高考二轮复习:生物的变异、育种与进化 专题突破练习 .docx
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1、生物的变异、育种与进化一、单项选择题1.(2021湖南常德期末)枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表:枯草杆菌核糖体S12蛋白第5558位的氨基酸序列链霉素与核糖体的结合在含链霉素培养基中的存活率/%野生型PKKP能0突变型PRKP不能100注:P:脯氨酸;K:赖氨酸;R:精氨酸下列叙述正确的是()A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B.链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C.突变型的产生是由碱基对的缺失所致D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变2.(2021湖南卷,15)血浆中胆固醇与载脂蛋白apoB-100结合形成低密度脂蛋白(LDL),LDL通过与细胞表面受体结合,将胆固
2、醇运输到细胞内,从而降低血浆中胆固醇含量。PCSK9基因可以发生多种类型的突变,当突变使PCSK9蛋白活性增强时,会增加LDL受体在溶酶体中的降解,导致细胞表面LDL受体减少。下列叙述错误的是()A.引起LDL受体缺失的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高B.PCSK9基因的有些突变可能不影响血浆中LDL的正常水平C.引起PCSK9蛋白活性降低的基因突变会导致血浆中胆固醇含量升高D.编码apoB-100的基因失活会导致血浆中胆固醇含量升高3.如图表示由甲(2n=20)、乙(2n=20)两种植物逐步培养出己植株的过程,其中基因B控制植株的高产,基因D决定植株的抗病性(不考虑基因工程)。下列有关叙述
3、正确的是()A.丙植株体细胞中含有10对同源染色体,减数分裂时能形成10个四分体B.过程可用秋水仙素处理幼苗的芽尖,并取根尖分生区细胞制片以检测是否达到目的C.过程发生了染色体结构变异,过程可以按照生产需求定向改变相关基因结构D.正常情况下己植株自交产生的F1高产抗病植株中,自交后代不发生性状分离的植株占1/34.野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色,而突变型豌豆由于Y基因转变成y基因相关蛋白功能异常(变化的氨基酸序列如图所示),该蛋白进入叶绿体后调控叶绿素降解的能力降低,最终使突变型豌豆子叶维持“常绿”。据此分析错误的是()A.Y基因转变成y基因的过程属于染色体结构变异B.Y基因转变成y基因
4、的过程中有碱基对的增添、替换C.Y基因转变成y基因不一定会引起豌豆表现型的变化D.Y基因转变成y基因后嘌呤数与嘧啶数的比例不变5.(2021湖南四大名校月考)彗星兰的花矩长达30 cm,只有底约4 cm处才有花蜜。达尔文曾预测肯定存在这样的昆虫,它们生有同样细长的吸管似的口器,可以从花矩中吸到花蜜。大约50年后,研究人员果然发现了这样的蛾类昆虫非洲长喙天蛾,它长着25 cm长的口器,其在尽量伸长口器去吸花矩底部的花蜜时,身体会挤压到花冠,花粉会沾到身上,因此,在这样的情形下,兰花的花矩越长,它就会沾到更多的花粉,越容易留下更多的后代。下列分析错误的是()A.根据资料推测消费者对植物的传粉和种子
5、的传播等可能具有重要作用B.非洲长喙天蛾的口器越来越长是自然选择使基因发生定向变异的结果C.花矩高度特化的彗星兰将自身的遗传物质传递给后代的概率更高D.彗星兰与非洲长喙天蛾的某些形态特征彼此相适应,是共同进化的结果二、不定项选择题6.(2021山东泰安期末)科研人员发现某水稻品种发生突变,产生了新基因SW1,其表达产物能使植株内赤霉素含量下降,从而降低植株高度。将该品种与其他品种杂交,获得了后代“IR8水稻”,既高产又抗倒伏。下列说法错误的是()A.SW1基因通过控制酶的合成控制代谢过程进而控制了生物的性状B.进行“IR8水稻”的育种时,应用的原理是基因重组C.在育种时,该品种与其他品种杂交,
6、子代全为既高产又抗倒伏的个体D.“IR8水稻”拥有高产的性状,根本原因是体内赤霉素含量较低,影响植株的生长7.(2021湖南娄底期中)昆虫取食或机械性损伤都会引起烟草植株释放大量烟碱,烟碱对昆虫具有广谱性的毒性。科学家发现,以烟草叶片为食的烟草天蛾幼虫在用含有高浓度烟碱的食物饲喂后,仍然能够生存,只是生长速率降低。烟草天蛾幼虫可以利用其从食物中摄取的烟碱抵抗寄生生物(如绒茧蜂幼虫)来保护自己。经X射线诱变后选择烟碱敏感型烟草天蛾幼虫有助于研究烟草天蛾对烟碱适应性的分子机制。下列叙述错误的是()A.烟草天蛾对烟碱的适应性是长期共同进化的结果B.绒茧蜂发生可遗传变异能使其种群基因频率发生定向改变C
7、.烟碱敏感型烟草天蛾的出现可增加生物多样性D.可以通过X射线定向诱导烟草天蛾发生烟碱敏感型突变三、非选择题8.(2021安徽黄山质检)某X、Y型性别决定的动物(2n=8),其中一个雄性个体的一条2号及一条3号染色体发生了如下图所示的变异,其余染色体正常。假如该个体表现型正常,且能与正常雌性交配产生后代,请回答下列问题。(1)该个体发生的变异为。该变异(填“能”或“不能”)通过光学显微镜观察。 (2)此雄性个体在减数分裂过程中,该异常染色体与其同源染色体中的一条联会并正常分离,另一条随机移向细胞一极。则此个体产生的精子中,染色体组成正常的概率为。已知2号与3号染色体的单体及三体表现型均
8、不正常,则此雄性与正常雌性交配产生的后代中,表现型正常的比例为。 (3)假如在该动物群体中,发现了一只性染色体组成为XYY的个体,则此个体产生的原因是其亲本在(填“精子”或“卵细胞”)的产生过程中。 9.(2021湖南益阳开学考试)玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)为显性,植株紫色基因(B)对植株绿色基因(b)为显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。(1)若要验证基因的自由组合定律,应选择的杂交组合是。 (2)当用X射线照射纯合糯性紫株玉米花粉后,将其授于纯合糯性绿株的个体上,发现在F1
9、734株中有2株为绿色。关于这2株绿色植株产生的原因,有以下两种推测。推测一:少数花粉中紫色基因(B)突变为绿色基因(b),导致F1少数绿苗产生。推测二:6号染色体载有紫色基因(B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育,而缺失纯合子(两条同源染色体均缺失相同片段)致死。某同学设计了以下杂交实验,以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。实验步骤:第一步,选上述绿色植株与纯种品系杂交,得到F2; 第二步,让F2植株自交,得到F3;第三步,观察并记录F3。 结果预测及结论:若F3植株的,说明推测一成立; 若F3植株的,说明推测二成立。 10.
10、1万多年前,某地比现在湿润得多,气候也较为寒冷,许多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连接起来,湖中有不少鳉鱼。后来,该地区逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。如图为某地1万多年以来湖泊地质的变化示意图。(1)1万多年后,D湖中的称为鳉鱼种群的基因库;现代生物进化理论认为为生物的进化提供原材料。 (2)现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配且产生后代,但其后代高度不育,则a、b鳉鱼之间存在,它们属于两个;来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具
11、有正常生殖能力的子代,且子代之间存在一定的性状差异,这体现了生物多样性中的(填“基因多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”)。 (3)在5 000年前,A湖泊的浅水滩生活着甲水草(二倍体),如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,甲水草含有18对同源染色体,乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。则乙水草产生的原因最可能是 。 (4)如果C湖泊中鳉鱼体色有黑色和浅灰色,其为一对相对性状,黑色对浅灰色为显性,控制相应性状的基因用A、a表示,A的基因频率为50%。环境变化后,鳉鱼种群中基因型为
12、AA、Aa的个体数量在1年后各增加10%,基因型为aa的个体数量减少10%,则1年后A的基因频率为(保留一位小数),该种群(填“有”或“没有”)进化成一个新物种。 11.遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题。(1)生物体进行有性生殖形成配子的过程中,在不发生染色体结构变异的情况下,产生基因重新组合的途径有两条,分别是。 (2)在诱变育种过程中,通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传,原因是。若要使诱变获得的性状能够稳定遗传,需要采取的措施是 。 12.农业生产常采用间作(同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物
13、,在正常条件下生长能达到的株高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的角度考虑,最适合进行间作的两种作物是,选择这两种作物的理由是 。作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点/(mol·m-2·s-1)1 2001 18056062313.农田种植的玉米是一种单性花、雌雄同株的作物,受粉期可以同株异花受粉(自交),也可以异株异花受粉(杂交)。回答下列问题。(1)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制,基因D对基因d完全显性,位于9号染色体上;基因e对基因d起增强效应,可形成甜度更高的玉米,增强效应的具体表现是:ee
14、使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者用杂合子普通玉米(DdEe)与非常甜玉米(ddee)杂交,取所结的籽粒测定蔗糖的含量,结果子代的表现型仅有普通玉米和非常甜玉米两种,且数量大致相等,对此结果的合理解释是。 (2)为了提高玉米的产量,在农业生产中玉米使用的都是杂交种,但是杂种玉米的性状不能稳定遗传,因此农民每年都需要购买玉米杂交种。现有长果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黄粒(B)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(AaBb)杂交种玉米的目的,请设计合理的快速育种方案(要求用遗传图解并附简要文字说明)。参考答案1.A解析 根据表格
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