高中生物必修 免疫调节ppt精选文档.ppt

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1、高中生物必修 免疫调节ppt本讲稿第一页，共二十四页我们在日常生活中是如何抵御这些细菌的侵染的呢？本讲稿第二页，共二十四页 第4节 免疫调节本讲稿第三页，共二十四页一、免疫的概念免疫：免疫是指机体免疫系统识别自身与异己物质，并通过免疫应答排除异物，以维持机体生理平衡的功能。本讲稿第四页，共二十四页二、免疫系统的防卫功能（一）第一道防线（非特异性免疫方式）第一道防线不仅能够阻挡病原体侵入人体，他们的分泌物也具有杀菌作用（如胃酸、唾液等）。本讲稿第五页，共二十四页（二）第二道防线（非特异性免疫方式）吞噬细胞与体液中的杀菌物质（如溶菌酶）本讲稿第六页，共二十四页是否前两个防线就完全可以抵御病原体的侵

2、害呢？本讲稿第七页，共二十四页第三道防线（特异性免疫方式）流感病毒侵入人体产生某种抵抗病毒的物质消灭病毒抗体：抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗原：抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答的物质。本讲稿第八页，共二十四页免疫非特异性免疫（先天性免疫）第一道防线第二道防线特异性免疫（后天性免疫）：第三道防线本讲稿第九页，共二十四页三、免疫系统的组成免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓扁桃体、

3、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞发挥免疫发挥免疫作用的细胞作用的细胞抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质T细胞（胸腺中成熟）B细胞（骨髓中成熟）本讲稿第十页，共二十四页淋巴细胞的起源和分化本讲稿第十一页，共二十四页人体的第三道防线起什么作用呢？人体的第三道防线起什么作用呢？抗原进入人（或动物）体后，有的会抗原进入人（或动物）体后，有的会被体液中的相应抗体消灭，有的会被相应被体液中的相应抗体消灭，有的会被相应

4、的免疫细胞消灭。前者叫的免疫细胞消灭。前者叫体液免疫体液免疫，后者，后者叫叫细胞免疫细胞免疫。本讲稿第十二页，共二十四页体体液液免免疫疫的的过过程程（P37）本讲稿第十三页，共二十四页针对于同一抗原的第二次免疫反应有什么特点？针对于同一抗原的第二次免疫反应有什么特点？本讲稿第十四页，共二十四页细胞细胞免疫免疫的过的过程程本讲稿第十五页，共二十四页细胞免疫与体液免疫有什么区别呢？本讲稿第十六页，共二十四页本讲稿第十七页，共二十四页 体液免疫 细胞免疫本讲稿第十八页，共二十四页是不是免疫系统防御越强越好呢？吕氏春秋博志：“全则必缺，极则必反。”红斑狼疮类风湿关节炎自身免疫性疾病本讲稿第十九页，共二

5、十四页过敏反应产生机理：已产生了免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。反应特点：发作迅速、反映强烈、消退较快；不会破坏组织细胞，就有遗传倾向和个体差异。本讲稿第二十页，共二十四页免疫系统的功能维持细胞稳态防御监控清除本讲稿第二十一页，共二十四页四、免疫学的应用1、免疫防御 免疫预防免疫预防又称又称预防接种预防接种。是将减毒的活病原体是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内，使或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内，使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记

6、忆细胞，接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的当传染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。生。本讲稿第二十二页，共二十四页2器官移植概念：医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。概念：医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。临床上常用的同种移植及其成败的关键是临床上常用的同种移植及其成败的关键是什么？什么？供者器官会与受者的免疫系统发生免疫导致器官移植失败。必须抑制受体的免疫功能以保持移植器官的存活。本讲稿第二十三页，共二十四页本讲稿第二十四页，共二十四页