《体育赛事组织与管理》课程实施方案（教学大纲）.docx

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1、体育赛事组织与管理课程实施方案一、课程基本信息课程名称：体育赛事组织与管理课程代码：（2018-2019-1 ）-OPT230-20063077-1学 分：2学 时：2学时/课，共34学时。二、任课教师、助教、教室等情况（二）助 教：体育事业管理硕士研究生答疑辅导时间：周三下午1:00-3:00答疑辅导地点：另行通知电子邮件：另行通知（三）课程资源：教务处课程中心和公共邮箱（另行通知）（四）教 室：H102（五）上课时间：每周三10-11节（六）纪律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：最新体育赛事筹划与运作管理实务全书（孙海平主编，人民

2、体育出版社, 2017.）体育赛事管理：理论与实践（黄海燕，人民体育出版社,2012.）体育赛事组织与管理（樊智军主编，人民体育出版社，2007.）（二）参考教材及相关文献资料1 .李南筑.体育赛事经济学.复旦大学出版社,2006.2 .曾静平.商业体育赛事论.陕西师范大学出版社,2016.3 .盖马斯特曼德著；花勇民，等译体育赛事战略管理（第2版）Strategic Sports Event Management （Second Edition）.北京体育大学出版社，2017-044 .中国知网（ ）相关文献5 .体育赛事媒体报道：CCTV-5.新浪体育、网易体育、腾讯视频、搜狐财 经、财经

3、网、央视财经频道、中国体育报、经济日报等等四、课程内容概要（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、XXX思想、XXX理 论、“三个代表”重要思想、科学开展观及XXX新时代中国特色社会主义思想为 指导，认真贯彻落实D的十九大精神，深入落实学校第十二次D代会以来的战 略部署，以中国特色的世界一流专业为核心，以立德树人为根本，以支撑创新驱 动开展战略、服务经济社会开展为导向，扎根中国、融通中外，立足时代、面向 未来，认真研究体育教育教学理论和实践，完善教学质量保障体系，全面提高人 才培养质量，着力培养德智体美全面开展，具有社会责任感、创新精神、国际视 野的财经领域的卓越人才。坚

4、持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务, 坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化 思政理论课教学改革，通过体育赛事与经济管理内在关联，发挥体育赛事组织 与管理课程育人作用。切实发挥课堂主渠道作用，推进全员育人、全过程育人、 全方位育人。以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价 值引领相结合，挖掘培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的元素、 题材与内容，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，培养德智体美全面开展 的社会主义建设者和接班人。（二）课程目标体育赛事组织与管理是研究体育赛事及其组织与管理的学科，开设体育赛事 组织与管理这门

5、课程使财经院校学生了解和掌握体育赛事的概念、申办、计划、 组织、评价等相关理论知识。通过体育赛事组织与管理专题的学习，一方面让学 生结合自身经济与管理学科背景，认识与探索我国特色的体育竞赛管理体制、体 育赛事的融资体系、体育赛事的本钱和收益理论、体育赛事的消费理论、体育赛 事的门票定价理论、体育赛事的风险管理理论、职业体育竞争力平衡问题和体育 赛事与城市开展等等知识；另一方面通过讲解国内外体育赛事经济研究的经典文 献、案例和研究热点问题，让学生运用新的研究方法从经济学视角思考体育赛事 组织与管理问题，并能够结合当前我国体育赛事的开展现状做出理论分析解决现 实问题。改变中国体育产业缺少大卫斯特恩

6、这样体育企业家的现象。（三）教学内容序号 （周 次）题目知识点学时（课 堂教授）1绪论1、体育赛事的起源与开展 2、全球体育赛事的开展 案例：奥运会的起源与开展22体育赛事的基本 理论1、体育赛事的定义与分类2、体育赛事的正外部性及其内在化途径 案例：俄罗斯世界杯的解读23体育赛事的利益 相关者1、体育赛事的利益相关者分析框架2、体育赛事的利益相关者利益协调机制3、体育赛事运营中的政府作用案例：易建联赛场任性脱鞋，背后究竟是何利益冲 突？24中国特色的体育 竞赛管理体制1、举国体制体制形成的简要历史2、举国体制的基本内容体系3、举国体制与竞技体育开展4、举国体制运行中存在的问题和成因 案例：中

7、国足球，拿什么来拯救？25职业体育运动的 竞争力平衡研究 专题1、对抗平衡问题的提出与内涵2、对抗平衡影响因素及其分析3、职业联赛对抗平衡的理论模型与衡量方法4、我国职业联赛对抗平衡问题简述 案例：解析NBA工资帽与选秀制度26体育赛事的逆向 选择与道德风险 研究专题1、信息与信息经济学2、体育赛事的信息价值与分类3、不完全信息经济分析体育赛事的逆向选择4、不完全信息经济分析体育赛事的道德风险 案例：兴奋剂：奥运最大的“潜规那么”27体育赛事的本钱 研究专题1、体育赛事本钱的概念2、体育赛事的会计本钱3、体育赛事的社会本钱案例：城市马拉松赛背后的本钱分析28体育赛事消费研 究专题1、消费需求的

8、基本理论2、体育赛事消费的概念与构成3、体育赛事消费行为影响因素分析案例：BIRGING&CORFING,球迷的心理与行为29体育赛事的门票 定价研究专题1、体育赛事的门票供给与空心市场2、体育赛事的门票需求3、体育赛事门票的差异定价案例：奥运会与俄罗斯世界杯门票定价案例210广告与传媒：体 育赛事版权专题 研究1、广告、媒体：体育产业的生意经2、中国体育赛事版权市场现状与开展趋势3、我国体育赛事新媒体转播权市场开发的回顾与 展望案例：百事可乐的世界杯营销，品牌与赛事之间的 互补关系，广告的纽带作用211体育赛事融资研 究专题1、体育资本市场的开展历史与现状2、体育赛事的融资渠道简介3、体育赛

9、事融资的步骤4、拓宽我国体育赛事融资渠道的分析 案例：我国体育创业公司投融资与开展分析212体育赛事风险管 理研究专题1、体育赛事的风险类型2、体育赛事风险构成分析3、体育赛事分散风险的技术模式4、体育赛事风险管理的对策与措施案例：冬奥会雪上工程中的风险问题及防范措施213体育赛事与城市 开展研究专题1、体育赛事与城市开展的关系2、体育赛事对城市开展的经济社会影响23、体育赛事对城市开展引起的潜在问题 案例：成都举办奥运会，你是怎么看待？14体育赛事大数据 专题研究1、大数据分析2、体育赛事的大数据应用案例3、体育赛事大数据的前景与趋势案例：巴西世界杯，德国队赛场上的“第12人”215体育赛事

10、组织与 编排1、球类工程竞赛组织与编排2、田径运动会竞赛组织与编排3、案例：如何筹划一场体育赛事6课时总计：34学时32 （课程教授）+2 （体育赛事组织与编排）（四）课程要求.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。1 .平时课后作业：按时规定的时间交与助教进行批改，隔一周上课时间助教 与授课教师进行评讲。2 .课堂讨论：收集相关体育赛事经典案例，课堂进行讨论与点评。3 .课程论文：撰写一篇关于体育赛事的研究论文，不少于5000字，格式参 照期刊体育科学。（五）教学安排周次讲授内容授课方式上课教师备注1绪论讲授黄道名文献查询、 阅读2体育赛事的基本理论讲授黄道名文献

11、查询、 阅读3体育赛事的利益相关者讲授付磊文献查询、 阅读4中国特色的体育竞赛管理体制讲授黄道名课程作业5职业体育运动的竞争力平衡研究专题讲授课堂讨论黄道名文献查询、 阅读6体育赛事的逆向选择与道德风险研究专题讲授 课堂讨论黄道名文献查询、 阅读7体育赛事的本钱研究专题讲授 课堂讨论付磊文献查询、 阅读8体育赛事消费研究专题讲授课堂讨论付磊文献查询、 阅读9体育赛事的门票定价研究专题讲授 课堂讨论付磊文献查询、 阅读、10广告与传媒：体育赛事版权专题研究讲授 课堂讨论付磊课程作业11体育赛事融资研究专题讲授 课堂讨论付磊文献杳询、 阅读12体育赛事风险管理研究专题讲授 课堂讨论付磊文献查询、

12、阅读13体育赛事与城市开展研究专题讲授 课堂讨论黄道名文献查询、 阅读14体育赛事大数据专题研究讲授课堂讨论黄道名文献查询、 阅读15体育赛事组织与编排（球类工程）讲授黄道名文献查询、 阅读16体育赛事组织与编排（田径运动会）讲授黄道名文献查询、 阅读17案例：如何筹划一场体育赛事讨论黄道名、 付磊课程论文五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值期末考试课程教学内容论文55平时作业2次作业课后独立完成，按规定及时提交20出勤率到课情况不定期点名，2次不到扣5分10课堂讨论赛事案例分析教师根据案例质量评分15课程平时作业（论文）写作要求与评分标准评价工程评价内容与要求分值评分ABCDE1 .选题

13、意义自主选择本课程的某个专题作为标题,应有 相关引用、论述或分析10987652.查阅资料收集并查阅相关参考资料,有一定数量的注 释和参考文献10987653 .论点见解选题力求新颖，构思力求全面，对问题有一 定认识，有独特见解。10987654 .论据运用充分运用所掌握的资料,尽可能全面有力地 论证自己的论点和见解。10987655 .逻辑分析条理清晰，重点推出，有一定分析能力、概 括能力和说服力10987656 .论文结构结构合理，层次清楚，符合规范。10987657 .撰写质量按照现代汉语的规范进行写作，字词准确， 语句通顺，语言精彩。10987658 .撰写态度积极主动查阅有关资料，认真思考问题。10987659.语言书写按照现代汉语规那么撰写，提交电子文本，参 照体育科学109876510 .完成情况及时完成并上交，到达论文的各项要求，独 立完成。1098765总分合计1009080706050