人教新课标四年级美术上册变一变 3课件 .ppt

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1、欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂第第4课课 变一变变一变 枣庄市市中区渴口中心校 房晓娟 人教版小学4年级美术问题导入问题导入请同学们看下面两幅图片，看后你能请同学们看下面两幅图片，看后你能发现什么呢？发现什么呢？小结小结：右边的右边的图片图片，是把是把左面的图左面的图片剪开片剪开后后，错开位置，错开位置粘贴起粘贴起来的。来的。猜一猜猜一猜.想一想想一想图片使用了哪种切割方法？（横向式横向式)除了这种方法还有哪些切割方法呢？(纵向式，斜向式，波浪线式切割。纵向式，斜向式，波浪线式切割。)竖切，斜切。竖切，斜切。接下接下来请来请同同学们学们再再来来欣欣赏赏一一组图组图片片想一想，图片运用了哪种切

2、想一想，图片运用了哪种切割方法制作出来的？割方法制作出来的？再来欣赏一组图片再来欣赏一组图片议一议议一议你喜欢哪种切割的效果？为什么喜欢呢？观后感观后感根据自己的喜好切割根据自己的喜好切割可以是均匀的也可以可以是均匀的也可以是自由的，同样粘贴也是是自由的，同样粘贴也是，也可以采用渐也可以采用渐宽或减债的方法来粘贴，从而得到不同的宽或减债的方法来粘贴，从而得到不同的变形效果。变形效果。试一试试一试.变一变变一变看完了我做的图片，看完了我做的图片，尝试一下吧，把自己尝试一下吧，把自己带来的风景或人物照片变一变，用我们的带来的风景或人物照片变一变，用我们的双手，使它们在切割中变幻，慢慢给我们双手，使它们在切割中变幻，慢慢给我们惊喜惊喜。使用工具使用工具制作方法制作方法(1)把照片切割成有规律的长条形把照片切割成有规律的长条形(2)把切割后的把切割后的照片排列成一定的距离，使照片排列成一定的距离，使照片变形照片变形(3)粘贴所有排列好的条形照片粘贴所有排列好的条形照片(4)调整作品调整作品课堂小结课堂小结把切割好的图片，给大家展示。把切割好的图片，给大家展示。这堂课有你收获了哪些快乐呢这堂课有你收获了哪些快乐呢？