心态面对就业。正视现实、敢于竞争、不怕挫折，以积极的心态面对竞争。本章难点: 面对激烈的市场竞争，教育毕业生在就业过程中以健康的心态面对竞争。 基本要求:1.知识要求:根据社会需求，建立合理的知识结构、培养科学

12、的思维方式。2.能力要求：除了具备一定的基础知识和专业知识外更要加强动手能力和实际操作能力，培养学生以理性思维能力，健康的心理素质。使毕业生能在激烈的竞争中增强自己的就业能力。 3.素质要求：教育、引导学生努力提高自己的综合素质，成为适应社会发展的复合型高素质人才。第五章 大学生就业的程序与途径第一节 就业程序大学毕业生就业管理部门的一般工作程序、大学毕业的择业程序、就业途径、就业市场第二节 自主创业创业意识、创业的作用与意义、创业意识的要素、创业意识的培养、创业者素质要求、创业者所需相关能力、创业程序与要求第三节 高校大学毕业生就业市场就业市场内涵和特征、高校毕业生就业市场的形式及运用规则、

13、毕业生对就业市场的适应第四节 就业协议、劳动合同的签定就业协议的作用及主要内容、就业协议的法律效力及违约、签约时应注意的问题、劳动合同的主要内容和法律效力、社会保证制度、劳动争议的处理本章重点:掌握国家就业政策，熟悉大学毕业生择业程序，把握就业机会。引导和教育学生认识到创业精神和创业行为是当今社会赖以发展和前进的动力，是时代的需求，是一个人的人生价值的最佳实现。重点培养学生对创业意识、创业能力、创业基本素质的培养，清楚了解创业程序与方法。本章难点: 转变传统的就业观念，树立新的就业观，正确对待就业过程。引导学生认识到社会需要是择业的前提、自身素质是择业的基础、当年的就业形势是择业的空间、先生存

14、后发展是就业的基本原则。基本要求:1.知识要求：扎实的基础知识和专业知识以及相关就业方面的理论知识和法律法规。2.能力要求：专业技术能力、经营管理能力、综合能力(发现机会、把握机会、利用机会、和创造机会的能力)，培养科学思维方式，及时调整自己的择业心态，积极主动把握就业机会，提高耐挫折能力。3.素质要求：市场经济是法制经济，毕业生在要知法、懂法的基础上清楚自己将来作为劳动者享有的权利和应尽的义务，并学会用法律武器保护自己良好的思想素质、心理素质、科学文化素质、专业技能素质和科学的思维方式。第六章 大学生就业自荐材料的编写和运用第一节 大学毕业生就业的自荐艺术（如何推销自己）大学毕业生就业自荐原

15、则、自荐的方法和技巧；第二节 自荐书面材料的内容及编写自荐材料的方法和技巧个人履历、求知自荐信、毕业生推荐表、其他材料、制作、准备自荐材料应注意的问题（自荐材料编写根本原则与误区）第三节 自荐材料的作用自荐材料是书面推销员、自荐材料是虚拟求职者、自荐材料是明察秋毫的检查官第四节 自荐材料的个性化设计竞争意识与创新意识、自荐材料个性化设计的特点、应聘不同用人单位的自荐材料要注意的问题、自荐材料的运用本章重点: 在确定了自己的求职目标和对象的基础上，为了有效的推销自己，掌握求职书面材料的组织和编写。本章难点:在清楚的了解自己和当前的就业形势及用人单位的职业素质要求的情况下，有的放矢的推荐自己，提高

16、就业成功率。基本要求:1.知识要求:扎实的基础知识和专业知识。2.能力要求：掌握知识和运用知识的能力，并引导学生注重培养自己发现机遇、利用机遇、把握机遇的能力。3.素质要求：良好的思想素质、心理素质、科学文化素质、专业技能素质和科学的思维方式。素质要求：成为适应社会发展的复合型高素质人才。第七章 大学毕业生就业面试和笔试的技巧第一节 用礼仪展示最佳形象着装修饰、形象打理、举止礼仪、克服交往恐惧症、人际交往的动机和作用第二节 大学生就业面试和笔试的技巧面试的作用、形式及内容、面试前的准备工作（面试原则；考察用人单位；语言能力训练； 自我介绍； 模拟题的准备； 面试心理准备）、面试中的应答技巧与策

17、略第三节 笔试笔试的几种形式、笔试应注意的几个问题本章重点: 在确定了自己的求职目标和对象的基础上，为了有效的推销自己，一要学会制作完整的求职材料，二要为参加招聘考试和面试做好需要重点准备的知识。本章难点:有的放矢的推荐自己。基本要求: 1.知识要求：做好计算机和英语知识、专业知识的准备、做好其他综合知识的准备。2.能力要求：掌握知识和运用知识的能力，并引导学生注重培养自己发现机遇、利用机遇、把握机遇的能力。3.素质要求：良好的思想素质、心理素质、科学文化素质、专业技能素质和科学的思维方式。第八章 高校毕业生就业后的成功之道第一节 社会角色的认知与转变社会角色的认知、就业后的社会角色转变、角色

18、转换的实现（认识学生角色与职业角色的差别；适应新的工作环境和生活环境；遵守职业道德：针对本章内容列举案例加以说明）、我国公民基本道德规范、职业道德基本规范、加强职业道德修养、实现角色转换应注意的问题第二节 学会观察社会和适应社会树立良好的第一印象、建立和谐的人际关系（人际关系在职业活动中的作用；工作中常见的人际关系；如何建立和谐的人际关系）第三节 积极主动适应社会敬业、创业，走向成功（敬业-立足本职工作；创业-艰苦奋斗；进取-走向成功）第四节 走向社会-毕业手续和相关证件的办理离校手续、必要证件及办理、报到及其他本章重点:转变传统的就业观念，树立新的就业观，正确对待就业过程。引导学生认识到社会

19、需要是择业的前提、自身素质是择业的基础、当年的就业形势是择业的空间、先生存后发展是就业的基本原则。本章难点: 教育、引导学生用正确和正常的心态面对离开学校、离别同学、走向社会、以健康的心态顺利完成由学生到职业工作者的角色转换。基本要求:1.知识要求：扎实的基础知识和专业知识。2.能力要求：培养科学思维方式，及时调整自己的择业心态，积极主动把握就业机会，提高耐挫折能力。并引导学生注重培养自己发现机遇、利用机遇、把握机遇的能力。3.素质要求：要完成学生角色向职业角色转换，不但需要有全社会共同的职业道德规范，还有本岗位特殊的职业规范。这就要求我们的学生必须具备良好的思想素质、心理素质、科学文化素质、

20、专业技能素质和科学的思维方式。良好的思想素质、心理素质、科学文化素质、专业技能素质和科学的思维方式。四、课程学时分配教学内容学时分配合计讲课实验上机讨论/习题第一章 绪论2学时第二章 就业的理性思考与决策2学时第三章 自我认识与职业生涯设计2学时第四章 求职择业的心理准备及心理调试1小时40分20分钟第五章 大学生就业的程序与途径2学时第六章 大学生就业自荐材料的编写和运用1小时40分20分钟第七章 大学毕业生就业面试和笔试的技巧1小时30分30分钟第八章 高校毕业生就业后的成功之道1小时30分30分钟合计14小时20分1小时40分16学时五、教材与教学参考书教材：新编大学生就业指导-（高等教育出版社）作者：新编大学生就业指导编委会出版社：中国矿业大学出版社参考书：1、职业指导 中国科学技术出版社 吕宁主编2、择业与创业指导教程 化学工业出版社 杨晓华主编3、职业定位 广州出版社 洪壤主编4、个人职业生涯规划 中国时代经济出版社 陆爱平主编六、课程考核本课程为考查课，以闭卷答题方式进行考核。