高三一轮复习：基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病学案 .docx

《高三一轮复习：基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病学案 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三一轮复习：基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病学案 .docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病【考点直击】伴性遗传：(1)基因位于染色体上的实验证据()；(2)人类红绿色盲症()；(3)抗维生素D佝偻病()；(4)伴性遗传在实践中的应用()；（5）人类遗传病类型、监测、预防【学习重点和难点】基因位于染色体上的实验证据；伴性遗传在实践中的应用【自主学习 知识清零】一、萨顿的假说1、研究方法： 。2、内容：基因是由 携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在 上。3、依据：基因和染色体行为存在着明显的 关系，如表所示：基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和 .在配子形成和受精过程中， 相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因一个来自

2、，一个来自 .一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的 自由组合 自由组合二、基因位于染色体上的实验证据-摩尔根于与果蝇1、研究方法： 。2、果蝇的特点： .3.假说演绎过程（1）观察现象，提出问题： P: 红眼（雌） × 白眼（雄） F1: _眼（雌、雄） F1雌雄交配 F2: 3_眼（雌、雄）： 1_眼（雄）实验结果：F1全为红眼，F2红眼和白眼之间的数量比为3：1，白眼的性状表现总是与性别相联系结论：果蝇红眼与白眼是受一对等位基因控制，遗传遵循分离定律。（2）提出假说假说：控制红眼、白眼的基因位于性染色体 上，而Y染色体上不含有它的等位基因对杂交实验

3、的解释：（3）演绎推理：（写出测交实验的遗传图解）（4）实验验证：进行果蝇测交实验，实验结果与预测结果相符合（5）得出结论:摩尔根通过实验将一个特定的基因（控制白眼的基因w）和一条特定的染色体（X）联系起来，从而证明了基因在_上。三、基因与染色体之间的关系1、摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法:_2、一条染色体上有很多个基因。基因在染色体上呈_排列四、孟德尔遗传规律的现代解释基因分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的_ _性；在减数分裂形成配子的过程中，_会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立的随配子遗传给后代。 基

4、因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的_的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离的同时， ._自由组合。基础判断：(1)萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上 ( )(2)萨顿利用假说演绎法，推测基因位于染色体上，且基因都位于染色体上( )(3)“基因在染色体上”说明染色体是基因的载体( )(4) 雌雄配子结合形成合子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 ( )五、伴性遗传1、性别决定的常见类型（1）性染色体决定性别 常染色体 与性别无关 染色体 XY型:人、大多数动物、植物等:： ： . 性染色体 ZW型：鸡、鸟、蛾、蝶: ： ： .(2) 染色体组数决

5、定性别基础判断：(1)性染色体上的基因都与性别决定有关( )(2)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传( )(3)性别既受性染色体控制，又与部分基因有关( )(4)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子( )2、伴性遗传（1）概念：控制性状的基因位于_染色体上，所以遗传常常与_相关联，这种现象叫 。(2)红绿色盲（伴X隐性遗传病）根据右图遗传图解回答：子代XBXb的个体中XB来自 ，Xb来自 。子代XBY个体中XB来自母亲，由此可知这种遗传病的遗传特点是 。如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病，说明这种遗传病的遗传特点是 。这种遗传病的遗传特点是男性患者 女性患者。3.分析上述伴性遗

6、传系谱图，据图回答以下问题：(1)甲的遗传方式为 遗传。主要特点：连续遗传，患者全为 。判断依据：父病， 。(2)乙的遗传方式为 遗传。主要特点： ，患者中男性 (填“少于”或“多于”)女性。判断依据：女病， 。(3)丙的遗传方式为 遗传。主要特点： ，患者中女性 (填“少于”或“多于”)男性。判断依据：男病， ；女正常， 必正常。六、人类遗传病1人类常见遗传病(1)概念：由于 改变而引起的人类疾病，主要可以分为 遗传病、 遗传病、 遗传病三大类。(2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线)2遗传病的监测和预防(1)手段：主要包括 和 等。(2)遗传咨询的内容和步骤(3)产前诊断3人类基因组计划

7、(1)内容：绘制人类遗传信息的地图。(2)目的：测定人类基因组的 ，解读其中包含的遗传信息。(3)意义：认识人类基因的 及其相互关系，有利于诊治和预防人类疾病。4调查人群中的遗传病(实验)(1)实验原理人类遗传病是由 改变而引起的疾病。遗传病可以通过 调查和 调查的方式了解其发病情况。(2)实验步骤(3)发病率×100%。(4)遗传病发病率与遗传方式的调查范围不同项目内容调查对象及范围注意事项结果计算及分析遗传病发病率 .考虑年龄、性别等因素，群体足够大患病人数占所调查的总人数的百分比遗传病遗传方式 .正常情况与患病情况分析致病基因的显隐性及所在的染色体类型(3)并非所有遗传病都可进

8、行发病率和遗传方式的调查：遗传病调查时，最好选取群体中发病率较高的 ，如红绿色盲、白化病等。多基因遗传病容易受环境因素影响，不宜作为调查对象。(4)基数足够大：调查人类遗传病发病率时，调查的群体要足够大，可以对小组数据的结果在班级或年级中进行汇总。基础判断：(1)单基因遗传病是受一个基因控制的疾病( )(2)单基因突变可以导致遗传病( )(3)携带遗传病基因的个体一定会患遗传病( )(4)哮喘病、青少年型糖尿病都属于多基因遗传病( )(5)缺铁引起的贫血是可以遗传的( )(6)遗传病都是先天性的疾病（ ）【合作学习 精讲点拨】【探究点一】性别决定例题1:火鸡的性别决定方式是ZW型(ZW，ZZ)

9、。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是 ()A雌雄11 B雌雄12 C雌雄31 D雌雄41归纳总结:概念理解(1)雌雄 生物决定性别的方式。(2)通常由 决定，分为XY型和ZW型。雌雄同体(植物雌雄同株)的生物无性别决定。植物一般雌雄同株，但也有雌雄异株的，如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等，雌雄异株的植物存在性别决定。性别决定的时间： 。对应训练1:一雌蜂和一雄蜂交配产生F1，在F1雌雄个体交配

10、产生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab 4种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4种，则亲本的基因型是()Aaabb×AB BAaBb×Ab CAabb×aB DAABB×ab对应训练2:(2018·江苏高考)以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题：(1)鸡的性别决定方式是_型。(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中芦花羽雄鸡所占比

11、例为_，用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交，预期子代中芦花羽雌鸡所占比例为_。(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交，子代表现型及其比例为芦花羽全色羽11，则该雄鸡基因型为_。(4)一只芦花羽雄鸡与一只全色羽雌鸡交配，子代中出现了2只芦花羽、3只全色羽和3只白色羽鸡，两个亲本的基因型为_，其子代中芦花羽雌鸡所占比例理论上为_。(5)雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色头斑)。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有(写出基因型)_。【探究点二】伴性遗传的方式和特点（一）系谱图遗传方式的判断【例题2】如图为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因

12、。对有关说法，正确的是( )A.甲病不可能是伴X染色体隐性遗传病 B.乙病是伴X染色体显性遗传病C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病归纳总结:遗传系谱图的分析1首先确定是细胞核遗传还是细胞质遗传。2再确定是否为伴Y遗传。3判断显隐性“无中生有”是 遗传病 “有中生无”是 遗传病 4. 确定（基因的位置）是常染色体遗传还是伴X遗传。(1)在已确定是隐性遗传的系谱中若女患者的父亲和儿子都患病，则最大可能为 遗传。若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为 遗传。(2)在已确定是显性遗传的系谱中若男患者的母亲和女儿都患病，则最大可能为 遗传。若男患者的母亲和女儿中有正常的，

13、则一定为 遗传。思维提升:若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测：第一：若该病在代代之间呈连续性，且发病率高，则该病很可能是 遗传 第二：若患者无性别差异，男女患病各为l2，则该病很可能是 染色体上的基因控制。 第三：若患者有明显的性别差异，男女患者相差很大，则该病很可能是 染色体上的基因控制。对应训练3:如图为某单基因遗传病的家系图，该遗传病不可能是()A常染色体隐性遗传病 B伴X染色体隐性遗传病C常染色体显性遗传病 D伴X染色体显性遗传病（二）求患某病的概率（分析法）患甲病的概率为a, 如患乙病的概率为b,既患甲又患乙：概率为a×b 只患甲：概率为a×(1-b)只患

14、乙：概率为（1-a）×b 既不患甲又不患乙：概率为（1-a）×(1-b)【例3】:某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中之一是伴性遗传病。下面相关分析正确的是( )A甲病是伴X染色体显性遗传，乙病是常染色体隐性遗传B2有两种基因型，8基因型有四种可能C若4与5结婚，生育一个患两种病孩子的概率是5/12D若1与8近亲结婚，其子女中正常的概率只有1/48【探究点三】伴性遗传中的特殊问题（一）配子致死类型【例题4】(2019·清远模拟)某雌雄异株的草本植物，控制植株绿色和金黄色的基因(A、a)只位于X染色体上。以下是某中学生物研究小组完成的几组杂交实验结果：（

15、 ）下列相关叙述，错误的是( )A植株绿色对金黄色为显性BA和a的遗传符合基因的分离定律C第1、2组无雌株最可能的原因是金黄色雄株的Xa型精子不能成活D第3组F1中的绿色雌株与绿色雄株杂交，子代中无金黄色植株产生对应训练4：(2016·海南高考)某种植物雄株(只开雄花)的性染色体XY；雌株(只开雌花)的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶(B)和细叶(b)，且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：(1)理论上，子二代中，雄株数雌株数为_ _。(2)理论上，子二代雌株中，B基因频

16、率b基因频率为_；子二代雄株中，B基因频率b基因频率为_。(3)理论上，子二代雌株的叶型表现为_；子二代雄株中，阔叶细叶为_。（二）个体致死类型【例题5】将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配(B表示红眼基因)，得F1，使F1单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。下列说法错误的是( )A若为隐性突变，则F2中表现型比例为31，且雄性中有隐性突变体B若不发生突变，则F2中表现型为红眼，且雄性中无隐性突变体C若为隐性致死突变，则F2中

17、雌雄12D若为隐性不完全致死突变，则F2中雌雄介于11和21之间对应训练5：人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为( )A3/4与11B2/3与21C1/2与12 D1/3与11【探究点四】遗传系谱图中两对等位基因共同控制一种遗传病的问题 【例题6】(2015·山东高考)人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制，且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图，下列分析错误的是(

18、 )A1的基因型为XaBXab或XaBXaBB3的基因型一定为XAbXaBC1的致病基因一定来自于1D若1的基因型为XABXaB，与2生一个患病女孩的概率为1/4对应训练6：某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知1基因型为AaBB，且2与3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是()A3的基因型一定为AABbB2的基因型一定为aaBBC1的基因型可能为AaBb或AABbD2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16【探究点五】基因位于染色体上的实验证据判断基因位置的实验设计（一）判断基因在X染色体还是常染色体上【例题7】已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状(红眼

19、W、白眼w)，且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，若用一次交配实验证明这对基因位于常染色体还是X染色体上，如何选择交配亲本？并写出实验预期及相应结论【规律总结】：（1）已知性状显隐性，选择 亲本杂交预测结果及结论：若 ，则基因在常染色体上 若 ，则基因在X染色体上(2)未知性状显隐性，方法： 。预测结果及结论：若 ，则基因在常染色体上 若 ，则基因在X染色体上（二）判断基因在X、Y的同源区段还是只位于X染色体上 若基因A、a位于-2 区段,则基因型写法为： ： . ： . 若基因A、a位于区段，则基因型的写法为： ： . ： .【规律总结】实验设计： 。结果预测及结论：

20、 A.若子代中的个体 ，则基因位于XY的同源区段。 B.若子代中 ，则基因位于X染色体上。 （三）判断基因在X、Y的同源区段还是位于常染色体上【规律总结】实验设计：隐性的纯合 与显性的纯合 杂交获得的F1全表现为 ，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表现型情况。结果预测及结论：A.若 ，则该基因位于常染色体。B.若 ，则该基因位于X、Y同源区段。对应练习7：（2016.全国卷）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中灰体：黄体：灰体：黄体为1111。同学乙用两种不同的杂交实验都证实

21、了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题： （2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。） 课时练习：1.血友病是伴X染色体隐性遗传病，有关该病的叙述，正确的是( )A血友病基因只存在于血细胞中并选择性表达B该病在家系中表现为连续遗传和交叉遗传C若母亲不患病，则儿子和女儿一定不患病D男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率2.果蝇的眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因(E、e和B、b)控制，其中B、b位于X染色体上。只要有B

22、存在时果蝇就表现为红眼，B和E都不存在时为白眼，其余情况为朱砂眼。基因型为EeXBY与EeXBXb的果蝇相互交配得到子代(不考虑变异的情况下)，则下列叙述正确的是( )A子代雌、雄果蝇一定分别为红眼、朱砂眼B亲本雌果蝇可能形成基因型为eXB的极体C雌、雄亲本产生含XB的配子的比例不同D子代雄果蝇中出现朱砂眼的概率是1/23. (2017·全国卷)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )A亲本雌蝇的基因型是BbXRXrBF1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体 15