教育教学设计：中班安全《马路上的安全》.docx

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1、高韦庄学区学前教育集体备课教案纸年级中班2020年 12月31日一日活动链晨检一区域活动教育教学一户外活动-教育教学一离 园 午休 午检 区域活动 教育教学 户外活动 离园备课人徐凤霞活动名称马路上的平安课程分析整个活动的实施过程，就是为了能充分挖掘孩子们已有的生活经 验，使幼儿的生活经验与知识有机结合，形成互动，加强孩子们 对知识的记忆。让孩子们通过游戏，把所知道的平安过马路的知 识内化到自己的行动中去，真正履行文明小使者的职责。活动目标1 . 了解马路上的危险，掌握基本的交通规那么2 .知道不在马路上玩耍，懂得珍惜生命。活动重难点重点：知道不在马路上玩耍，平安过马路。难点：了解马路上的危险

2、，掌握基本的交通规那么。活动准备1 .视频马路上的危险2 .照相机；3 .歌曲小相机；4 .十字路口场景。环境创设以马路上平安为主题，教育幼儿要遵守交通规那么，平安过马 路。设计活动过程及关键性问题问题设计意图教 学 设 计活动过程（一）1、观看视频中车辆、行人在马路上的危 险。提问：为什么会发生这样的危险？这些危 险行为会给人们带来什么可怕后果？o 2、小结：无论是开汽车、骑自行车，还是步行, 都要遵守交通规那么，不然会带来生命危险，我们 要保护好自己，珍惜生命。（二）学习基本的交通规那么，保障生命平安。指导语：不遵守交通规那么造成的危险是很可怕 地，所以我们要遵守交通规那么。出示自制的信号灯，了解信号灯的规那么，红灯 停，绿灯行，黄灯亮了等一等。播放照片或出示 图片，了解人行横道的规那么，行人过马路时，要 走人行横道。小结：小朋友过马路先看信号灯，“红灯停，绿 灯行”，过马路时要左右看，并走人行横道。小 朋友不要单独上街过马路，在马路上不要打闹。（二）幼儿游戏，遵守规那么。1、游戏玩法：在地上画出十字路口的场景， 一名幼儿在中间扮演交通警出示红绿灯，幼儿扮 演开汽车，骑自行车，在走路的人过马路，根据 “交警”出示的信号灯，遵守相应的规那么，违反 规那么的幼儿，取消游戏资格。2、在音乐中组织游戏，强调游戏规那么，组织游 戏2-3次。