湖北宜昌市三峡高中胡金钰.ppt

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2、“开始控制”，参照程序中间的命令，尝试用语音控制电脑。（见学习资料习题二）,小组讨论：(1)对于哪些字不容易识别？(2)方言能否识别?(3)影响识别率高低的主客观因素有哪些？,语音识别技术难点,说话人的差异噪声影响鲁棒性技术,活动探究二：智能手写输入汉字,任务：先运行逍遥笔手写输入法，然后打开记事本，开始进行手写输入十个汉字。（见学习资料习题三）思考问题：(1)对于书写不规范,笔画不全的汉字能否识别？(2)对于特殊符号、阿拉伯数字、英文字母或不规则图形,手写板能否识别?(3)影响识别率高低的主客观因素有哪些?,手写识别技术难点,笔顺问题连笔问题相似字区分对抗干扰能力的要求,本节拓展,模式识别虽

3、然是一门很年轻的学科，但其应用领域十分广泛，除了语音识别和手写识别两大应用领域之外，模式识别还广泛应用于人脸识别、指纹识别、光学字符识别等领域。通过一节课的时间，我们不可能掌握所有模式识别处理工具的使用方法，但在现实生活中同学们应该学会举一反三，并懂得在适当的情况下选择合适的模式识别处理工具为我们的学习、生活和工作服务。,考考你,做学习资料习题四。,课堂小结,模式识别概念 语音识别基本原理及应用 用语音输入汉字特征提取模式匹配识别结果显示汉字手写识别基本原理及应用 用鼠标输入汉字 信息读入 预处理笔画识别特征匹配显示汉字,课后作业,模式识别是一门综合数学、物理、化学、生物等科学技术的学科，而像所有的新生事物一样，模式识别在被揭开了神秘的面纱之后，则需要更多人为之投入与付出，希望同学们就是这股新生力量，请你以“从我做起”为题，总结出自己下一步的努力方向，你觉得自己应该从哪几方面做起？,