小学语文句型转换复习课PPT课件.ppt

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1、关于小学语文句型转换复习课第一张，PPT共十五页，创作于2022年6月a a、走进校园，我看见一排碧绿、走进校园，我看见一排碧绿的竹子。的竹子。b b、这些竹子是你们栽的吗？、这些竹子是你们栽的吗？c c、禁止乱丢垃圾。、禁止乱丢垃圾。d d、我们的校园环境多美呀！、我们的校园环境多美呀！陈述句陈述句疑问句疑问句祈使句祈使句感叹句感叹句第二张，PPT共十五页，创作于2022年6月学习目标:反问句与陈述句；反问句与陈述句；双重否定句与肯定句；双重否定句与肯定句；直接叙述句与转述句的互换；直接叙述句与转述句的互换；缩句。缩句。第三张，PPT共十五页，创作于2022年6月说说你的发现：l这个故事让我

2、感动。这个故事让我感动。l这个故事怎能不让我感动呢？这个故事怎能不让我感动呢？第四张，PPT共十五页，创作于2022年6月l二、陈述句变反问句二、陈述句变反问句l1、先加上反问词（、先加上反问词（怎么怎么.呢、难道呢、难道吗吗等），等），l2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”，有的给删去，没，有的给删去，没有的给加上。有的给加上。l3、“。”变变“？”。练习：1、这幅画是我们班罗颖画的。、这幅画是我们班罗颖画的。2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。他们的心。第五张，PPT共十五页，创作于2022年6月l一、一、反问句变

3、陈述句反问句变陈述句l1、先删去反问词（先删去反问词（怎么怎么.呢、难道呢、难道吗吗等），等），l2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”，有的给删去，没，有的给删去，没有的给加上。有的给加上。l3、“？”变变“。”。练习：练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？第六张，PPT共十五页，创作于2022年6月如：我不得不同意把鲈鱼放回湖里。如：我不得不同意把鲈鱼放回湖里。我只好同意把鲈鱼放回湖里。我只好同意把鲈鱼放回湖里。双重否定句就是一句话里面有两个否定词，表达一种肯定的意思，双

4、重否定句就是一句话里面有两个否定词，表达一种肯定的意思，即否定加否定等于肯定即否定加否定等于肯定。例如例如“不不不不”、“没有没有不不”、“非非不不”等。等。例如：他不得不完成作业。例如：他不得不完成作业。肯定句改为双重否定句的方法：是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。肯定句改为双重否定句的方法：是在词语前加上双重否定句常用的语言形式。如：如：没有没有不；不；不能不不能不；双重否定句改为肯定句的方法：就是将两个否定词去掉双重否定句改为肯定句的方法：就是将两个否定词去掉。第七张，PPT共十五页，创作于2022年6月l直接叙述句改为转述句的方法：直接叙述句改为转述句的方法：l（一）标点符号的改

5、变（一）标点符号的改变 l直接叙述句改为转述句，直接叙述句改为转述句，冒号冒号要改为要改为逗号逗号，引号去掉引号去掉。l（二）人称的变化（二）人称的变化 l转述是转达别人说的话，因此，直接叙述句改为转述转述是转达别人说的话，因此，直接叙述句改为转述句时，说话人即第一人称句时，说话人即第一人称“我我”要改为第三人称要改为第三人称“他他”或或“她她”。把把“你你”或或“他他”改为改为原名原名。如：张童说：如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼我一定要坚持长跑锻炼”改：张童说改：张童说，他，他一定要坚持长跑锻炼一定要坚持长跑锻炼。第八张，PPT共十五页，创作于2022年6月l练习：l周杰伦说：周杰伦说：

6、“我要在辉县开演唱会。我要在辉县开演唱会。”l李宇春对导演说：李宇春对导演说：“星期五，我和你一起参星期五，我和你一起参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。加百泉镇初级中学的元旦联欢会。”第九张，PPT共十五页，创作于2022年6月l缩句缩句：就是把长句子缩短为短句子，并且不能改变原句的主要意思。l缩句可按两步进行：l1、先把句子分成、先把句子分成“谁谁”“做什么做什么”或或“什么什么”“怎么样怎么样”两部分。两部分。l2、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连、最后去掉修饰、限制词语，把主干词语连接成完整的句子。接成完整的句子。l如：如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。精彩的表演在一片热烈的掌声

7、中结束。”缩为：缩为：“表演结束表演结束”。第十张，PPT共十五页，创作于2022年6月把句子换一种说法，意思不变。l这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能这比山还高，比海还深的的情谊，我们怎么能忘怀？忘怀？l白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。l失败了还得干，不能知难而退。失败了还得干，不能知难而退。第十一张，PPT共十五页，创作于2022年6月l直接叙述变间接叙述：直接叙述变间接叙述：l 1、贝多芬说：、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。娘听的。”l2、李老师说：、李老师说：“同学们学不好，我不安心。同学们学不好，我不

8、安心。”第十二张，PPT共十五页，创作于2022年6月缩句：缩句：1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。缩成一团。2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。第十三张，PPT共十五页，创作于2022年6月按要求改写句子按要求改写句子（1）人与山的关系密切）人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。使人感到亲切、舒服。（改成反问句改成反问句）（2）最美丽教师张丽莉的英勇事迹不能不令我们）最美丽教师张丽莉的英勇事迹不能不令我们感动。感动。（改为肯定句）（改为肯定句）（3）中队长对张明说：）中队长对张明说：“我去开会，你自己去参我去开会，你自己去参加比赛。加比赛。”（改转述句）（改转述句）（4）这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。）这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。（缩句）（缩句）第十四张，PPT共十五页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第十五张，PPT共十五页，创作于2022年6月