九年级语文上册各单元综合素质检测试题及解析.docx

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1、九（上）第一单元综合素质检测（一）（时间：120分钟总分值：120分）班级： 姓名： 得分：一、积累与运用（29分）1 .以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）（3分）A.嬉戏Cxi)B.干涸(he)C.阻塞(se)D.涟漪(yl)A.嬉戏Cxi)B.干涸(he)C.阻塞(se)D.涟漪(yl)古刹（cha）螂起（jue）污垢（hou）精髓（sui）瘦骨嶙峋蜂蝶翩飞泠泠淙淙迥然相异(xun)(pian)(cong)(jbng)2 .以下词语书写完全正确的一项为哪一项（）（3分）A.娇饶 泛滥B.褒贬恍惚C.屏障 萦绕A.娇饶 泛滥B.褒贬恍惚C.屏障 萦绕分道扬镰玲珑剔透登峰造极万籁俱寂枝

2、缠藤绕千峰竟秀D.瞭望怅惘心往神弛生意盎然3 .依次填入文段横线处最恰当的短语是（）（3分）走进农场，给人一种步入人间仙境之感。这里树种繁多，葱茏茂密；奇山异石，雄奇美丽；流泉 飞瀑，蔚为壮观。这里，四季风光迷人，美不胜收。春天，遍地鲜花，；夏天，绿树成荫,;秋天，,层林叠翠；冬天，山清水秀，A.水流潺潺B.腊梅争芳C.莺歌燕舞D.腊梅争芳莺歌燕舞莺歌燕舞水流潺潺莺歌燕舞满山红叶 水流潺潺 满山红叶 水流潺潺腊梅争芳 满山红叶 腊梅争芳 满山红叶4 .以下句子中,4 .以下句子中,标点符号使用不正确的一项为哪一项（）（3分）A.在距今二、三百万年时，地球进入了第四纪冰川时代。8 .江山再美，谁

3、知道曾经洒过多少劳动人民斑斑点点的血泪。C.庐山乃避暑胜地，庐山人自豪地称：“唯我庐山，春如梦，夏如滴，秋如醉，冬如玉。”D.岩上长满绿盈盈的枝树、杉树、凤尾竹，清风一吹，萧萧瑟瑟的，想是刘三姐留下的袅袅的歌音吧？9 .下面语段中有三处问题，请找出来并修改。（3分）九（上）第一单元综合素质检测（二）一、积累百花园（28分）L以下词语中加点字注音完全正确的一项为哪一项（）（2分）A.古刹(cha)攒聚(cuan) B.污垢(gou) 翘首(qiao)C.褒贬(bGo)颤抖(zhan)D.拾级(sh。)迸跳(beng) A.古刹(cha)攒聚(cuan) B.污垢(gou) 翘首(qiao)C.褒

4、贬(bGo)颤抖(zhan)D.拾级(sh。)迸跳(beng) 螂起(jtie)怅惘(wing) 精髓(sui) 屏住(bing) 孕育(yCin)瞭望(lido) 载途(zai) 地壳(qiao)2.以下词语（成语）书写完全正确的一项为哪一项（2.以下词语（成语）书写完全正确的一项为哪一项（）（2 分）A.迥然含苞欲放可见一班销声匿迹B.迟钝万籁俱寂悬崖峭壁小心翼翼C.鹊跃假设即假设离浮想联篇不计其数D.伫藏生意盎然寻根问底玲珑剔透10 以下句中加点成语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.任何不切实际的幻想对于中国足球今后的开展不但没有丝毫益处，反而容易使我们踏上周而复 始的老路。 B.

5、 “袖珍之国”梵蒂冈是全球八亿多天主教徒的信仰中心，古老神圣的辉煌史迹，众多的文化艺 术瑰宝，令游人心驰神往。 C.2016年我国全面推进以去产能、去库存、去杠杆、降本钱和补短板为核心的供给端改革，资本市场的重要地位被推到了登峰造极的地步。 D.他在高中毕业填报大学志愿时，毫不犹豫地在第一志愿中填上了西北农学院农学系，并如愿以 偿地被录取。4.以下句子没有语病的一项为哪一项（）（2分）A近年来，浮山县纪委努力搭建平台，充分发挥人民群众监督，切实解决人民群众身边的腐败问 题，探索出一条预防腐败的有效途径。B.总理为未来的教育勾勒了一个愿景，但最终我们能否到达目的地，就看教育各个环节制定完善路线图

6、，并把理念贯彻下去。C都市女性时尚剧欢乐颂讲述了五位性格迥异的女性先后住进欢乐颂小区22楼，彼此间发生的一系列争吵、欢笑和感动的故事。D.来自国安、教育、司法、公安等政府部门负责人与社科、高校专家学者，就国家平安法的什么是阅读？阅读就是思考。A.B.C.D.6.阅读名著选段，完成（1）（2）题。（4分）他说：“在外国人看来可能我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦：一是, 一是国外强敌入侵的危险。至于第一个，你要知道，七十多个月以来，帝国内有两 个党派一直在钩心斗角。一个党叫作特莱姆克三，一个党叫作斯莱姆克三，区别就在于一个党的鞋跟 高些，另一个党的鞋跟低些。我们担忧的是，太子殿下有几分

7、倾向于高跟党，至少我们清清楚楚 地看到他的一只鞋跟比另一只要高些，所以走起路来一拐一拐。”（1）请用简洁的语言概括第一个危机o （不超过15个字）（2分）（2）作者描述第一个危机的真正用意是什么？ （2分）二、综合性学习（8分）7.我校准备举办一场以“礼让，马路更宽广”为主题的综合性活动。请你参与活动，完成以下任 务。（1）宣传标语。抢道、占道一直是马路拥堵，甚至是交通事故最大的根源，请以“礼让”为中 心词，补全下面的宣传标语，引导机动车、行人等文明出行。（2分）我的拟写：马路小世界，O（2）热烈讨论。针对如何做马路文明参与人这个热点话题，同学们展开了热烈的讨论，请把你 的意见写在下面。（2分

8、）行人：过斑马线时，我总是十分小心，那些不减速的汽车给了我很大的心理压力。期待司机朋友 真正做到礼让行人，宁停三分，不争一秒。司机：十字路口，行人和非机动车能不能看看红绿灯，有时红灯亮着，就有人抢行，因为转变， 视线不佳，往往容易引发交通事故。交通警察：马路就是一个小社会，我们在参与的过程中，要学会懂规矩，守规矩，这样马路才会 畅通，社会才会和谐。我的跟帖：（3）真诚邀请。本周三下午活动现场，学校准备邀请驻校交警王叔叔，来给同学们做一次平安 文明出行讲座，如果请你代表团委去警队联系，你会如何说？ （2分）（4）活动建议。上下学时间，学校门口永远是最繁忙的。本来就不宽阔的道路，这时候小商小 贩来

9、了，三轮车夫来了，接送的家长也来了许多学生在这其中穿行，是一件十分不容易，甚至是 危险的事。为此，你要向当地社区城管中队反映这种情况，并提出合理化的建议，你会如何说？ （2 分）我来说：三、阅读与理解（43分）（一）阅读下面的诗，完成89题。（4分）龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。8 .诗中揭示主旨的句子：；表达 了作者 的人生态度和自强不息的奋斗精神。（2分）9 .以下对诗歌内容和主题理解不正确的一项为哪一项（）（2分）A.本诗作于建安十二年（207）。诗中融哲理思考、慷慨激

10、情和艺术形象于一炉，表现了老当益壮、 积极进取的人生态度。B.前四句托物起兴，兴中有理，以神龟和腾蛇为喻，说明世上一切事物有生必有死，有盛必有衰 的客观规律。C.五至八句是全诗的意旨所在，也是一直为人称道的地方。如果说前四句颇有暗淡伤感之意，而 这四句一出，顿改前调，鸣奏出昂扬之音，突发出慷慨之声。D.九至十二句诗人在此讲养生之道，表达了一种不服老的人生态度。（二）阅读下面两篇古文，完成1013题。（11分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧 其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必日：“先天下之忧而忧，后 天下之

11、乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？【乙】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水 沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。 仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵：“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 也。”10 .解释以下加点的词。（2分）（1）予尝求古仁人之心求：（2）然那么何时而乐耶然那么： （3）微斯人微：（4）既仕既：11.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2） 士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。12 .【乙】文中画线句可以看出范仲淹是一个怎样的人？ （2

12、分）13 .你从两篇文章中学到了范仲淹怎样的情怀？ （3分）（三）阅读下文，完成1416题。（8分）一双手（节选）“你一天能栽多少棵树？ ”“1000多棵。”一天能栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢？这双手亏得 是肉长的，假设是铁铸的，怕也磨光、磨透了。“你等等。我边说边去里屋取来一卷米尺。我像丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽 10厘米，厚2.5厘米。这真是我今生今世见到的天下第一号大手。量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛着，看看，红 了。他的手仍呈木色。林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅19

13、81年至1985年就造 林33埴,改造迹地林和次生林44.5埴I。这双手生产木材1300立方米，枝丫 3500层积立方米。这双 手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国五一劳动奖章。这 双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，仿佛第一次变清了。这是一双创造绿色宝库的手。”看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林14 .前五段对人物采用了怎样的描写手法？生动刻画了一位怎样的工人形象？ （4分）15 .“这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，仿佛第一次变清了。”请品析句中的“仿佛” 一 词。（2分）16 .最后一段运用了什么写法？有怎样的表达效果？（2分）（四）阅读下文，完

14、成1720题。（10分）墙缝芦苇白来勤不知从哪一天起，我家土院的墙缝里冷不丁蹦出一枝苇子来，歪歪扭扭、可怜兮兮的，叶儿有点 卷，叶尖有点黄，叶反面还有一层白白的汗渍似的东西呢。那根，还扎在墙底下的水道眼儿里。苇子，河滩里多的是，谁稀罕呢？何况是墙底下歪不拉叽的苇子，大人们自然不予理睬。不理也 罢，人家是大人嘛。我却觉得它怪好玩，常常给它浇点水，企盼它快点长大，以便揪下它的叶儿卷哨 儿吹。一天，当我连蹦带跳地跑到它面前，高高兴兴地一拽叶子，不想竟被划破手指，血流滴滴。哇呀 呀，真不识好歹，我一气之下，摸把镰刀，将那苇子拉出墙缝，一刀两断。这还不算，我还砍下一截 苇秆，削去外皮，露出内膜当笛吹，咿

15、咿呀呀的，嘿，小伙伴们着实眼馋啊！不几天，那苇子就变篇、发黄了，其实，我盼不得它早死呢。谁让它划破我的手指？谁料第二年春，那苇子又绿嫩嫩地挤出墙缝，冒了出来，探头探脑，且比上年更水色，更惹人注 目了。嘿,还不是我的刀下鬼？但我一看到那结结实实的墙壁，唉，算了，它迟早会被夹死的。鸡们倒好，这下可以毫无忌惮地啄食它的叶子，特别是那只大花公鸡，好像专门做样子给我看似 的，只见它叼一片断叶走到我面前，得意地将叶儿又摔又打，还“咯咯咯”地叫着，那些姗姗来迟的 母鸡们便飞也似的跑过来，一起对那苇子连撕带扯，好一场“弱肉强食”啊！不一会儿，那苇子就成 了名副其实的“光杆司令”。最让我不能容忍的是一只可恶的老

16、鼠，不知因何事光临了墙下的水道眼儿，或许为了显示自己非 凡的咀嚼本领，或许为品尝苇秆的味道以解决日后的给养，磨牙的工夫就让苇子“首身异处”。当我 觉察时那鼠辈已逃之夭夭了。十几年一晃过去了。此间，由于学业的原因，苇子的事在我脑中愈来愈淡，直至消失。那天，三次高考落榜的我，心 情格外沉重，单独在老家的土院里徘徊。忽然，阳光下，土墙旁，一架绿的屏风，一汪绿的喷泉映入 眼帘一一苇子！那苇子竟安然无恙？岂止安然无恙，简直传宗接代了呢！ 一丛丛的，墙里墙外，高高秀出。墙头，被它们刷出一处豁 口，光秃秃的；墙下，水道眼儿里的砖早已被苇子挤得翘了起来，仿佛那墙，也有些摇摇欲坠了。我简直不敢相信，我震惊、我战

17、栗噢，芦苇，墙缝里长出的芦苇，你是怎样啜饮生活的苦汁 汗泪，一寸一寸悲苦地生长一一上寻阳光、下汲甘泉？微风吹过，苇叶哗哗响动，像唱着一曲欢快的歌，生命的旺盛与顽强，便全在这翠翠的绿色中了。 望着这翠翠的绿色，一股神奇的力量在我心中油然而生。（有删节）17 .阅读全文，说说墙缝里的芦苇曾遭受过怎样的不幸与打击。（3分）18 .请对文中画线句作简要赏析。（3分）19 .成功源自于奋斗，这个道理可以从文章中的哪个句子读出来？ （2分）20 .文章结尾加点的“一股神奇的力量”指什么？ （2分）（五）阅读下文，完成2124题。（10分）佩恩的森林龚细鹰一场突如其来的洪水席卷了印度东北部的马久利岛。第二天

18、早晨，佩恩朝沙洲跑去，然而寂静 的沙洲上却惨不忍睹，因岛上缺乏树木保护，所有的蛇都因炎热而死去。抚摩着那些蛇僵硬的尸体， 佩恩的泪水滚落下来。“植树，不能让这样的悲剧再次重演！” 一个想法在佩恩心中油然而生。16岁的佩恩开始构筑自己的梦想。他把竹子种在沙洲上，每天，他一趟一趟从布拉马普特拉 河边运水灌溉竹子，盼望着它们能像春笋那样迅速拔节、生长。沙洲却如一个永远也喝不饱的恶魔， 一桶水浇下去，瞬间就消失得无影无踪，竹叶很快就打起了卷，并一天天变黄，几天后，竹子彻底枯 萎了。他与父母探讨种树的技巧，几天后，佩恩再次种下小竹苗，同时在每株竹苗旁埋进一截竹筒， 竹筒上放一个泥制的陶碗，陶碗及竹筒底部

19、都有一个小洞，他将清水倒进陶碗，水顺着碗底的小洞渗 进竹筒内，又通过竹筒底的小洞渗透进竹苗的根系。日出、日落，课余、饭后，佩恩一个人在沙洲上 忙碌着，少年薄弱的身影被夕阳拉得很长很长，更显孤单、薄凉。他还利用课本上学到的知识，从别 处捉来蚂蚁、蚯蚓，利用它们疏松土壤、制造肥料。那是段非常艰难的日子，但竹苗终于成活了，一 排排顽长的翠竹如一个个清逸俊秀的少年，每天迎着清风阳光欢歌不已。佩恩在竹林里奔跑跳跃，享 受着胜利的喜悦。佩恩开始种植其他种类的树苗，日复一日，成活的树苗越来越多，树林覆盖的范围越来越大， 这片曾经寸草不生的土地，逐渐形成了一片茂盛的森林，并引来了各种动物，鸟、鹿、野牛、大象，

20、 甚至一些珍稀动物如独角犀牛、孟加拉虎，都在这里找到了自己的栖息地。几年后，森林里的生态环 境终于到达了自给自足的平衡状态，这座丰腴的森林成了动物们的天堂。36年的光阴缓缓流逝，昔日那个16岁的少年已变成了头发花白的老人，可森林面积有1360 亩，林中有上千种树木、上百种动物。当佩恩的故事为世人所知后，所有人都对他不屈不挠的毅力钦 佩不已。2012年，印度新德里的尼赫鲁大学为佩恩颁发奖项，授予他“印度森林之子”称号。2013 年，佩恩受到印度森林管理研究所颁奖认可。2015年，佩恩被授予印度最高平民奖，被称为“莲花 先生”。有人问佩恩：“这36年生活得这么苦，你觉得自己值得吗？ ”佩恩望着远方

21、，眼里一片宁静:“每个人的理想都不同，我用一生造就了这座森林，还有什么比实现了自己的梦想更幸福的呢？我会 继续在马久利岛种树，直到生命的最后一刻。”永远不要轻视一个人的力量，佩恩的故事告诉我们，O（有删节）21 .以下对文章内容理解不正确的一项为哪一项（）（2分）A佩恩用36年的努力终于种下了一片森林，而他也获得“莲花先生”的称号。B.佩恩种树是因为他面临生存危机，不得不这样做。C.佩恩最先种下的植物是竹子，然后试种了其他植物，最后到达了自然状态下的生态平衡。D.在佩恩的森林里目前有许多珍稀动物，如独角犀牛、孟加拉虎等。22 .请说说文章标题具有怎样的作用。（3分）23 .请结合文章内容，为结

22、尾画线处补写一个揭示中心的句子。（2分）24 .你从文中学到了佩恩怎样的一种人生态度或精神？ （3分）四、写作（50分）25 .请阅读下面这首小诗，根据要求作文。我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程我不去想未来是平坦还是泥泞/只 要热爱生命/一切，都在意料之中请以“我们去远航”为题写一篇作文。要求：文体明确，中心突出，情感真挚；考虑到内容的充实性，不少于600字。九年级（上）第六单元综合素质检测l.D （A.据一踞;B.涸一h6； C.纤一xidn）2.B （莫衷一是：不知哪个是正确。形容意见分歧，没有一致的看法。用在句中不合语境）3 .D （A. “支点”改为“举措”；B.应

23、该是“我对我是演说家这个栏目很喜欢”；C.去掉“不再”）.D （第四章）4 .D. （1）利立浦特国的两个党派竞争激烈（2）挖苦英国国内两大政党之间的互相斗争。5 . （1）例如：礼让大境界（礼让大智慧）（2）例如：希望公交车、的士等不要在马路上横行，更希望电动车、三轮车能够有序行走，给我们上下学创造一个平安的交通环境。 （3）例如：王叔 叔，本周三下午我们学校准备给同学们做一次平安文明出行方面的专题教育，请您来做一次讲座，您 看方便不？（4）城管中队的叔叔阿姨，请加强上下学期间校园周边的交通管理，禁止私家车、 三轮车、小贩等占道，出台具体的管理和处分措施，给我们的出行创造一个良好的环境。6

24、.老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心不已达观、积极.D （并不是讲养生之道）7 . （1）探求 （2）既然这样，那么 （3）没有 （4）已经. （1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（2）读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。8 .他是一个刻苦勤奋，生活节俭的人。9 .学到了他对国家的责任感，对梦想的执着追求，和他那种忧乐天下的高尚情怀。【参考译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家作为 自己应尽的责任，发愤苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做 官以后，常常情绪激昂地谈论天下大事，丝毫不

25、顾及自身。以至于有人说他坏话被贬官，由参知政事 降职作邓州太守。范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚 够罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之 后才快乐。”.语言、外貌、动作描写。（2分）他是一个勤劳、负责、不畏艰辛、乐于奉献的工人形象。（2分） 15.“仿佛”是好像、不确定的意思；这是林业局工会同志的一种猜测，表达了用语的准确性，也符 合客观事实。16 .虚写。强化中心，突出赞美了这双手的功绩一一绿化出一片青山来。17 .被“我”用镰刀一刀两断，被“我”砍下一截苇秆；被鸡们吃掉叶子；被老鼠咬断过。18 .例如

26、：这个句子采用拟人修辞，写出了苇子顽强的生命力，表现了作者对苇子的赞美之情。19 .噢，芦苇，墙缝里长出的芦苇，你是怎样啜饮生活的苦汁汗泪，一寸一寸悲苦地生长一一上寻阳 光、下汲甘泉？20 .例如：不因失败、挫折而悲观丧气，要像墙缝中的苇子那样坚强、乐观，努力活出生命的精彩。21 . B （蛇因炎热而死去，促使他下定决心种树）.标题交代了主要人物与事件，赞美了佩恩的勤劳、毅力与决心，激发了读者的阅读兴趣。22 .例如：一个人也可以改变一局部世界。23 .例如：学会改变自己身边的环境，从我做起，而且几十年如一日地做好这件事，一定可以做出惊 人的成绩。24 .参照2016年中考作文评分标准。【佳作

27、示范】我们去远航张丽媛迷茫，迷茫。我坐在教室里，手中的笔在纸上涂鸦，那一条条固执、虚浮的线条，像极了空中断 线的风筝，没有了目标。“啪一一”又一支笔在我的手中“壮烈牺牲”，我甩了甩手，想消除那酸累。“嘿！干什么呢？ ” 小K用手推了推我，“一节课45分钟，您老人家已经弄坏了三支笔，敢情您破坏力非同凡响啊？ 我 撇了撇嘴，不作声。天空中的大雁飞散又聚拢起来，如同那些瞬息万变的浮云。“我们坐在这里是为了什么？ 我的 食指轻轻地摇动，笔又在指间转动起来。“呵一一”小K轻笑，“丫头，你也想当抒情诗人啊，忧郁 吗？不适合你。”啪”我将笔拍在了桌子上，震得我手发麻。小K抬头，扶了扶眼镜，合上了 厚厚的教辅

28、书。“丫头，别多想了。学吧，前方总会有路走的。我看着她，那清澈的眸子充满了坚定。“我？我还行吗？数理化加起来还不够人家一科的分数多呢！拼，拼什么？ ”我低着头，心里一 阵苦涩。散落一地的演算纸密密麻麻地写满了 “一中”，那些字仿佛都在无情地嘲笑我。“总会好的。”小K拉起我的手，抚慰我，“你总喜欢看高飞的雁，你了解它们吗？ 我看着阴 灰的天空，大雁结群了，要南飞了。小K继续说：“你算过从北方到南方有多远吗？最近也要1000公 里。”我看着小K： “1000公里，你跑过吗？那么长的距离，凭的是什么？ ” “坚持和信念。”小K 紧握住我的手，目光坚毅。“坚持和信念？ ”我喃喃地重复着。天空中，大雁一

29、声声地叫，“去南方，去南方”叶子又黄了一地，1000公里的遥远，那不懈 的坚持，我闭上眼，细细回味“坚持和信念”。成长路上，不必迷茫。下一站，明确目标，收拾好行囊，记得带上“坚持和信念”，我们一起去 远航。九（上）综合素质检测（一）（总分值：120分时间：120分钟）班级： 姓名: 得分：:一、积累与运用（27分）1.古诗词默写。（6分，每空1分）（1）兼葭采采，O （兼葭）（2） ,正是河豚欲上时。【苏轼惠崇春江晚景二首（其一）】（3） ,似曾相识燕归来。【晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）】（4）无言独上西楼，月如钩。【李煜相见欢（无言独上西楼）】（5）人们常引用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句“

30、, 来形容新生事物不断涌现的大好局面。2.以下加点字的读音，完全正确的一项为哪一项（）（2分）A.古刹chaB.拾级she C.载途zai*D.执拗niuA.古刹chaB.拾级she C.载途zai*D.执拗niu开拓tud*焙烧bei 攒聚cuan惘然wang殷红yin 寒噤jin脉络mai 睿智rui 3.以下词语书写完全正确的一项为哪一项（攥紧zuan卓著zhuo 纤细xian苍穹qong ）（2 分）A.寸积铢累B.矫揉造作C.心驰往神D.不计其数A.寸积铢累B.矫揉造作C.心驰往神D.不计其数登峰造极 融会贯通 言简意赅 一愁莫展郑重其事 别出心裁 浮光略影 豁然开朗急不遐择 明眸善

31、睐 峰回路转 销声匿迹4.以下句中加点成语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.商人见了他，连忙迎上前，面带笑容，彬彬有礼地搬来一把椅子。 B.他借了几笔债，像穷得走投无路的人一样，无计可施地想方法找钱。 C.这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 D.朗丹一本正经地说：“这也是一种存钱的方法，并不特殊J 5 .阅读名著选段，完成（1）（2）题。（4分）他说：在外国人看起来，我们的国势似乎还很兴隆，不过实际上我们有着两大危机。一方面 , 一方面极其强大的外敌时时有入侵的危险。关于第一件，你要知道七十多个月以来，帝国 有两个政党互不相让，一党叫做特拉迈克三，一党叫做斯拉

32、迈克三。因为一党的鞋跟高些，另一党的 鞋跟低些。我们怕的是皇太子殿下有点倾向于高跟党；至少我们可以清楚地看出，他有一只鞋跟 比另一只高些，所以他走起路来一拐一拐的。（1）语段选自名著。请用简洁的语言概括第一个危机 O（不超过15个字）（2分）（2）作者描述第一个危机的真正用意是什么？ （2分）6 .下面语段画线句均有语病，请找出来并修改，每句只改一处。（2分）中国红歌会已连续举办了六届，共吸取了世界各地数十万人报名参加。据相关数据显示，已有 超过13亿人次通过江西卫视收看红歌会盛况。红歌会从一个区域选秀节目成长为全国知名并被冠 于“国”字号的大型活动，即使美誉度还是关注度都与日俱增。（1）第句

33、：（2）第句：7 .仿照以下句子，再写一句。（2分）例句：每当遥想过去，我就会浮想联翩，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的生 活中去，心潮澎湃，久久不能平静。仿句:每当，我就会，好像又回到，又回 到，心潮翻滚，难以平静。8 .综合性学习。（7分）人与自然的关系是人类始终面临和要解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立, 整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。请你参与，并完成（1） （3）题。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两那么材料中各提取 一条主要信息，作为你介绍的要点。（2分）材料一：目前全世界二氧化

34、碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加大，每天损失可耕地3万 公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100200种。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要 求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比方节约每滴水、每度电、每粒粮食注意废物回收、资 源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例（%）肯定关注2833一定程度上关注4250不太关注67不关注810主要信息一： 主要信息二：（2）班级开展“节约用水，从我做起”的征文活动。为了写好应征作文，你查阅了大量资料， 得知世界各国节水各有奇招，使你深受启发。请你从下面材料中提取有

35、关节水的三个关键词。（3分） 实施与宣传进行了广泛的探讨。5.以下标点符号使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.由于它是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一，在群峰的环抱中，好像是天国的都会， 所以取名“天都峰”。B.这种奇景，古往今来，不知有多少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底谁又能描绘 得出那山水的精髓？C.当最后一滴水还没有流完，当春天的小溪还没有干涸的时候，水总是不倦地反复说道：“我们 早晚会流入大洋。”D.我俯身倾听着、分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田， 冲走污垢、留下深情、任我品味、引我遐想。6 .诗文默写。（7分）（1） ，大雪

36、满弓刀。（卢纶塞下曲）（2）晓战随金鼓，。【李白塞下曲六首（其一）】（3）那柔曼如提琴者，；那清脆如弹拨者，; 那厚重如倍司轰响者，;那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑 落下深潭。（谢大光鼎湖山听泉）（4）送元二使安西中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”和凉州词中 “ , ”的两个关同在甘肃，它们因唐代大诗人 王维、王之涣的千古名句而声名远播，被人吟咏至今。7 .名著阅读。（4分）如果哪一座城市发生风潮或者叛乱，引起剧烈的政争，或者拒绝像平常一样纳贡效忠，那么国王 有两种方法可以使他们服从。第一种方法比较温和，就是把飞岛浮翔在这城市及其邻近地域的上空， 这样就剥夺了他们享受阳光和雨水的

37、权利，因而居民们就会遭受饥饿和瘟疫等灾难；同时，如果他们 罪有应得，上面就可以投掷大石块打击他们，把他们的房屋打成粉碎。他们无法自卫，只好爬进岩穴 或地洞里去躲避。如果他们依然执迷不悟，或者还想对抗，国王就要拿出最后的方法来。（1）上述语段选自英国挖苦作家江奈生斯威夫特的格列佛游记，其中“国王最后的方法” 指什么方法？ （2分）（2）选段描述了飞岛国王镇压叛乱等做法有什么挖苦意义？（2分）8 .同格中学九（2）班开展“气象物候”专题实践活动，请你参与并完成以下任务。（7分）（1）阅读下面材料，概括“云”这一现象形成的条件。（3分）材料一：大气中悬浮着各式各样的微小尘粒，包括燃烧产生的烟粒、飞溅

38、起的海水细沫蒸发后留【材料】澳大利亚是一个节水意识很强的国家，政府要求国民尽量减少用水时的无故流失，充分 利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水，尽可能节省每一滴水。关键词：（3） “斗牛”是西班牙的国粹。有人认为，斗牛是古罗马斗兽竞技的一种残留形式，是违反动物 权益甚至是不人道的，有必要停止这种血淋淋的残暴行为。但也有人认为，斗牛既是西班牙的国粹， 同时也是一种用生命创作的艺术，我们不应该停止这种伟大的艺术。西班牙斗牛到底有没有必要停止 呢？请你站在一个环保者的角度简要谈谈这个话题。（2分）二、阅读与理解（43分）（一）阅读古诗，完成910题。（5分）龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇

39、乘雾，终为土灰。 老骥伏才历，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。9.画线诗句蕴涵着怎样的人生哲理？（2分）. “盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。”表达了怎样的意思？ （3分）（二）阅读文言文，完成1115题。（12分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐， 非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守 醉也。【乙】今年九月二十八日，因坐法华西亭，

40、望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫 榛莽，焚茅枝，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，那么凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之 势，呀然洼然，假设垃假设穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然 后知是山之特立，不与培壤为类。悠悠乎与薇气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万 化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。（柳宗元始得西山宴游记）【注释】斫：砍。箕踞（而汕）：古人的一种不拘礼节的坐法。衽（喳n）席：古代睡觉用 的席子。蜥然

41、洼然：（高的地方）像深山一样深邃，（低的地方）像深地一样低陷。场（die）：蚁 穴外隆起的小土堆。10 .解释以下句中加点词语的意思。（2分）（1）临溪而渔临：（2）苍颜白发苍颜：（3）缘染溪缘：（4）吾向之未始游向：11 .以下对句子朗读节奏的划分，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.至于/负者歌于途B.颓然乎/其间者C.悠悠乎/与颠气俱D.然后/知是山之特立.用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）低偻提携，往来而不绝者。（2）尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。12 .【甲】段写众客宴酣欢乐和【乙】段写作者游西山宴饮之乐的语句各是什么？ （2分）.【甲】【乙】两段文字，作者所表达的思想感情有什么

42、不同？ （2分）（三）阅读下文，完成1620题。（14分）乡村梧桐刘文波梧桐是乡间的俗女子。她没有窈窕的身段和华裳美冠，只有粗枝大叶的一袭粗布绿萝袍，从春 穿到秋。浆洗了几水也不知道，到了秋末，已是漂白、泛黄。梧桐是忙碌在锅台灶间，穿梭于田埋场 院的村妇，乡下的檐前屋后总少不了她的身影：一身烟火气。在乡下的树中，梧桐似乎比其他的树悟性要慢许多。春气初暖，其他的树如柳树、槐树、杨树 已经偷黄转绿，不经意间已是绿满枝头了。而梧桐才如贪睡的村夫，还想睡个回笼觉一一最终禁不住 春风细雨的催促，才懵懵懂懂地露出头来，吐出毛茸茸的嫩芽，稚拙地憨憨地笑着，一点也不性急。但憨有憨劲。没多久，叶片由婴儿拳头般大

43、小变成大人的巴掌了，再过几天又变成了老汉头顶 上的斗笠。此时，树下已是浓荫匝地，日光再也照不透地面。所以，在农村里，人们喜欢在庭院里栽 梧桐。长得快，易成材。古语里“前人栽树，后人乘凉”，肯定不是说的梧桐。梧桐将生长快慢拿捏 得很是火候。长得虽快，但梧桐材质却疏松。所以收藏家们都将“桐” “杨” “柳”归为柴木，身价比不上楠 木、紫檀等豪门贵戚的文采风流。但如果全这样看待梧桐，那确实是委屈了它了。在我看来梧桐是土 气而不俗气，甚至是大象无形、大巧假设拙的象征，是隐于民间的隐士。雨打芭蕉是江南的韵事，而在北方，我们却也有夜雨听梧桐的雅兴了。疏疏密密的雨点是素手 调弦琴，硕大肥美的梧叶便是古筝、扬

44、琴、京胡、琵琶了。雨密风狂是弹起胡笳十八拍，是“乱 石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；雨疏风歇，那么是弹起高山流水，余韵悠扬，又如风过荷塘，暗 香飘送。因此才女李易安才有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的意境。秋风乍起，万物萧疏，这是自然界的不二定律，谁都抵挡不住自然法那么。梧桐发芽如老妇抽丝， 但梧桐的落叶却让人感泣。住在乡下的人常有这样的体验：第一场严霜落下的晚上，在夜间深睡的人 们常会被院子里僻里啪啦的声音惊醒，以为是落雨了，雨紧潮急的。然而，透窗而入的月光清楚是晴 空万里的。待翻开窗看，原来是梧叶飘飘，急遽地从枝头落下，步履匆匆，不容置疑的，让人惊异。人衣衫薄弱的时候，梧桐枝叶茂密，为

45、人遮风挡雨；人穿棉戴帽时，梧桐却褪尽铅华，光着身 子，独对长天，瑟缩在风雪中。古诗云：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何时还故处?”梧 叶虽是落于树下，但落叶归根却是很少有的事。勤快的人不多久就会将树叶扫干净，上下光秃的梧桐 树显得更加孤单。其实，不仅对于梧桐是这样，人也是一棵移动的树旦离开了暖巢故土，就很难再回到原来的地方。“人挪活，树挪死”，其实是心里苦涩的人抚慰的话。城市里很少见梧桐，但却多的是法桐，枝叶婆娑，树姿婀娜，妩媚生姿。坚硬的柏油路，喧嚣 的噪，桐在城里是水土不服的。朴实士气的梧桐不讨城里人的喜爱，它只能给乡下人带来福气：因为 栽下梧桐树，引得凤凰来。18 .简要赏析第段

46、中画线句。（3分）.本文多处采用比照的写作手法，试举例说明。（2分）19 .从全文看，作者对乡下梧桐是高度赞扬的，但是第段中为什么说它“长得虽快，但梧桐材质却 疏松”？（3分）（四）阅读下文，完成2124题。（12分）感谢北大踹了我一脚徐宪江“北大踹了我一脚，当时我充满了怨恨，现在却充满了感激。”“如果一直混下去，现在可能是 北大英语系的一个副教授。”说这句话的人，办了一个叫新东方的学校，他叫俞敏洪。1985年，俞敏洪北大毕业后留校任教，后来由于在外做培训惹怒了学校，当时北大给了他一个 处分。他觉得待下去没有意思，便选择了离开，那是1991年，他即将迈向人生而立之年。离开北大 成了他人生的分水岭，无论怎样，离开北大对俞敏洪来说都是一次挫折。人生中，很多时候会遇到挫折，会遭遇冷落、鄙视，乃至被人侮辱、糟蹋的经历。有的人会因此 一蹶不振，难以忍受而逃离或者倒下，而有的人却能承受住这一切，把这一切当成成功的动力，最终 脱颖而出，成为优秀的成功人士。有这样一个人，他是个演员，如今声名显赫，但是，他在成名的路上却受了许多折腾，被人踹了 很多脚，这个人就是成龙。