七年级生物下册 2.4《心脏和血管的保护》教学设计 冀教版.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七年级生物下册 2.4《心脏和血管的保护》教学设计 冀教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册 2.4《心脏和血管的保护》教学设计 冀教版.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四节 心脏和血管的保护教材分析本节首先从调查熟悉人群常见的心血管疾病入手,并通过课上探究酒精对水蚤心率的影响,以及分测普通人和运动者的心率两个实验,从反正两个方面说明了酗酒及体育锻炼对人的心血管的弊与利,从而唤醒人们对良好的生活与卫生习惯的重视。学生分析初一学生对心血管疾病比较陌生,对这方面的知识了解较少,为了便于课堂学习,应让学生提前调查、收集这方面疾病及防治的资料。设计理念这不是一节典型探究课,本节设计突出学生为主线的思路,培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,同时突出了理论联系实际的思想。 教学目标知识性目标1概述心率和心输出量的基础知识。2分析体育锻炼
2、对心脏的影响。3说出饮酒对心脏和血管的有害影响。技能性目标1尝试调查、收集资料及实验等基本方法。2运用所学知识学会突发性血管疾病的应急办法。情感性目标养成良好的生活与卫生习惯,确立积极健康的生活态度。课时安排本节内容需要1课时完成。教学准备1教师课前准备:将学生分成若干小组,每组56人,投影片,实验记录表格;材料用具:显微镜,活水蚤,蒸馏水,香烟,95的酒精,吸管,载玻片,盖玻片,烧杯,漏斗,计时器(或手表)等。2学生课前准备:搜集有关心脑血管疾病的资料教学过程教师活动(包括教学内容)学生活动提示和建议倾听学生的调查结果分析在哪个年龄心血管疾病的发病率较高。组织学生分析心血管致病原因可能是什么
3、?汇报课前搜集的有关资料:自己的家人、亲属、邻居中患有哪些常见的心血管疾病。了解心血管疾病在中老年这一年龄段发病率最高。分析致病原因可能是长期精神紧张,爱吃高脂肪的食物、嗜烟、嗜酒、缺少体育运动等。从学生身边问题入手,激发学生学习生物学的兴趣出示资料1:据世界卫生组织报告,全球每3个死亡者中,就有一个人死于心血管疾病。动脉粥样硬化及其所致的心血管疾病形成了全球性的威胁,已成为全球卫生保健和卫生资源的沉重负担。为此,世界心脏联盟将每年9月的最后一个星期日定为“世界心脏日”。2002年世界心脏日向全球发出了“必须构筑心血管疾病的立体防线”的特别忠告。资料出示2:据调查,我国每年因心血管疾病死亡的人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心脏和血管的保护 七年级生物下册 2.4心脏和血管的保护教学设计 冀教版 年级 生物 下册 2.4 心脏 血管 保护 教学 设计
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内