第11课《论语》十二章 导学案 部编版语文七年级上册.doc

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1、论语十二章一、学习目标：1、通读课文，查找工具书，读准每个字音；（重点）2、积累文言文基础，会解释词语、会翻译课文；积累文中出现的成语、名言、警句并背诵课文。（重点）3、感受孔子光辉的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道。（难点）二、预习案1、文学常识：（结合课本，先背育再书写，独立完成）论语 家经典著作之一，与 、 、 并称为 。论语共 篇。由 及 编写，以 和 为主，记录了 及其 的言行。孔子，名 ，字 ， 时鲁国陬邑人，中国历史上伟大的 ，被后人尊为 ， 家学派的创始人。2、给下列加点字注音：（书写准确，声调准确，完全掌握）（ ） （ ） （

2、 ） （ ） （ ） （ ）不亦说乎 愠 曾 子 吾 三 省 传 不习乎（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）逾矩 罔 殆 一 箪 食 好之者 曲 肱 焉 笃 志3、解释下列字词含义：（结合课本和参考书，自己独立完成，也可以课下请教同学）子： 时习： 不亦乎： 悦： 朋： 乐： 知： 愠： 君子： 吾： 日： 三省： 为： 谋： 忠： 信： 传： 十有五： 志： 文： 惑： 天命： 耳顺： 从心所欲： 逾矩： 温： 故： 知新： 可： 以： 三、探究案1、再读课文，疏通文意：（结合预习案，一定要自己选试着翻译，不能抄袭）子曰：“学而时习之,不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎

3、？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。子曰：“温故而知新，可以为师矣”。2、结合课文，回答下列问题：（可结合资料，或者课下与同学交流）第一则讲学习方法句子： 学习乐趣句子： 为人态度句子： 第二则写反省的三个方面内容是： ？ ？ ？第三则孔子自述学习和修养过程句子： 第四则讲学习方法句子： ，强调了 的重要性。四、训练案背诵预习案字词解释和课文翻译，同桌之间 相互请结。第二课时一、预习案1、解释下列字词意思则： 罔： 殆： 贤： 哉：

4、箪： 陋巷： 堪： 知之： 者： 好： 乐： 饭： 饮： 水： 曲肱： 其中： 于： 二、探究案1、翻译下列句子子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食饮水，典肱而枕之，乐亦在其中矣。” 2、结合课文，回答问题。孔子认为，学与思的关系，学是基础，思能启迪新发现，用文中原句即： ，这是讲学习 ，强调 结合。孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的句子： “知之者不如好之者，好之者不如乐之者“这是讲学习 的，强调 的重要性。第八则讲人的 ，不义之财不能取，提倡 。第三课时一、预

5、习案1、解释下列字词的意思三人： 焉： 择： 善者： 从： 不善者： 改： 川： 逝者： 斯： 夫： 舍： 三军： 帅： 匹夫： 志： 博学： 笃： 切问： 近思： 仁： 二、探究案1、翻译下列句子子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”2、结合课文，回答问题。孔子强调虚心学习别人的长处，克服自己的短处句子是： ，这是讲学习 。孔子教育弟子要珍惜时间句子： 孔子告诉学生应该坚定信念、矢志不渝的句子： 第十二则：“博学而笃志，切问而逝思”，这是讲学习 。3、找出文中成语。