高中化学教学精选文档.ppt

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1、高中化学教学课件本讲稿第一页，共三十一页第一课时第一课时 钠的氧化物钠的氧化物本讲稿第二页，共三十一页复习思考复习思考：生活中发现以下火情时，我们应该采取的最生活中发现以下火情时，我们应该采取的最佳灭火方式为（佳灭火方式为（）A、油锅起火、油锅起火 B、建筑物着火、建筑物着火 C、电气火灾、电气火灾 D、金属钠着火、金属钠着火本讲稿第三页，共三十一页第二节第二节 钠的化合物钠的化合物一、过氧化钠一、过氧化钠第二节第二节 钠的化合物钠的化合物一、氧化钠和过氧化钠一、氧化钠和过氧化钠 氧化钠是碱性氧化物，氧化钠是碱性氧化物，过氧化钠不是碱性氧化物过氧化钠不是碱性氧化物。过氧化钠可用于漂白织物，。过

2、氧化钠可用于漂白织物，也可用在呼吸面具和潜艇中作为生氧剂。也可用在呼吸面具和潜艇中作为生氧剂。分析本讲稿第四页，共三十一页本讲稿第五页，共三十一页本讲稿第六页，共三十一页思考讨论思考讨论 到目前为止，你学过的能生成氧气到目前为止，你学过的能生成氧气的反应有哪些？的反应有哪些？通电 氧化钠是碱性氧化物，氧化钠是碱性氧化物，过氧化钠不是碱性氧化物过氧化钠不是碱性氧化物。过氧化钠可用于漂白织物，。过氧化钠可用于漂白织物，也可用在呼吸面具和潜艇中作为生氧剂。也可用在呼吸面具和潜艇中作为生氧剂。本讲稿第七页，共三十一页你知道这是什么吗？你知道这是什么吗？本讲稿第八页，共三十一页海底杀手海底杀手-潜艇潜艇

3、本讲稿第九页，共三十一页 你知道潜艇在海底航行时，潜你知道潜艇在海底航行时，潜艇中官兵呼出的二氧化碳到哪里艇中官兵呼出的二氧化碳到哪里去了吗？原来去了吗？原来 你知道潜艇在海底航行时，你知道潜艇在海底航行时，潜艇中官兵呼出的二氧化碳到潜艇中官兵呼出的二氧化碳到哪里去了吗？原来哪里去了吗？原来本讲稿第十页，共三十一页 1、下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变、下列物质放置在空气中，因发生氧化还原反应而变质的是（质的是（）2、氧化钠和过氧化钠的共同之处是（、氧化钠和过氧化钠的共同之处是（）3、下列各组物质不反应的是（、下列各组物质不反应的是（）A、Na 和和 H2O B、Na2SO4和和C

4、u(OH)2 C、Na2O2 和和 H2O D、Na2CO3和和Ca(OH)2课堂练习继续后退返回A、Na2OB、NaOHC、NaClD、Na2O2A、都是淡黄色固体、都是淡黄色固体B、都是强氧化剂、都是强氧化剂C、都能与水作用生成碱、都能与水作用生成碱D、能与二氧化碳反应生成盐和氧气、能与二氧化碳反应生成盐和氧气BDC本讲稿第十一页，共三十一页继续后退返回课堂练习4、过氧化钠与足量碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器、过氧化钠与足量碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中充分加热，排出气体物质后冷却，残留的固体物质中充分加热，排出气体物质后冷却，残留的固体物质是（）是（）5、在、在Na2O2与与CO2的反

5、应，发生还原反应和氧化反应的的反应，发生还原反应和氧化反应的物质个数比为（）物质个数比为（）本讲稿第十二页，共三十一页6、下列各组中的两物质作用时，反应条件或反应物用、下列各组中的两物质作用时，反应条件或反应物用量的改变，对生成物没有影响的是（）量的改变，对生成物没有影响的是（）7、在下列反应中过氧化钠只表现氧化性的是、在下列反应中过氧化钠只表现氧化性的是()本讲稿第十三页，共三十一页返回 上页 结束思考思考思考思考 如果要用实验来证明某如果要用实验来证明某氧化钠和过氧化钠的混和物氧化钠和过氧化钠的混和物里过氧化钠的含量，你有些里过氧化钠的含量，你有些什么办法？什么办法？如果要用实验来证明某如

6、果要用实验来证明某氧化钠和过氧化钠的混和物氧化钠和过氧化钠的混和物里过氧化钠的含量，你有些里过氧化钠的含量，你有些什么办法？什么办法？作业：课本习题第一、三题本讲稿第十四页，共三十一页第二课时第二课时碳酸钠和碳酸氢钠碳酸钠和碳酸氢钠本讲稿第十五页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体 二、碳酸钠和碳酸氢钠二、碳酸钠和碳酸氢钠是无色晶体是无色晶体 在空气中会失去结晶水在空气中会失去结晶水 变为无水碳酸钠变为无水碳酸钠Na2CO310H2ONa2CO310H2O =Na2CO3 +10H2O本讲稿第十六页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性苏打、纯碱小苏打白色

7、粉末细小白色晶体 稳定 碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水思考思考 实验结束时应该实验结束时应该先撤导管还是先撤灯先撤导管还是先撤灯？该实验有何作用？该实验有何作用？NaHCO3=Na2CO3 +CO2+H2O本讲稿第十七页，共三十一页本讲稿第十八页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性苏打、纯碱白色粉末细小白色晶体 稳定 碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水与酸反应思考思考 碳酸钠和碳酸氢钠与碳酸钠和碳酸氢钠与酸的反应除了可以用来鉴酸的反应除了可以用来鉴别二者之外，你知道还有别二者之外，你知道还有些什么用处吗些什么用处吗？小苏打NaHCO3=Na2CO3 +CO2+H2O2H+CO32-=CO2+H2O H+HC

8、O3-=CO2+H2O 本讲稿第十九页，共三十一页本讲稿第二十页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性苏打、纯碱白色粉末细小白色晶体 稳定 碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水受热易分解与酸反应思考思考 从你所学知识来看，碳从你所学知识来看，碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质酸钠和碳酸氢钠在化学性质上还有什么区别？上还有什么区别？小苏打2H+CO32-=CO2+H2O H+HCO3-=CO2+H2O 本讲稿第二十一页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性与酸反应与碱反应烧 碱石灰水苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体 稳定 碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水受热易分解不反应产生白色沉淀 小苏打2H+CO32-=CO2+H2

9、O H+HCO3-=CO2+H2O Ca2+CO32-=CaCO3 OH-+HCO3-=CO32-+H2O无明显现象无明显现象本讲稿第二十二页，共三十一页俗 名色 态溶解性热稳定性与酸反应与碱反应烧 碱OH-+HCO3-=CO32-+H2O石灰水用 途 苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体 稳定 碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水受热易分解不反应无明显现象无明显现象产生白色沉淀 转 化 可用于玻璃、造纸、纺织等工业；可做洗涤剂等。可用于灭火机、发酵剂、医药等。小苏打2H+CO32-=CO2+H2O H+HCO3-=CO2+H2O Ca2+CO32-=CaCO3 本讲稿第二十三页，共三十一页Na2CO3和

10、和NaHCO3的鉴别的鉴别根据二者性质的差异可以按下列方法鉴别根据二者性质的差异可以按下列方法鉴别1、热稳定性不同。分别加热少量、热稳定性不同。分别加热少量固体固体，若发生分解反应，将产生若发生分解反应，将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊的原试剂是的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊的原试剂是NaHCO3，另一个是，另一个是Na2CO32、和酸反应的速率不同。分别取一定量的、和酸反应的速率不同。分别取一定量的固体固体，加入等体积的盐酸，反，加入等体积的盐酸，反应快、产生气体相应多的为应快、产生气体相应多的为NaHCO3，另一个是，另一个是Na2CO33、阴离子不同。分别取其、阴离子

11、不同。分别取其稀溶液稀溶液，滴加，滴加BaCl2稀溶液或稀溶液或CaCl2溶液，产溶液，产生沉淀的原试剂为生沉淀的原试剂为Na2CO3，另一个是，另一个是NaHCO34、和酸反应的原理不同。分别取一定量的、和酸反应的原理不同。分别取一定量的溶液，逐滴加入盐酸，开始无溶液，逐滴加入盐酸，开始无气体逸出的为气体逸出的为Na2CO3，开始即有气体逸出的为，开始即有气体逸出的为NaHCO3本讲稿第二十四页，共三十一页侯氏制碱法（简介）侯得榜先生是我国工业化学家。他所发明的侯氏制碱法享誉世界，他撰写的纯碱 制造一书打破了发达国家对制碱技术的垄断，将先进的制碱技术公诸于世，为世界化学工业做出了重大贡献。愿同学们努力学习化学知识，争取将来为我国化学工业做出更大贡献！有关侯先生及其他化学家的事迹请查阅：http:/ 十月 2022本讲稿第三十页，共三十一页 氧化钠是碱性氧化物，过氧化钠不是碱性氧化物。过氧化钠可用于漂白织物，也可用在呼吸面具和潜艇中作为生氧剂。失 2e 失 2e 得 2e 得 2e 氧化剂和还原剂均为过氧化钠氧化剂和还原剂均为过氧化钠返回本讲稿第三十一页，共三十一页